部编版五年级下册第四单元12清贫同步练习（含答案）

部编版五年级下册 12*清贫 同步小练
一、选择题
1．下列句子不能体现船夫的驾驶技术好的一项是（ ）
A．行船速度极快，操纵自如。 B．极窄的地方也能平稳地穿过。
C．拥挤时，左拐右拐地挤过去。 D．我们的眼睛不知道看哪一处好。
2．下列说法有误的一项是（ ）
A．课文以“清贫”为题，正是方志敏同志“两袖清风，一身正气”的人生写照。
B．方志敏口中的“传世宝”是指时表和自来水笔。
C．“清贫”在文中指革命者洁白朴素的生活。
D．《清贫》一文表现了以方志敏为代表的共产党人廉洁奉公的美德。
3．两个国方兵士在树林中发现了方志敏同志，他们满肚子（ ）在他身上搜出一千或八百大洋，（ ）发个意外之财，可搜了半天，没搜出什么，最后他们一边威吓一边仔细地捏衣服各个角落，总（ ）着有新的发现，可最终一无所得，他们多么（ ）啊。请给“望”字组词填在上文中，下面运用恰当的一组是（ ）
A．希望 热望 企望 失望
B．希望 企望 热望 失望
C．热望 希望 企望 失望
4．以下句子中表达情感的方法与其他几项不同的是（ ）
A．我的小月亮，我永远忘不掉你！
B．赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。
C．这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
D．在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。
5．依次填入下列句子中的词语，正确的一项是（ ）
①神机妙算 ②汗如雨下 ③一针见血 ④从容不迫
（1）他每次开会要么不发言，一发言必能 地指出问题所在并提出解决办法。
（2）消防战士们在烈日下争分夺秒地灭火， ，衣服都湿透了。
（3）面对敌人的威吓，他 地说道：“哼！我是不会背叛人民的！”
A．①②③ B．①③④ C．③②④ D．③①④
二、填空题
6．查字典填空。
1．“嘉”字共有( )笔，音序查字法应查字母( )，应查部首是( )。
2．“隔”字按部首查字法，应查( )部，再查( )画，组词( )。
3．“智”按音序查字法，就先查大写字母( )。
7．用“望”字组成的词语填空。
1．另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总( )着有新的发现。
2．又在我藏躲地方的周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得，他们是多么( )啊！
3．他们满肚子( )在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西。
三、语言表达
8．按要求写句子。
（1）这清白的梅花是能玷污的吗？（改成陈述句）
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（2）我们饮酒作乐。我们天亮了回去。（用关联词语把两句话连成一句话）
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综合实践。（阅读材料回答问题）
肥胖也属营养不良
中国疾控中心营养与健康所学生营养室副主任张倩表示，儿童属于不同年龄段，需要分阶段补充各种营养。比如2岁至6岁的儿童应保证足量食物摄入，并做到平衡膳食，每天饮奶及足量的水；6至17岁学龄儿童要三餐合理，不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并保持适量体重增长。张倩还说，所有儿童都应经常进行户外活动，6岁以上儿童应达到至少每天60分钟的充足运动。
当前，我国儿童肥胖日趋严重。实际上，肥胖同样也是营养不良的一种表现。肥胖儿童的营养不均衡问题非常严重，超重者的饮食习惯往往不良，摄入过多高热、高脂食物，需要多吃蔬菜，增强运动，以达到减肥的目的。
9．材料运用了多种说明方法，请任举一例并分析其作用。
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10．你同意专家说的“肥胖同样也是营养不良的一种表现”吗？
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四、现代文阅读
阅读理解
清贫（节选）
是不是还要问同我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗衫裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了，但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！
11．“齿冷”可以理解为______的意思，因为____________。让“富翁们”“齿冷”“三天”，这里通过_______的方式，更突显了“我”__________。
12．片段中第一个问句是( )，第二个问句是( )。
A．反问句 B．设问句 C．疑问句
13．最后一段中的“清贫”是______；“洁白”是____；“朴素”是_______。这句话的意思是_______________
阅读短文，完成练习。
成全善良
那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。
因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。
那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘战了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。
公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。
医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：“爸，伤口痛了吧？”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了。”
我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！
14．短文主要从动作、 和 三方面写出了女儿对父亲的爱。请用“ ”画出其中的一处语句。
15．根据短文内容完成下面表格。
人物 具体表现 评价
姑娘 主动给老人让座 _________
女儿 ____________ 孝顺
老人 ___________ 善良
16．对“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话理解正确的是（ ）A．善良遇到善良，才能够让大家都善良。
B．用善良对待别人的善良，可以鼓励别人保持善良。
