《壮观的大世界》教案
学习目标：
1、能用简短的语言评述大世界的形与色。
2、培养热爱大自然的情感。
教学重点：能用简单的语言描述大世界的形与色，感受“壮观”。
教学难点：感知大世界的“神奇”、“壮观”的美。
教具准备：欣赏图片、单色画笔。
教学过程：
一．课堂导入：游戏导入，让学生进行游戏玩一玩：闭上眼睛，玩玩瞎子摸象。
说一说：大象有什么特征？（形状、色彩、皮纹。）
想一想：它们成群结队到哪去？给你什么感受？（气势庞大、线条粗犷、壮观、有力量。）
二．探秘二――和巨鲸玩游戏
猜一猜：巨鲸有多大、多长？给你什么感觉？（庞大、壮观、神奇。）
说一说：它们像什么？（形状、色彩、皮纹。）
想一想：和巨鲸玩什么游戏？
三．探秘三――大树的特征
看一看：大树有什么特征？（高、大、圆、尖、千姿百态。）（形状、色彩、树纹。）
猜一猜：大树的根有多粗？
想一想：树纹像什么（激发想像）？
四．探秘四――大海与沙漠
听一听：是什么声音？给你什么感觉？（波浪声、沙子流动声。）（庞大、壮观、神奇。）
看一看：大海、沙漠的情感。（平静、激烈。）
想一想：沙纹、海浪像什么（激发联想）？
五．探秘五――大师想说些什么？
听一听：是什么声音？给你什么感觉？（激烈、壮观、神奇。）
说一说：画中哪些地方使你产生这种感觉？（形状、色彩、波纹。）
找一找：画面中有些什么？远、中、近的水纹有什么不同？
猜一猜：大师想说些什么？我向大师学些什么？
六．布置作业
喜欢大世界吗？为什么？
想一想：我喜欢大世界吗？喜欢些什么？大自然与我有什么关系？
画一画：学学大师，合作画出我心中的大世界。(共14张PPT)
壮观的大世界
想一想：
大世界里都有什么呢？
大树
沙漠
大海
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
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★
大象
★★
★
★
★
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巨鲸
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990艾瑞卡尔
1作者简介
Eric Carle,艾瑞卡尔，国际儿童文学大师，绘本专家，他创作了超过70本作品，光是《饥饿的毛毛虫》就被翻译成47种语言版本，销售超过3000万册，他荣获纽约时报年度最佳童书、意大利波隆那书展设计大奖，并在英国、法国、日本等获得70余次国际性大奖。他的个人图画书美术馆，更是美国第一个图画书美术馆。
2代表作品简介
饥饿的毛毛虫
艾瑞卡尔最具代表性的作品之一，2008年英国图画信托举办50本经典童书票选活动，《饥饿的毛毛虫》获得最受欢迎图画书排行榜第1名！《饥饿的毛毛虫》已授权47种语言版本，全球累计销量超过三千万本,适合3-6岁儿童起步阅读。
My Very First启蒙教育系列
艾瑞·卡尔的My Very First启蒙教育系列丛书，适合初学英文颜色，形状和数字的小孩子阅读。书中的插画色彩鲜艳的，印刷采用的是极富创造力的拆分页。
Brown Bear系列绘本
有三本名字都差不多的绘本，分别是Brown Bear, Brown Bear, What Do You See Polar Bear, Polar Bear, What Do You Hear 和Panda Bear, Panda Bear, What Do You See 美国著名儿童作家Bill Martin Jr.的故事，配以家艾瑞·卡尔的插画。(共9张PPT)
海洋欣赏
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