部编版四年级语文下册第三单元考点梳理测试题（含答案）

四年级语文下册第三单元考点测评试题
时间：90分钟 满分：100分
班级 _____________姓名___________等级_____________
【考点一 汉字考点】
一、读句子，在括号中写出加点字的正确读音。(5分)
1.傍晚时分，细雨潇( )潇，寂( )静的山谷陷入一片朦( )胧( )之中。
2.我沐浴着春晖( )，徜( )徉( )于诗词的海洋中。
3.炫( )目的太阳光直射而下，照得人睁不开眼睛。金黄的麦子经过曝( )晒愈加成熟了，饱胀的麦穗（ ）沉甸甸的，好像随时要炸裂开。
二、用“√”画出句中使用正确的汉字。(3分)
1.虽然老人的生活并不富裕，但他还是（济 挤）出一部分钱来接（济 挤）那些穷苦的人。
2.这幅刺(绣 诱)上的荔枝看起来十分(绣 诱)人。
3.(膝 漆)黑的夜晚，她不小心摔破了(膝 漆)盖，
三、看拼音，写同音字。（12分）
huī（ ）色- 光（ ）-指（ ） huá 光（ ）- 年（ ）-（ ）开
méng（ ）生- （ ）蔽-（ ）胧 fán（ ）星- 平（ ）-（ ）躁
四、换偏旁组新字，再组词。(6分)
刮____( )___( ) 胧____( )___( ) 抹____( )___( )
挤____( )___( ) 漫____( )___( ) 绣____( )___( )
考点二词语考点
五、看拼音，写词语。(8分)
bō tāo duǒ cáng tú mmǒ jiāo chā
bái huà xiāo sǎ xiù huā xī gài
六、给下面句子中加点词语换个说法，不改变句意。(3分)
1.明明总是向别人炫耀自己的长处。( )
2.这些晶亮的雪花随风跳起了舞蹈。( )
3.我潇洒地背上书包，向学校走去。( )
七、按要求完成词语练习。（20分）
1.照样子，写词语。(12分)
毛茸茸(ABB式)_____________ _____________ _____________
姗姗来迟(AABC式)_____________ _____________ _____________
白雪皑皑(ABCC式)_____________ _____________ _____________
层层叠叠(AABB式)_____________ _____________ _____________
2.将下面短语补充完整。(6分)
（ ）的金晖 （ ）的光华 （ ）的树枝
（ ）的流苏 （ ）的雪花 （ ）的朝霞
3.填入下面句中的词语恰当的一项是()。(2分)
我无意间走进了_________的丛林，清新的空气扑面而来，繁乱的心绪也因此变得_________。小路上，我看到一只兔子正在_________地睡觉。看它那熟睡的样子，一定是在做美丽的梦。
A.宁静 寂静 安静B.宁静 安静 寂静C.寂静 平静 安静D.寂静 安静 平静
【考点三 句子考点】
八、给下面文段加上标点符号。(8分)
雨中去访灵隐寺□一下车□只觉得绿意扑眼而来□道旁古木参天□苍翠欲滴□
似乎飘着的雨丝也都是绿的□飞来峰上层层叠叠的树木□有的绿得发黑□深极
了□浓极了□有的绿得发蓝□浅极了□亮极了□峰下蜿蜒的小径□布满青苔□直绿到了石头缝里□
九、根据要求完成句子练习。(12分)
1.下列句子中，与“不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头”这一句运用的修辞手法相同的是( )。(3分)
A.嫩叶如同一条青龙上下飞，甚是好看。
B.落日以一个优美的姿势，悄无声息地跃入大海。
C.夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。
2.照样子，仿写句子。(7分)
(1)春天的早晨，怎样的可爱呢!融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。
秋天的田野，怎样的美好呢！____________，___________，____________。
(2)那草滩的绿，绿得娇嫩；那采花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！
那玫瑰的红，____________；那牡丹的粉，____________；而那百合的_______，_________________!
3.下列句子的意思不同于其他三句的是( )。(2分)
A.这样精彩的表演，使我赞不绝口。
B.这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。
C.这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口
D.这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口
【考点四 课文内容与积累运用】
十、把下面的诗歌、作者和相关称谓用直线连起来。(8分)
《望洞庭》 孟浩然 诗圣
《春夜喜雨》 刘禹锡 诗豪
《暮江吟》 杜甫 诗王
《春晓》 白居易 诗隐
十一、根据所学内容填空。（12分）
1.诗是人类_____________________，诗给人类以_________________的勇气。
2.《短诗三首》的作者是______________，在这三首诗中，我最喜欢的句子是“_________________________________________________________________”。
3.《白桦》一诗以___________________为中心意象，从不同角度描写它的美，既有__________________的变化，又富有＿_________________的美，我还能用“_________________、_________________＂这两个词语来形容它的美。
4.名言积累。
_________________，生命全在节奏。——朱光潜
诗是人类向未来寄发的信息，_________________。——艾青
诗是强烈感情的自然流露，________________________。——［英国］华兹华斯
十二、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。(3分)
1.《繁星(一五九)》中“天上的风雨来了”和“心中的风雨来了”两句诗中的“风雨”意思一样，都是指生活中的困难。( )
2.《白桦》第四节中的“徜徉”用拟人的手法准确而细腻地描摹了朝霞生成的过程，“媚姗来迟”突出朝霞的形态之美，更加衬托出白桦的秀美。( )
3.《在天晴了的时候》这首诗写于抗日战争时期，作者似乎在表达心中的淡然、宁静和暖意，其实是在歌颂光明和解放。( )
【参考答案】
一、1. xiāo jì méng lóng 2.huī cháng yáng 3.xuàn pù suì
二、1.挤√3.绣√2.绣√诱√3.凌√膝√
三、灰 辉 挥 滑 华 划 荫 蒙 朦 繁 凡 烦
四、乱（忙乱）笼（灯笼）沫（泡沫）
话（说话）珑（玲珑）茉（茉莉）
济（接济）慢（怠慢）透（透明）
剂（药剂）馒（馒头）锈（生锈）
五、波涛 躲藏 涂抹 交叉
白桦 潇洒 绣花 膝盖
六、1.显摆2.闪亮3.洒脱
七、1．胖乎乎 白茫茫 懒洋洋
源源不断 津津乐道 欣欣向荣
风尘仆仆 气喘吁吁 议论纷纷
平平安安 跌跌撞撞 吞吞吐吐
2.灿灿 银色 白雪皑皑
洁白 晶亮 姗姗来迟
3.C
八、 ， ， 。 ， ， 。 ， ， ， ；， ， 。 ， ， 。
九、1.B
2.(1)金黄的稻田 红红的高粱 收获的喜悦
(2)红得艳丽 粉得诱人 白 又是白得多么清新啊
3.C
十、《望洞庭》 孟浩然 诗圣
《春夜喜雨》 刘禹锡 诗豪
《暮江吟》 杜甫 诗王
《春晓》 白居易 诗隐
十一、1.向未来寄发的信息 朝向理想
2.冰心 示例：这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上
3.白桦 色彩 动态 亭亭玉立 风姿绰约
4.诗给人类以朝向理想的勇气诗和音乐一样它源于宁静中回忆起来的情感
十二、1. 2.√3.√