部编版五年级下册第四单元9古诗三首同步练习（含答案）

部编版五年级下册 9 古诗三首 同步小练
一、选择题
1．下列诗句中加点字词注释和拼音全都正确的一项是（ ）
A．草满池塘水满陂（bēi 池塘） B．初闻涕（鼻涕）泪满衣裳（shang）
C．漫（胡乱）卷（juǎn）诗书喜欲狂 D．稚子（chì）金盆脱晓（天亮）冰
2．下列不属于边塞诗的一项是（　　）
A．《闻官军收河南河北》 B．《从军行》 C．《凉州词》
3．“青春作伴好还乡”中“青春”的意思是（　　）
A．青年时期 B．春天的景物 C．春天
4．下面表达朋友深情厚谊的诗句是（ ）
A．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
B．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
D．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
5．下列说法错误的一项是（ ）
A．“南望王师又一年”中一个“又”字体现了多少悲愤，多少辛酸及遗民的苦盼。
B．“从军行”是乐府曲名，内容多写边塞情。
C．“五千仞”是形容华山之高，“三万里”是形容黄河之长。
D．“遗民泪尽胡尘里”中的“遗民”指的是被遗忘的老百姓。
二、填空题
6．理清脉络。
1.《从军行》首句中一个_______字，给人以沉重压抑之感。“_______，_______”两句借景抒情，抒发了驻守孤城的将士们对家乡的思念之情。
2.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》通过描写“_______”，表达了诗人的愤慨与渴望收复失地的爱国之情。
3.《闻官军收河南河北》描写诗人听到官军收复失地的消息后_______的心情，表达了诗人强烈的_______。
7．按要求完成句子练习。
1．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（1）“穿”是___的意思，“金甲”是___，“穿金甲”的意思是_________，从中可以感受到战争的____、_____。“____________”是身经百战的将士们豪壮的誓言。
（2）这两句诗的大意是：_________________。
2．根据大意写诗句。
（1）遗民百姓的泪水已经流尽，年复一年地盼望南宋朝廷前来收复失地。
_____________________
（2）在白天便高歌痛饮，想着正好趁春天启程返乡。
_____________________
三、语言表达
8．按要求写句子。
1．黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（翻译诗句）
___________________________________
2．他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。（改为“把”字句）
___________________________________
3．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句）
___________________________________
9．将下面的诗句翻译成现代汉语。
1．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
___________________________
2．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
___________________________
四、诗词曲鉴赏
复习巩固。
凉州词
葡萄美酒夜光杯，
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，
古来征战几人回？
10．《凉州词》是一首______诗，这首诗的作者是_____代诗人________。
11．解释下列词语，并写出诗句的意思。
沙场：___________ 莫：______________________
后两句诗的意思：___________________________________________________________
12．这首诗描写了___________________________________的场景，表现了_______________________________________ 的英雄气概。
13．你还积累了哪些边塞诗？快来展示一下，写出其中的一首吧。
_________________________________________________________________
阅读古诗，完成练习。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
14．下面对诗句朗读节奏的划分，正确的一项是（ ）
A．三万里／河东入海，五千仞／岳上摩天。
B．三万里河／东入海，五千仞岳／上摩天。
15．前两句诗中的“入”字表现出河的________，“上”字突出了山的________。这两句诗展示了祖国山河的________，包含着作者对国家的________之情。
16．后两句诗中饱含着丰富的情感，把诗句中的字与其表达的情感用线连一连。
尽 作者对南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨
望 受压迫之苦和无限的辛酸
又 遗民对南宋军队收复失地的企盼
17．下面与“南望王师又一年”的意境最接近的一项是（ ）
A．铁骑无声望似水
B．但悲不见九州同
C．铁马冰河入梦来
D．位卑未敢忘忧国
18．陆游一生的诗、词、文都有很高的成就，他的文字中饱含的爱国热情对后世影响深远。你还积累了哪些陆游的爱国诗句？（至少写两句）。
_________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【解析】
【详解】
