5鲁滨逊漂流记（节选） 同步达标练（含答案解析）

部编版六年级下册 5 鲁滨逊漂流记（节选） 同步达标练
一、选择题
1．下列词语中的加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．梗（gěn）概 鲈（lú）鱼 骡（luó）马
B．履（ jī）齿 忠仆（pú） 柴扉（fěi）
C．抽噎（yē） 蝎（jiē）子 迢（tiáo）迢
D．咔嚓（chā） 账簿（bù） 叙（xù）述
2．《鲁滨逊漂流记》的作者是（ ）
A．柯南道尔 B．笛福 C．狄更斯 D．莎士比亚
3．鲁滨逊在荒岛上生活了多少年？（ ）
A．28年 B．29年 C．30年
4．下列句子中画线的词语运用不恰当的一项是（ ）
A．失去那份工作也算是塞翁失马，焉知非福吧。我找到了我更喜欢的职业。
B．努力程度不同，学习效果也会截然不同。
C．这支队伍纪律严明，令行禁止，真是一群乌合之众。
D．他孤身一人在原始森林中生活了十三年，真是不可思议。
5．下列画线词语使用不正确的一项是（ ）
A．鲁滨逊面不改色地对“星期五”说：“不要怕，我去对付他们。”
B．这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
C．下午三点整，会场上爆发出一阵呼天抢地的掌声。
D．波涛汹涌的海面上，鲁滨孙乘坐的轮船被海浪打翻了。
二、填空题
6．把下列的词语补充完整，再选词填空。
天( )海( ) 前所( ) ( ) 荒无( ) ( )
重( )天( ) 与( )隔( ) 焉知非( )
1．无论远在( )，还是近在咫尺，我和好朋友之间的情谊是永远不会改变的。
2．昔日( )的大沙漠，如今变成了繁华的石油城。
7．课文回放。
（1）课文《 鲁滨孙漂流记 》按照________的顺序写的。写了________、________、________、________、________这五件事。
（2）鲁滨孙身上有________、________、________、________可贵的品质。
三、语言表达
8．按要求完成句子练习。
（1）鲁滨逊被“星期五”喊醒。（改为“把”字句）
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（2）但我必须接受这种生活，并且一天一天过下去。（改为双重否定句）
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（3）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句）
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9．孤岛英雄——鲁滨逊，以非同寻常的毅力和勇气，克服了难以想像的艰难困苦，用勤劳的双手，为自己创造了一个生存的家园。请列举鲁滨逊在荒岛所遇到的困难 （三个方面即可），他又是如何克服的？。
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四、现代文阅读
阅读小天地。（阅读短文，回答问题）
鲁滨孙漂流记（节选）
总的来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可是，①（ ）在这样的处境中，①（ ）有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到②（ ）的事情。
现在我对于自己的处境已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望着海面，等待有什么船来。我已经把这种心思丢在一边，开始③（ ）去安排自己的生活，尽量改善自己的生活了。
10．请从文中找出两组反义词，抄写在下面的图形里。
11．精挑细选。（按顺序把下列词语恰当地选填进文中的（ ）里，填序号）
①A．即使……也…… B．尽管……还……
②A．聊以自慰 B．聊以解嘲 ③A．一心一意 B．聚精会神
12．细读画线句子，结合上下文谈谈你的理解。
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13．“我已经把这种心思丢在一边”，“我的这种心思”指什么呢？此时的鲁滨孙对自己的处境是一种怎样的态度呢？
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阅读短文，完成练习。
