24.京剧趣谈 同步达标练（含答案解析）

部编版六年级上册 24*京剧趣谈 同步达标练
一、选择题
1．下列加点字注音无误的一项是（ ）
A．控制（kōng） 锣鼓（luó）
外宾（bīng） 气概（gài）
B．尴尬（gà） 戛然而止（jiá）
筷子（kuài） 眨眼（zhǎ）
C．驰骋（chěng） 仆人（pū）
鲜明（xiān） 拾玉镯（zhuó）
D．符合（fù） 装饰（shì）
马鞭（biān） 金玉奴（nú）
2．( )比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。
A．跑龙套 B．打圆场 C．唱白脸 D．对台戏
3．“主人一声吩咐‘酒宴摆下——’，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。”这句话中破折号的作用是（ ）
A．表示解释说明
B．表示语音的延长
C．表示插说
D．表示意思的转换
4．俗话说“一动不如一静” 古诗也说“此时无声胜有声”。这句话在文中具体指的是（ ）
A．双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了。
B．双方正在对打，激烈到简直是风雨不透。
5．下列与戏曲有关的词语运用不正确的一项是（ )
A．在这个行当，没有多少人像你这样展示出奇特的人格特征。
B．你不愧是科班出身,真是手到病除，令我佩服。
C．别看这小家伙年纪小,可唱起京戏来有板有眼，有一番功夫。
D．他在家里粉墨登场,独自演了一场京剧。
二、填空题
6．写出反义词。
虚拟——( ) 高扬——( ) 紧张——( )
整齐——( ) 战胜——( )
7．在括号里填上恰当的关联词语。
（1）( )你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问好之后，( )能发现真理。
（2）拿矿物资源来说，它( )上帝的恩赐，( )经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
（3）花儿( )盛开在南疆的沙土里，( )盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
（4）邱少云( )牺牲自己，( )挪动一寸地方。
（5）( )前进的道路上还有困难，( )我们一定能够克服。
三、语言表达
8．按要求写句子。
（1）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）
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（2）他看到了大海。（扩句）
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（3）微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。（缩句）
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（4）没有这一“舔”。那饭碗也完全不必拿上舞台。（用关联词将两句话合并成一句话）
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（5）美妙的琴声被兄妹俩陶醉了。（修改病句）
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9．按要求完成句子练习。
1．如果他们当中哪个先“醒”了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就“完”了吗？（用加点的关联词语造句）
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2．这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？（换一种说法，保持意思不变）
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四、现代文阅读
课内阅读。
①问得有理，但这恰恰是京剧艺术的高妙之处。俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。静越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。
②还有一种“刀（枪）下场”，可以视为动态的亮相。双方正在交战，一方被打败，跑下去了。可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器（刀或枪）耍了个风雨不透。这，哪里还是戏剧 这，不是太像杂技了吗 您说得太对了，这就是京刷中的杂技成分，自古如此，如今还保留着。它的存在，就是为了突显人物的英雄气概。
10．片段主要表现的是京剧表演中___________的这一表现形式。
11．用“ ”画出片段中能体现“太像杂技了”的句子。
12．第①段写的是京剧艺术静态的亮相，这种艺术形式越发能显示______________________，越发能显示_______________________，
第②段写的是_____________________的亮相，它的存在，是为了突显____________________________________。
阅读。
京剧趣谈——马鞭
中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。这种表演方式十分符合中国的美学。巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套的约定俗成的方法。
马鞭是实在的道具，是可感觉可使用的。京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。比如《拾玉镯》中小姑娘纳鞋底，鞋底是实的，针线可是虚的，但在演员手里，“无”远远胜过了“有”。
