3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项（2）
文档属性
| 名称 | 3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项（2） |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 363.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2012-12-14 00:00:00 | ||
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文档简介
课件9张PPT。第三章 一元一次方程——合并同类项与移项（2）3.2 解一元一次方程（一） 有一列数，按一定规律排列成
1，－3，9，－27，81，－243，···，
其中某三个相邻数的和是－1 701，
这三个数各是多少？例2解：设这三个相邻数中第1个数为 ，
则第2个数为 ，第三个数为 ．根据这三个数的和是－1 701，得合并同类项，得系数化为1，得所以答：这三个数是－243，729，－2 187.解：设这三个相邻数中的中间的一个数为 ，
则第1个数为 ，第三个数为 .根据这三个数的和是－1 701，得解得解：设这三个相邻数中最后1个数为 ，
则第2个数为 ，第1个数为 .根据这三个数的和是－1 701，得解得 1.三个连续的奇数的和是39，求这三个数.2. 我校开展的数学课外兴趣小组活动，每周四进行一次活动，现知本月连续的三次活动的日子之和为27，你知道是哪三天吗？本月的四次活动的日子之和是多少呢？课堂练习小结1.根据前面的例题以及练习，谈谈你是怎
样分析数列的规律的？
2.谈谈用一元一次方程分析和解决实际问题
的一般过程.补充作业：
（1）三个连续偶数的和是30，求这三个偶数.再见！
1，－3，9，－27，81，－243，···，
其中某三个相邻数的和是－1 701，
这三个数各是多少？例2解：设这三个相邻数中第1个数为 ，
则第2个数为 ，第三个数为 ．根据这三个数的和是－1 701，得合并同类项，得系数化为1，得所以答：这三个数是－243，729，－2 187.解：设这三个相邻数中的中间的一个数为 ，
则第1个数为 ，第三个数为 .根据这三个数的和是－1 701，得解得解：设这三个相邻数中最后1个数为 ，
则第2个数为 ，第1个数为 .根据这三个数的和是－1 701，得解得 1.三个连续的奇数的和是39，求这三个数.2. 我校开展的数学课外兴趣小组活动，每周四进行一次活动，现知本月连续的三次活动的日子之和为27，你知道是哪三天吗？本月的四次活动的日子之和是多少呢？课堂练习小结1.根据前面的例题以及练习，谈谈你是怎
样分析数列的规律的？
2.谈谈用一元一次方程分析和解决实际问题
的一般过程.补充作业：
（1）三个连续偶数的和是30，求这三个偶数.再见！