数学六年级下 北京版1.3《圆锥的认识和体积》课件1

课件12张PPT。圆锥的认识和体积北京版六年级数学下册教学目标1.认识圆锥，理解圆锥体积的推导过程，初步掌握圆锥体积的计算公式，并能正确计算圆锥的体积。
2.通过同学们自主探究，理解圆锥体积公式的推导过程，培养同学们初步的空间观念和动手操作能力。
3.采取小组合作、质疑问难、讨论交流的学习方式，培养学生观察、猜测、分析、比较、综合的学习思考方法。
圆锥体底面是什么图形？圆形高圆锥只有一条高。 圆锥顶点到底面的距离叫做高。等底等高 等底、等高的圆柱体和圆锥体，
它们之间具有怎样的关系呢？ 圆锥的体积等于和它等底、等高的
圆柱体的1/3用字母可表示为：V＝ 1/3sh 1. 等底等高的圆柱体和圆锥体，圆柱体的体积是
这个圆锥体体积的（ ）倍。
2.一个圆柱体和一个圆锥体等底等高。已知圆柱体
的体积是2.7立方米，圆锥的体积（ ）立方米。
3.一个圆锥的体积是6立方分米。和这个圆锥的底
面直径相等，高也相等的圆柱的体积是（ ）
立方分米。
练习30.918 一个圆锥形状的石膏模型，底面积是12.3平方厘米，
高是5厘米。这个石膏模型的体积是多少立方厘米？ 12.3×5×1/3
＝20.5（立方厘米）答：这个石膏模型的体积是20.5立方厘米。填表：（单位：厘米）全课小结这节课同学们有什么收获？