再比如宴席上的酒壶酒杯。主人一声吩咐“酒宴摆下——”，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。主人和客人举杯喝酒，一杯又一杯，但就是不见吃饭吃菜，可客人也一样“饱”了。京剧一般是不把饭碗搬上舞台的，一旦真用，那就得“狠狠做戏”。比如《金玉奴》中有一个细节，小生演员用饭碗喝完豆汁，又用嘴去舔筷子，如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。
13．京剧中的马鞭道具产生的原因是什么？
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14．用自己的话简单说说马鞭道具是怎么把问题解决得“无比漂亮”的。
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15．“同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由；可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。”借助文字展开想象，演员还会怎样自由地表演？
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16．第2、3自然段举例介绍了实在的道具——( )、( )、( )，以及虚拟的道具( )、( )、( )，进一步说明了京剧善于运用虚实结合的道具辅助演员表演的特点。
17．新颖点 京剧有“国剧”之称，是中华民族传统文化的重要表现形式，其中的多种艺术元素被用作中国传统文化的象征符号。对于京剧你还有什么了解？
_____________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【解析】
【详解】
本题考查了学生对汉字的正确拼读。根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断并学以致用。
A．“控制”的“控”读音为kòng；“外宾”的“宾”读音为bīn
B．读音正确。
C．“仆人”的“仆”读音为pú
D．“符合”的“符”读音为fú
2．C
【解析】
略
3．B
【解析】
【详解】
本题重点侧重考查对破折号的掌握。破折号作用有：1．表示解释说明 2．表示意思的递进 3．表示语音的延长 4．表示意思的转换，跳跃或转折 5．表示插说 6．电脑应用 7．加强重点 8．分行举例 9．用在副标题前 10．标明作者 11．补充说明 12．表示总结上文 13．表示声音的延续 14．表示话未说完。
在本题中破折号表示语音的延长。
4．A
【解析】
略
5．D
【解析】
略
6． 现实 低垂 放松 杂乱 打败
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查对反义词的掌握情况。
反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。
虚拟： （形）不符合或不一定符合事实的；假设的：～人物|～现实。②（动）虚构：报告文学不应有～的材料。反义词有：真实、真切、切实等。
高扬：（动）高高举起或升起：尘土～|士气～。 反义词有：低垂、低调等。
紧张：（形）①精神处于高度准备状态；不松弛：心情～。［反］松弛|缓和。②激烈或紧迫，使人精神紧张：工作～|～局势。③供应不足，难于应付：火车票～|运输～。［近］宽裕。反义词有：松懈、轻松、充裕、松弛、安详、舒缓、懈弛等。
整齐：（形）有秩序；有条理；不凌乱：步伐～。［反］纷乱|杂乱。②（动）使整齐：～步调。③（形）外形合乎一定的规则；完整。④（形）（大小、长短、水平等）相差不多：字写得～。［反］参差。 反义词有：纷乱、凌乱、杂沓、杂乱、参差、零乱等。
战胜：（动）①在战争或比赛中取得胜利：～敌人|甲队～乙队。②克服；征服：～困难|～洪水。反义词有：打败、败北、战败等。
7． 只要 就 不是 而是 不但 而且 宁可 也不 虽然 但是
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查了关联词的运用能力。“关联词语填空”学习方法：第一步：熟记8种类型的名称、前半句与后半句的关系及与这个名称相对应的8种关联词；第二步：能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系。
（1）“你见微知著，善于发问并不断探索”与“能发现真理”是条件关系，填“只要……就……”。
（2）“上帝的恩赐”与“经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成”意思上表示并列。根据语义应填“不是……而是……”。
（3）“盛开在南疆的沙土里”与“盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上”意思上表示递进。根据语义应填“不但……而且……”。
（4）“牺牲自己”与“挪动一寸地方”意思上是选择关系。根据语义应填“宁可……也不……”。
（5）“前进的道路上还有困难”与“我们一定能够克服”之间是转折关系，应用“虽然……但是……”。
8． 贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。 他看到了波涛汹涌的大海。 海面上洒满了银光。 如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。 美妙的琴声把兄妹俩陶醉了。
【解析】
【分析】
【详解】
考查句子练习。
（1）考查陈述句改转述句。
陈述句改转述句可以利用口诀：一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我”改“他”；“这”改成“那”。