A：草满池塘水满陂（bēi 池塘的岸。）
B：初闻涕（眼泪）泪满衣裳（cháng）
D：稚子（zhì）金盆脱晓（早晨）冰
2．A
【解析】
【详解】
本题考查文学常识，考查学生对诗词类型的辨析能力。边塞诗又称出塞诗，是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗。
A选项是唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，全诗内容是：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。这首诗的前半部分写初闻喜讯的惊喜；后半部分写诗人手舞足蹈做返乡的准备，凸显了急于返回故乡的欢快之情。所以这首诗不属于边塞诗。
B选项是唐代王昌龄的《从军行》，全诗内容是：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。这首诗表现了战士们为保卫祖国矢志不渝的崇高精神，是一首边塞诗。
C选项是唐代王之涣的《凉州词》，全诗内容是：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。这首诗展示了边塞地区壮阔、荒凉的景色，悲壮苍凉，流落出一股慷慨之气，边塞的酷寒正体现了戍守边防的征人回不了故乡的哀怨，这种哀怨不消沉，而是壮烈广阔；是一首边塞诗。
3．C
【解析】
【详解】
本题考查词语在诗句中的意思，选自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，全诗的内容是：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
A选项是青春的另一个字义，此时青春常用来形容青年人。
B选项是不是青春的字义，对青春的解释有误。
C选项是正确的，“青春作伴好还乡”的意思是结伴春光同回故乡，所以青春在诗中的意思是春天。
4．A
【解析】
【详解】
本题主要考查对古诗内容的理解鉴赏能力。解答本题，需要回顾古诗的内容，在平时的学习中，我们一定要熟练掌握古诗内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
A出自唐代李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。含义：友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。
B出自唐代王之涣《凉州词二首·其一》。含义：将士何须哀怨那柳树不发芽，春风根本吹不到玉门关外。
C出自唐代王昌龄《从军行七首·其四》。含义：守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。
D出自宋代范成大《夏日田园杂兴·其七》。含义：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
5．D
【解析】
【详解】
考查对诗句中字词的理解能力。 解答此题需要在理解古诗诗句含义的基础上作答。
D．不正确。秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二） 陆 游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。“遗民”：遣留下来的民众，指在某地一直居住的民众。
6． 暗 青海长云暗雪山 孤城遥望玉门关 遗民泪尽 欣喜若狂 爱国之情
【解析】
略
7． 磨穿，穿破 铠甲 磨穿了盔和甲 艰苦 激烈 不破楼兰终不还 在黄沙漫天的西北，守边战士身经百战，虽然身上的铠甲磨穿了，但是他们壮志不灭，不打败进犯的敌人，誓不回家。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查对诗词名句的理解与翻译。
1．“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”出自唐代王昌龄《从军行》译文：一个人孤独地站在玉门关上，只见青海湖上空浓云密布，雪山也失去了晶莹的光彩。将士们在沙漠中身经百战，盔甲也磨破了，但是他们坚定表示，不把敌人打败就不回家乡!
（1）本道题考查了学生对词语含义的理解。
“穿”在诗句中的意思是磨穿，穿破。“金甲”是铠甲。穿金甲：磨穿了盔和甲。从“黄沙”可以看出西北的气候恶劣，“百战”而至“穿金甲”可见战斗频繁、艰苦、激烈。“不破楼兰终不还”表明战士们有着一定要打败进犯的敌人的决心。
（2）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这两句诗的意思是：在黄沙漫天的西北，守边战士身经百战，虽然身上的铠甲磨穿了，但是他们壮志不灭，不打败进犯的敌人，誓不回家。
2．本题主要考查根据大意写诗句。
（1）“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”出自宋代陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》翻译：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。
（2）“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”出自唐代杜甫《闻官军收河南河北》翻译：剑门关外，喜讯忽传，官军收复冀北一带。高兴之余，泪满衣裳。回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂。老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡。我的心魂早已高飞，就从巴峡穿过巫峡，再到襄阳直奔洛阳。
8． 辽阔的高原上，黄河奔腾而来，远远向西望去，好像是从白云中流出来的一般，在高山大河的环抱下，一座地处边塞的孤城巍然屹立。 他越来越使劲，居然把崭新的白床单抓破了。 近几年来，我国人民的生活水平又有了提高。
【解析】
略
