Unit 2 What time do you go to school?Section B 词汇讲解课件（共有PPT22张）

(共22张PPT)
人教版英语七年级下册Unit 2 Section B
词汇讲解
exercise v.＆ n.锻炼；练习
exercise在此处作动词，意为“锻炼”。
我的爷爷奶奶天天锻炼身体。
My grandparents exercise every day.
exercise还可作名词，常见用法如下：
不可数名词
表示“锻炼；运动”，常和take, do, get等词连用
可数名词
表示“一套动作”或“练习，习题”，如do morning exercises做早操
我们应该每天锻炼身体。
We should take exercise every day.
我们经常在英语课上做练习。
We often do exercises in English class.
exercise的一词多义：
do/take exercise
做运动；锻炼
do eye exercises
做眼保健操
do math exercises
做数学练习题
best adj. 最好的；adv. 最好地；最
(1) best在句中作形容词，是good的最高级形式。
我认为吉尔的计划最棒。
I think Jill’s plan is the best.
(2) best还是副词well的最高级，意为“最好地；最”。
在我们班，凯特英语说得最好。
Kate speaks English best in our class.
group n. 组；群
group 是集体名词，作主语时，若看作一个整体，谓语动词用单数形式；若强调其中的成员，则谓语动词用复数形式。
我们组有一些优秀的球员。
Our group has some good players.
整个小组的成员都很年轻。
The whole group are young.
group的相关短语：
a group of 一群……，后接可数名词复数，作主语时，谓语动词用复数形式。
一群学生正在打扫教室。
A group of students are cleaning the classroom.
(2) in groups 分组
他们分小组学习。
They study in groups.
past prep. 晚于；过（时间） adj. 过去的
1）past在此作介词，意为“晚于；过（时间）”，用来表示时间，用于分钟数不超过30的情况。
莉莉六点十分起床。
Lily gets up at ten past six.
2） past也可作形容词，意为“过去的”，仅用于名词前。
在过去的岁月里
in past years
quarter n. 一刻钟；四分之一
他一刻钟以后到达了。
He arrived after a quarter.
地球（表面）约四分之三被水覆盖。
About three quarters of the earth is covered with water.
quarter的一词多义：
一刻钟
四分之一
. run v. 跑；奔
run作动词， 意为“跑；奔”，其现在分词形式为running。
runner作名词，意为“跑步者”。
e.g.这个男孩擅长跑步，每天早上他都与其他跑步者在公园跑步。
The boy is good at running.
He runs with other runners in the park every morning.
run 作动词，还可意为“掉色；经营”。
e.g.这个颜色在热水里会掉色。
The color will run in hot water.
经营一家酒店
run a hotel
clean v. 打扫；弄干净 adj. 干净的
（1）clean在此作及物动词，意为“打扫；弄干净”，
其后可以直接跟宾语。
萨姆，你必须打扫你的卧室。
Sam, you must clean your bedroom.
（2）clean还可作形容词，意为“干净的”，
其反义词为dirty（脏的）。
她的房间既漂亮又干净。
Her room is beautiful and clean.
clean的一词多义：
v. 打扫
adj.干净的
take a walk 散步
take a walk 意为“散步；走一走”，其同义短语为have a walk和go for a walk。
walk在此处作名词，意为“行走；步行”。
晚饭后，我爷爷经常去散步。
My grandfather often takes a walk after dinner.
walk还可作动词，意为“行走；步行”。是不及物动词。
这个宝宝正在学走路。
The baby is learning to walk.
她每天步行上学。
She walks to school every day.
sometimes, sometime, some times与some time
either...or... 要么……要么……；或者……或者……
either… or...连接句中两个独立的词、短语或句子，表示一种选择。其中either作连词，意为“或者”。
你可以吃苹果，也可以吃香蕉。
You can have either the apple or the banana.
我想钥匙不是在我包里就是在桌上。
I think the key is either in my bag or on the table.
either... or...连接两个名词或代词作主语时，谓语动词应该与离其最近的那个名词或代词在人称和数上保持一致，也就是遵循“ 就近原则”。
Either you or your sister has to stay at home. 要么你，要么你妹妹必须待在家里。
与your sister(保持数的一致)
either还可作副词，意为“也”，用在否定句的末尾。
彼得不能去，我也不能。
Peter can’t go and I can’t either.
be good for 对……有好处
be good for为固定短语，其反义短语为be bad for(对......有害)。
阅读对你的写作有益。
Reading is good for your writing.
看太多电视对你的眼睛不好。
Watching too much TV is bad for your eyes.
taste v.有……的味道；品尝 n.味道；滋味
(1)taste在句中作连系动词，意为“有......的味道”，其后接形容词作表语。
这汤尝起来很美味。
The soup tastes delicious.
(2)taste也可作实义动词，意为“品尝”。
你可以尝尝这些菜。
You can taste these dishes.
(3)taste还可作名词，意为“味道；滋味”。
这药有一种甜甜的味道。
The medicine has a sweet taste.
taste作名词，还可意为“品味；欣赏力”。
他有很高的音乐欣赏力。
He has very good taste in music.
常见的感官动词有：
谢谢观看
Thank you for watching!