鲁滨逊漂流记（节选）
首先，我感到目前居住的地方不太合适。一则因离海太近，地势低湿，不大卫生，二则附近没有淡水。我得找一个比较卫生、比较方便的地方建造自己的住所。
我根据自己的情况，拟定了选择住所的几个条件：第一，必须如我上面所说的，要卫生，要有淡水；第二，要能遮阴；第三，要能避免猛兽或人类的突然袭击；第四，要能看到大海，万一老天爷让什么船只经过，我就不至于失去脱险的机会，因为我始终存有一线希望，迟早能摆脱目前的困境。
我按上述条件去寻找一个合适的地点，发现在一个小山坡旁，有一片平地。小山靠平地的一边又陡又直，像一堵墙，不论人或野兽都无法从上面下来袭击我。在山岩上，有一块凹进去的地方，看上去好像是一个山洞的进口，但实际上里面并没有山洞。在这山岩凹进去的地方，前面是一片平坦的草地，我决定就在此搭个帐篷。这块平地宽不过一百码，长不到二百码。
若把住所搭好，这块平坦的草地犹如一块草皮，从门前起伏连绵向外伸展形成一个缓坡，直至海边的那块低地。这儿正处小山西北偏北处，日间小山正好挡住阳光，当太阳转向西南方向照到这儿时，也就快要落下去了。
搭帐篷前，我先在石壁前面画了一个半圆形，半径约十码，直径有二十码。沿这个半圆形，我插了两排结实的木桩：木桩打入泥土，仿佛像木概子，大头朝下，高约五尺半，顶上都削得尖尖的。
两排木桩之间的距离不到六英寸。然后，我用从船上载下来的那些缆索，沿着半圆形，一层一层地堆放在两排木桩之间，一直堆到顶上，再用一些两英尺半高的木桩插进去支撑住缆索，仿佛柱子上的横木。这个篱笆十分结实牢固，不管是人还是野兽，都无法冲进来或攀越篱笆爬进来。这项工程，花了我不少时间和劳力，尤其是我得从树林里砍下粗枝做木桩，再运到草地上，又把它们打入泥土，这工作尤其费力费时。
至于住所的进出口，我没有在篱笆上做门，而是用一个短梯从篱笆顶上翻进来，进入里面后再收好梯子。这样，我四面都受保护，完全与外界隔绝，夜里就可高枕无忧了。不过，我后来发现，对我所担心的敌人，根本不必如此戒备森严。
我又花了极大的力气，把前面讲到的我的全部财产，全部粮食，、弹药武器和补给品一一搬到篱笆里面，或者可以说搬到这个堡垒里来。我又给自己搭了一个大的帐篷用来遮雨，因为这儿一年中有一个时期常下倾盆大雨。我把帐篷做成双层的，也就是说，里面一个小的，外面再罩一个大的，大帐篷上面又盖上一大块油布。那油布当然也是我在船上搜集帆布时一起拿下来的。
现在我不再睡在搬上岸的那张床上了，而是睡在一张吊床上，这吊床原是船大副所有，质地很好。
我把粮食和一切可能受潮损坏的东西都搬进了帐篷。完成这项工作后，就把篱笆的出入口堵起来。此后，我就像上面所说，用一个短梯翻越篱笆进出。
做完这些工作后，我又开始在岩壁上打洞，把挖出来的土石从帐篷里运到外面，沿篱笆堆成一个平台，约一英尺高。这样，帐篷算是我的住房，房后的山洞就成了我的地窖。
14．下列对短文主要内容的概括最恰当的一项是（ ）
A．选择搭帐篷的场地。 B．在草地上搭建帐篷。
C．制作短梯翻越篱笆。 D．把粮食等东西都搬进帐篷。
15．把鲁滨逊搭建帐篷的过程补充完整。
( )—插木桩—( ) —( )
16．阅读短文，对比鲁滨逊的临时栖身处和理想居住地的优劣。
临时栖身处的不足 理想居住地的优势
___________ ___________
17．结合短文中的两处故事情节，分析鲁滨逊的性格特点。
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【解析】
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A．梗（gěng）概
B．柴扉（fēi）
C．蝎（xiē）子
2．B
【解析】
【详解】
此题考查作家作品的了解。《鲁滨逊漂流记》的作者是丹尼尔·笛福，18世纪英国作家。英国启蒙时期现实主义丰富小说的奠基人，被称为欧洲的“小说之父”“英国现实主义小说之父”“英国报纸之父"和“现代新闻业之父”等。
3．A
【解析】
【详解】
本题主要考查学生对文学名著《鲁滨逊漂流记》的阅读积累情况。
根据作品得知，经历了无数的风风雨雨，一直到第二十八个年头一艘英国船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了叛变的水手，才返回英国。
4．C
【解析】
【详解】
本题考查词语的搭配，词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。