9． 青海湖上乌云密布，遮得连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。 清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。
【解析】
略
10． 边塞 唐 王翰
11． 战场 不要 即使醉卧在沙场上你也不要笑我啊！自古征战在外的又有几人能回来呢？
12． 边防将士出征前举行酒宴 将士为国捐躯、视死如归
13．《从军行》青海长云嗜雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
【解析】
【分析】
10．
本题考查古诗题材的理解和作家作品。
边塞诗又称出塞诗，是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。
唐代王翰的《凉州词》是一首曾经打动过无数热血男儿心灵深处最柔弱部分的千古绝唱。
11．
本题考查字词解释和句子翻译。
方法：（1）在读通顺的前提下，利用联系上下文，借助注释及关键字词等方法进行翻译。（2）原则：字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主。（3）方式：直译和意译①直译：按原文表达的大意来翻译。方法：对：对译，逐字逐句翻译。比如：“收天下之兵，聚之咸阳”翻译为收没天下的武器，把它们集中到咸阳。留：保留基本词汇、专有名词，如年号、人名、地名、朝代等。比如：“太守谓谁？庐陵欧阳修也。”翻译为太守是谁呢？他就是庐陵郡的欧阳修。②意译：用意译将文中的比喻、借代、用典等翻译出来，使文意更通顺。比如：翻译“秋毫不敢有所近。”直译：连秋天里野兽的毫毛也不敢接近。意译：连最小的东西都不敢占有。
沙场：战场。莫：不要。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？翻译：如果醉卧在沙场上，也请你不要笑话，古来外出打仗的能有几人返回家乡？
12．
本题考查内容理解。
“葡萄美酒夜光杯”，犹如突然间拉开帷幕，在人们的眼前展现出五光十色、琳琅满目、酒香四溢的盛大筵席。这景象使人惊喜，使人兴奋，为全诗的抒情创造了气氛，定下了基调。　　
“欲饮琵琶马上催”是说正在大家准备畅饮之时，乐队也奏起了琵琶，更增添了欢快的气氛。但是这一句的最后一个“催”字却让后人产生了很多猜测，众口不一，有人说是催出发，但和后两句似乎难以贯通。有人解释为：催尽管催，饮还是照饮。这也不切合将士们豪放俊爽的精神状态。“马上”二字，往往又使人联想到“出发”，其实在西域胡人中，琵琶本来就是骑在马上弹奏的。“琵琶马上催”，应该是着意渲染一种欢快宴饮的场面。
表现了将士们将生死置之度外的旷达、奔放的英雄气概。
13．
本题考查诗词歌赋默写。
如：《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
14．B
15． 壮阔 高大 奇伟壮丽 热爱
16．
17．B
18．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
【解析】
【分析】
14．
本题考查诗句理解和节奏划分。
“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”这句诗的意思是：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄触青天。由此可知，“三万里河”和“五千仞岳”是修饰词+名词的搭配，不应该被分割，B项是节奏的正确划分。
15．
本题考查古诗字词句的理解和分析。
在理解诗句意思的基础上，想象诗句所描绘的画面，滚滚长河流入大海，写出了黄河的波涛翻滚，奔腾不息，十分壮阔。高高的华山直插云天，写出了山的高耸。
这两句诗一横一纵，北方中原半个中国的形势，便鲜明突兀、苍莽无垠地展现出来了。奇伟壮丽的山河，也象征了民众的坚强不屈，表达了作者对祖国山河的赞美和热爱。
16．
本题考查古诗中字的理解和分析。
“遗民泪尽胡尘里”中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，“泪尽”眼泪流干了，形容十分悲惨、痛苦。千回万转，包含了无限酸辛。
“南望王师又一年”北方的遗民年年岁岁盼望着南宋能够出师北伐，可是岁岁年年此愿落空。“望”写出了遗民翘首以盼，企盼宋朝军队的出现，与水深火热中拯救他们。“又”写出了一年又一年期望的落空，而宋朝朝廷在南边享受安逸，把大好河山、国恨家仇丢在脑后，诗人既失望又愤恨。
17．
本题考查诗句的理解。
“南望王师又一年”体现的是异族统治下的遗民翘首盼望王师的心态，也包含了诗人的失望和愤懑。
“铁骑无声望似水”出自陆游的词《夜游宫·记梦寄师伯浑》，这句诗描写的情景是：骠勇的战马寂寂无声，看着像急流滚滚向前挺进。这是作者梦境中看到的情景，出军队纪律是那么严明，军容是那么整齐，军队的声势是那么浩大。体现了作者希望看到王师北伐，收复故土的深深的爱国情怀。
“但悲不见九州同”这句诗出自陆游的《示儿》：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。这句诗表达了诗人没有亲眼看到祖国的统一而深深感到遗憾、悲怆。
“铁马冰河入梦来”这句诗出自陆游的《十一月四日风雨大作》，意思是梦见自己骑着披着盔甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。表达了作者收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝精神。
“位卑未敢忘忧国”出自陆游的《病起书怀》，意思是职位低微却从未敢忘记忧虑国事，体现了陆游忧国忧民，忠心爱国的赤子之心。
A、C、D三项主要体现的都是爱国，报效祖国的情怀，B项则与“南望王师又一年”相近，都有悲痛、愤懑的情感表达。
18．
本题考查诗词分类积累。
注意审准题目，要求写的是诗人陆游的爱国诗句，写出两句即可，例如我们学过的《示儿》。
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