数学六年级下 北京版2.4《比例尺》课件2

课件10张PPT。比例尺北京版六年级数学下册教学目标认识比例尺的意义，学会求一幅平面图的比例尺。
感受数学在解决问题中的作用，提高学习数学的兴趣和信心。 为迎接奥运,市政府准备在奥林匹克运动场附近修建一个长方形的牡丹园。它长80米,宽40米。怎样把这个牡丹花园画在一张长 16厘米的长方形纸上。
图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。思考:(1)比例尺实际是什么? (2)谁与谁的比?(3)什么叫一幅图的比例尺?比图上距离与实际距离的比 图上距离与实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。通常用下面的形式表示：图上距离：实际距离=比例尺 一幅平面图,图上1厘米,表示实际1米。这幅图的比例尺是多少?1:100 图上 1厘米,表示实际100厘米。图上距离是实际距离的实际距离是图上距离的100倍.例题1： 在一幅地图上，用20cm的线段表示实际距离10千米。求图上距离和实际距离的比？10千米=1000000厘米20：1000000=1：5000答：图上距离与实际距离的比是1：5000。1.说出下列比例尺表示的意思
1：40000 2. 你能找出这幅地图的比例尺吗？说说它表示的意思。 甲地到乙地的距离大约是184千米，画在比例尺是1：2300000的地图上，应画多少厘米？184千米=18400000厘米8（厘米）解:设应画x厘米184千米=18400000厘米x=8答：应画8厘米。