C.乌合之众：比喻杂凑在一起的毫无组织纪律的人群。此句“纪律严明，令行禁止，”不能用“乌合之众”来形容。
5．C
【解析】
【详解】
本题主要考查学生对词语的理解及运用，要求学生能够根据语境正确使用词语。
面不改色：脸色不变。形容从容镇静的样子。
坚强不屈：坚韧、刚毅，毫不屈服
呼天抢地：高声喊天，用头撞地。形容极度悲伤。
波涛汹涌：汹涌：水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。
根据词语的含义，可以知道Ｃ项的“呼天抢地”形容掌声是不合适的，可以改成“排山倒海”。
6． 涯 角 未 有 人 烟 见 日 世 绝 福 天涯海角 荒无人烟
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查的是补全词语，要求我们平时加强对词语的累积。要对词语的空缺部分进行仔细分析，所填字要符合词语的完整性，注意不要写错别字。选词填空应该在理解词语的基础上，结合具体的语境选词填空，使句中表达更准确。
天涯海角：形容极偏远的地方。
前所未有：历史上从来没有过。
荒无人烟：十分荒凉，没有人家。
重见天日：比喻脱离黑暗的环境，重新见到光明。
与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。
焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。
1．本题填入“天涯海角”，指不论在远方还是近在咫尺，我和好朋友之间的情谊是永远不会改变的。
2．本题填入“荒无人烟”，指曾经的大沙漠十分荒凉，没有人家，如今变成了繁华的石油城。
7． 时间 岛上遇险 建房定居 养牧种植 救星期五 回到英国 勇敢坚毅 勤劳善良 积极乐观 富于智慧
【解析】
【分析】
【详解】
（1）考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。
文中写了这几件事：流落荒岛→建房定居一养牧种植→救“星期五”一回到英国。
（2）此题考查学生对课文的理解。课文主要讲述了主人公鲁滨逊因出海遇难，漂流到无人小岛，并坚持在岛上生活，最后回到原来所生活的社会的故事。从他的身上我们可以看到鲁滨孙的坚强毅力、勇敢面对的可贵品质。
8． “星期五”把鲁滨逊喊醒。 但我不得不接受这种生活，并且一天一天过下去。 我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有必要介意。
【解析】
【详解】
（1）这道题考查学生“把”字句和“被”字句互换。把字句和被字句的互换方法如下：首先，找出“事物1”、“事物2”与“怎么样”；其次，把、被两字互换；再次，“事物1”和“事物2”交换位置；最后，“怎么样”不变，照搬下来。
“事物1”是鲁滨逊；“事物2”是“星期五”；“怎么样”是喊醒。将这变换位置即可。
（2）本题考查双重否定句与肯定句的互换。肯定句改双重否定句，句子中要有两个否定词，如：“……非……不可”“没有……不……”“……不能不……”“……不得不……”，变换前一定要先理解句子的意思，然后根据要求把肯定词改写为双重否定词，并注意改变末尾的标点符号。肯定句改双重否定句，变换前一定要先找出肯定词，然后根据要求把肯定词改写为双重否定词，并注意改变末尾的标点符号。
例句的肯定词是“必须”将其改为否定词即可。
（3）这道题考查学生陈述句和反问句互换。反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。
9．示例：（1）没有住处，发现一个小山坡的前面有一块平地，就在一块平地的石壁前划了一个半径为十码的半圆圈，先沿着那圆圈安上两排顶上削得尖尖的木桩，盘上缆索，外面加上草皮，就修成了一个牢固的围墙或堡垒。（2）没有桌子、椅子之类的家具，先伐倒一棵树，用斧头把它的两面削平，削成一块板子的样子。用这种法子，用了几个月时间做成了一张桌子和一把椅子。（3）生病了发了很凶的疟疾，就用烟叶治病。（4）没有盛流质的容器皿，就烧制泥锅、泥罐……
【解析】
【详解】
这道题主要考查的是对名著中故事情节识记，我们要在平时认真阅读名著，在复习时，还应把作品中主要人物的典型事件做梳理，并能用凝练的语言进行概括总结。