C．对善良的人来说，他总可以遇到善良的人。
17．依据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”。
（1）短文以“我”的见闻为主线，表达了对老人的赞扬。( )
（2）作者抓住了老人的神态这一细节描写，目的是告诉读者他观察得非常仔细。( )
（3）短文最后通过父女俩的对话，揭开了老人忍痛也要接受小姑娘好意的原因，末段最后一句话点明主旨，与题目相呼应。( )
（4）本文通过叙述事例来抒发感想，这种写法我们称为“借景抒情”。( )
18．“成全别人的善良是一种善良”你觉得还有什么也是一种善良呢？
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【解析】
【详解】
本题考查的知识点为理解文段。
ABC三项形象地描写了船夫高超的驾驶技术，均能体现船夫的驾驶技术好。
D项体现了威尼斯的景色非常优美， “我们”都“眼花缭乱”了。但它不能体现出船夫的驾驶技术好。
2．B
【解析】
【详解】
考查对课文内容的理解能力。解答此题需要在熟练掌握课文内容的基础上作答。
B．不正确。方志敏口中的“传世宝”是指几套旧汗衫，几双缝上底的线袜。
3．C
【解析】
【详解】
本题考查的知识点为词语辨析、运用。
热望：指热切盼望；热烈的愿望。
希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。
企望：企图盼望。
失望：感到没有希望，失去信心。
4．A
【解析】
略
5．C
【解析】
【详解】
选词填空，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。
汗如雨下：汗珠像下雨似的往下掉，形容出汗很多。
一针见血：比喻说话直截了当，切中要害。
从容不迫：态度镇静，不慌不忙，从容镇定。
6． 14 J 士 阝 9 隔离 Z
【解析】
【分析】
【详解】
1．考查音序查字法及汉字笔画。“嘉”笔画：横、竖、横、竖、横折、横、点、撇、横、横折钩、撇、竖、横折、横。
2．考查部首查字法、汉字笔画及汉字组词能力。“隔”笔画：横折折折钩/横撇弯钩、竖、横、竖、横折、横、竖、横折钩、点、撇、横、竖。
3．考查音序查字法。按音序查字法应先查字读音的第一个字母，第一个字母要大写。音序查字法是指按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。
7． 企望 失望 热望
【解析】
【详解】
本题考查的是根据所给字进行组词，同时填入合适的语境中，要注意平时的积累，先想到能组到词有哪些，然后分析不同的语境中应该填入什么样的词语。
1．企望：企图盼望。
2．失望：希望落了空。
3．热望：热切地盼望。
8． 这清白的梅花是不能玷污的。 我们只管饮酒作乐，天亮了就回去。
【解析】
【详解】
（1）反问句改为陈述句的方法如下：
第一步：问号改为句号；
第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等；
第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
（2）考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。故选“只管……就……”；
9．比如2岁至6岁的儿童应保证足量食物摄入，并做到平衡膳食，每天饮奶及足量的水；6至17岁学龄儿童要三餐合理，不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并保持适量体重增长。作用：具体说明不同年龄段的儿童应补充和保证拿些营养，使文章更有说服力。
10．同意。实际上，肥胖同样也是营养不良的一种表现。肥胖儿童的营养不均衡问题非常严重，超重者的饮食习惯往往不良，摄入过多高热、高脂食物却又排斥蔬菜、水果等有益身体的食物，再加上运动不足，就造成营养不良的发生。
【解析】
9．此题考查说明方法和效果。说明方法主要有打比方，列数字，作诠释，下定义，举例子等，效果一般 从准确和形象的角度分析。“2岁至6岁的儿童应保证足量食物摄入，并做到平衡膳食，每天饮奶及足量的水；6至17岁学龄儿童要三餐合理，不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并保持适量体重增长。”用数字直观具体说明不同年龄段的儿童应补充和保证拿些营养，使文章更有说服力。
10．此题考查学生语言表达能力，根据对文本的理解谈一谈自己的见解即可。答案不唯一，言之有理。宜答“同意”。从文中“肥胖同样也是营养不良的一种表现。肥胖儿童的营养不均衡问题非常严重，超重者的饮食习惯往往不良，摄入过多高热、高脂食物，需要多吃蔬菜，增强运动，以达到减肥的目的。”可梳理出答案。
11． 耻笑 这是作者对国民党大官的嘲讽 幽默 对自己拥有清贫的精神而自豪
12． B A
13． 不追求物质享受 心地纯洁，一心为公 生活节俭 指出“清贫”这一品格的意义在于这是战胜因难，克敌制胜的法宝
【解析】
略
14．神态 语言 但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。
15． 善良 不让人群碰撞到父亲，搀着父亲上车 为了成全姑娘的善意而忍受身体的痛楚
16．B
17． √ × √ ×
18．友好的态度也是一种善良，肯定的话语也是一种善良……
【解析】
14．考查描写方法。通过阅读短文结合文段“一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。”“我才听到了下面这段对话：‘爸，伤口痛了吧？’”但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。可知短文主要从动作、语言和神态三方面写出了女儿对父亲的爱。
15．考查对短文内容的理解能力。解答此题要按照表格中的提示填写。分析表格信息，文章中写了三个人物。姑娘主动给老人让座，说明姑娘很善良。女儿不让人群碰撞到父亲，搀着父亲上车；老人为了成全姑娘的善意而忍受身体的痛楚
16．考查对重点句子的理解能力。解答此要结合文章所要表达的中心来理解。前一个“善良”指让座女孩的善良，后一个“善良”指老人的善良。这句话是说用善良对待别人的善良，可以鼓励别人保持善良。
17．考查对短文内容的理解能力。
（2）作者抓住了老人的神态这一细节描写，突出老人品质高尚，这种善良的举动值得我们学习。为中心服务。
（4）本文通过叙述事例来抒发感想，这种写法我们称为“融情于事”。
18．考查对“善良”的理解能力。文中老人忍着痛苦成全别人的善良举动，很高尚，也是一种善良。比如：友好的态度也是一种善良，肯定的话语也是一种善良……
答案第1页，共2页
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