（2）考查扩写句子。
要先找出句子的主干词语，在句子的主干词语前填加合适的修饰、限制词语。还可以抓住句子的主干词语，自己提一些问题，如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。
（3）考查缩写句子。
缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”，保留使句子意思完整的“主干”部分，把句子缩写成一个最简单的句子。去掉 “微波粼粼的、霎时间” 限定和修饰成分，保留下来的主要成分就是海面上洒满了银光。
（4）考查合并句子。
“没有这一‘舔’”是假设，“那饭碗也完全不必拿上舞台”是假设的结果，用关联词“如果……就……”
（5）考查修改病句。
语序不当，“兄妹俩”是受事，“美妙的琴声”是施事，把“被”改“把”。
9． 如果没有农民工的辛勤付出，就没有城市的繁华。 这，不是戏剧。这，太像杂技了。
【解析】
【详解】
1题考查运用关联词语的能力，学生要在明确关联词语关系的前提下，会用关联词语写句子，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。2题反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
故答案为：如果没有农民工的辛勤付出，就没有城市的繁华。这，不是戏剧。这，太像杂技了。
10．亮相
11．双方正在交战，一方被打，跑下去了。可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器（刀或枪）耍了个风雨不透。
12． 武艺的高强 必胜的信心 动态 人物的英雄气概
【解析】
【分析】
10．
本题考查对文段的概括能力。
答题时，可以通过找关键句、关键词来进行概括。本文第第一段写的是静态的亮相；第二段写的是动态的亮相。
11．
本题考查信息提取的能力。
“太像杂技了”在第②段中，结合上文，“双方正在交战，一方被打败，跑下去了。可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器（刀或枪）耍了个风雨不透。”能体现“太像杂技了”的句子。
12．
本题考查对文段的概括和理解。
分别找出这两段话的重点句，提炼出关键词语，完成填空。
从句子“静越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。”可知答案。
从句子“还有一种‘刀（枪）下场’，可以视为动态的亮相。”和“它的存在，就是为了突显人物的英雄气概。”可知答案。
13．因为古人时常要骑马，但是京剧表演舞台太小，马匹无法驰骋；另外真马出现在舞台上也不好控制；所以京剧继承、发展了传统戏曲的表现手段，用马鞭代替了骑马。
14．一是表演方式符合中国美学；二是给演员更多的表演自由；三是马鞭本身具备一定的装饰美，形成了约定俗成的使用方法。
15．可以不断摇动马鞭，表示策马奔腾；还可以双手在胸前抱着马鞭，表示勒马远望。
16． 鞋底 酒壶 酒杯 针线 酒水 饭菜
17．我还对京剧脸谱有所了解，不同颜色的脸谱代表着不同的人物性格，如，红色代表忠勇侠义、白色代表阴险奸诈、金色代表神仙高人等。
【解析】
【分析】
13．
本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。
首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。
结合文章第一段“骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮”即可概括出京剧中的马鞭道具产生的原因。
14．
本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。
结合第一段“这种表演方式十分符合中国的美学。巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套的约定俗成的方法”即可得出答案。
15．
本题考查思维拓展。
学生根据所给句子，想象演员还会怎样自由地表演，注意不能和文中“可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里”重复，答案不唯一，想象合理即可。
16．
本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。
首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。
根据第二段“比如《拾玉镯》中小姑娘纳鞋底，鞋底是实的，针线可是虚的”、第三段“再比如宴席上的酒壶酒杯”、“仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。主人和客人举杯喝酒，一杯又一杯，但就是不见吃饭吃菜”即可提取答案。
17．
本题考查思维拓展。
学生根据积累写出对京剧的了解即可，答案不唯一，言之有理即可。
京剧，又称平剧、京戏等，是中国影响最大的戏曲剧种，分布地以北京为中心，遍及全国各地。
京剧的唱腔属板式变化体，以二簧、西皮为主要声腔。京剧伴奏分文场和武场两大类，文场以胡琴为主奏乐器，武场以鼓板为主。京剧的角色分为生、旦、净、丑、杂、武、流等行当，后三行已不再立专行。各行当都有一套表演程式，唱念做打的技艺各具特色。京剧以历史故事为主要演出内容，传统剧目约有一千三百多个，常演的在三四百个以上。
京剧表演的四种艺术手法：唱、念、做、打，也是京剧表演四项基本功。
京剧行当的划分，除依据人物的自然属性（性别、年龄）和社会属性（身份、职业）外，主要是按人物的性格特征来分类。京剧班社旧有“七行七科”之说 ：七行即生行、旦行（亦称占行）、净行、丑行、杂行、武行、流行。
答案第1页，共2页
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