①没有住处，就在小山坡一块平地的石壁前划了一个半圆圈，先沿着那圆圈安上两排木桩，盘上缆索，外面加上草皮，修成堡垒。②没有桌子、椅子之类的家具，先伐倒一棵树，把它的两面削平，花了几个月时间做成了桌子和椅子。③生病了，发了很凶的疟疾，就用烟叶治病。
10．消极——积极 好处——坏处
11．A A A
12．把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。
13．“我的这种心思”指的是如何走出荒岛，此时的鲁滨孙对自己的处境是一种积极的态度，他想着要尽量改善自己的生活了。
【解析】
【分析】
10．
本题考查反义词的辨析，反义词就是意思相反的词语，要在理解词语的基础上，从文中找出意思相反的词语即可。
文中的两组反义词为：消极——积极、好处——坏处。
11．
本题考查选词填空，选词填空应该在理解词语的基础上，结合具体的语境选词填空，使句中表达更准确。
①本题前面分句提出假设“在这样的处境中”，后面分句说明这种假设下产生的结果“有一些消极的东西或积极的东西值得感谢”，分句之间为假设关系，所以用“即使……也……”。
②聊以自慰：姑且用来安慰自己。
聊以解嘲：姑且用来解脱被人嘲笑的事情。
文中形容鲁滨逊姑且用来安慰自己，应选择“聊以自慰”。
③一心一意：形容做事专心一意，一门心思地只做一件事。
聚精会神：形容专心致志，注意力高度集中的样子。
文中形容鲁滨逊，一门心思地去安排自己的生活，尽量改善自己的生活，应选择“一心一意”。
12．
本题考查句子的理解与分析。要撇开表面意思，找到在文章中的深层的意思。
依据课文内容可知，要有乐观的人生态度，在不幸中不能坐以待毙，要在不幸的处境中找到自己的有幸，把坏处和好处对照起来看，使自己能理智的面对，从而得到内心的安慰，要勇敢、乐观、自信地面对困难，不能向困难低头。言之有理即可。
13．
本题考查句子的理解与分析。
“我已经把这种心思丢在一边”说的是“我”已经不再想着如何走出荒岛，不再消极的面对生活。“我的这种心思”指的是如何走出荒岛。
由“在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。”“现在我对于自己的处境已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望着海面，等待有什么船来。我已经把这种心思丢在一边，开始一心一意去安排自己的生活，尽量改善自己的生活了。”可知此时鲁滨逊开始郑重其事地考虑自己目前的情形和环境，决定将消极的心态转为积极的心态，尽量改善自己的生活了。
14．B
15． 画半圆 堆缆索 支撑缆索
16． 第一，离海太近，地势低湿，不大卫生；第二，附近没有淡水。 第一，卫生、有淡水；第二能遮阴；第三，能避免猛兽或人类的突然袭击；第四，能看到大海。
17．鲁滨逊充分利用船上的材料搭建住所，说明他富有创造力；鲁滨逊没有在篱笆上做门，而是用一个短梯从篱笆顶上翻进来，进入里面后再收好梯子。由此可见鲁滨逊考虑问题全面而又周到，充满智慧。
【解析】
【分析】
14．
本题考查概括短文主要内容。仔细阅读文章，从“我得找一个比较卫生、比较方便的地方建造自己的住所。”及“这样，帐篷算是我的住房，房后的山洞就成了我的地窖。”可知本文讲的是搭建帐篷前的准备及过程。所以B选项正确。
15．
本题考查对文章内容的掌握。结合句子“搭帐篷前，我先在石壁前面画了一个半圆形，半径约十码，直径有二十码。沿这个半圆形，我插了两排结实的木桩：木桩打入泥土，仿佛像木概子，大头朝下，高约五尺半，顶上都削得尖尖的。”和句子“两排木桩之间的距离不到六英寸。然后，我用从船上载下来的那些缆索，沿着半圆形，一层一层地堆放在两排木桩之间，一直堆到顶上，再用一些两英尺半高的木桩插进去支撑住缆索，仿佛柱子上的横木。”可概括出搭建帐篷的过程。
16．
本题考查文章内容的掌握。结合文章第一、二段概括出答案。
17．
本题考查分析人物形象。根据人物的动作、语言、心理等描写分析人物形象。
从他寻找的搭建帐篷的地点可知他是个生活经验丰富的人；从“我把帐篷做成双层的，也就是说，里面一个小的，外面再罩一个大的，大帐篷上面又盖上一大块油布。”可知他是个聪明能干、充满智慧的人；鲁滨逊充分利用船上的材料搭建住所，说明他富有创造力；鲁滨逊没有在篱笆上做门，而是用一个短梯从篱笆顶上翻进来，进入里面后再收好梯子。由此可见鲁滨逊考虑问题全面而又周到，充满智慧，聪明能干，生活经验丰富的人。
答案第1页，共2页
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