第24课黄继光 课件（共21张PPT）

(共21张PPT)
黄继光
部编版四年级下册语文课件
情境导入
学习目标
1,认识“役、屡”等5个生字，读准多音字“晕”。
1,能找出描写黄继光语言、动作的相关语句，从中感受他的英勇品质。
yì
战役
lǚ
屡次
cuī
摧毁
táng
胸膛
会认字
báo
冰雹
yūn
晕倒
初读课文，要求读通读顺。
听朗读，边听边思考：课文写的是一件什么事？
讲授新知
课文是按照事情的发展顺序写的，分别描述了黄继光主动请战、执行任务、英勇献身三个感人的画面。
主动请战
执行任务
英勇献身
讲授新知
找出课文中描写语言、动作的语句，说说从中体会到了黄继光怎样的英雄气概。
讲授新知
　　黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”
神态、动作描写
语言描写
看出黄继光对敌人的憎恨和对祖国、人民的爱。
讲授新知
　　黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。
动作描写
语言描写
黄继光完成任务的必胜的信心和革命战士的自豪感。
讲授新知
敌人发现他们了。几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。
动作描写
黄继光和两位战友毫不退缩。
讲授新知
一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。黄继光肩上腿上都负了伤。此时的黄继光会怎样想呢？又是怎么做的呢？
讲授新知
火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，近了，10米，更近了……
啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
……黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去……
动作描写
黄继光意志顽强，英勇无畏。
讲授新知
把子弹比作雨点、冰雹、暴风雨，说明敌人的火力越来越强，战斗越来越激烈，体现出黄继光的英勇顽强。
讨论：文中把子弹比作雨点、冰雹、暴风雨，有什么作用？
比喻
讲授新知
从昏迷中醒来的黄继光，看到战士们又被压在山坡上时，想到的又是什么呢？
“英勇献身”
讲授新知
天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
动作描写
黄继光顽强战斗、宁愿牺牲自己，也要完成任务的大无畏的英雄气概。
讲授新知
课堂小结
黄继光
接受命令，夺占高地
进攻受阻，主动请战
顽强战斗，英勇献身
占领高地，消灭敌人
英勇顽强
不怕牺牲
起因
经过
结果
课堂练习
一、写出下列词语的近义词。
激烈——（ ） 消灭——（ ）
愤怒——（ ） 顽强——（ ）
屡次——（ ） 持续——（ ）
猛烈
消除
气愤
坚强
多次
连续
持续　　继续
1．黄继光不顾伤口的疼痛（ 　　）向前爬。
2．高温天气已经（　　 ）好几天了。
二、选词填空。
继续
持续
A.战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。
B.几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。
C.火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。
D.战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地。
三、下列句子中，没有运用比喻的一项是（ ）。
B
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