13 猫 课时训练 （含答案）

13 猫
一、选择题
1．下列不是老舍的作品的一项是(　　)
A．《骆驼祥子》 B．《母鸡》 C．《白鹅》 D．《茶馆》
2．《猫》这篇文章的体裁是（ ）
A．童话 B．散文 C．寓言
3．下列词语中与“施”的本义有关的一项是（ ）
A．工程 B．措施 C．旗帜 D．方向
4．下列词语书写全都正确的一项是（ ）
A．忧虚 疙瘩 譬如 毒蛇 B．饭馆 急促 待候 戏剧
C．解闷 奢侈 昂首 窥伺 D．狂吠 挖掘 孵蛋 属付
5．“枝折花落”的“折”应理解为（　　）
A．损失 B．断 C．弯曲 D．翻转
二、填空题
6．朗读积累49页生字组成的词语，没有打印粘贴的同学，请在qq群下载打印粘贴，查多音字注音并组词。
屏_____( ) 折_____( )
_____( ) _____( )
7．请你依据描述，在横线上填写相应的词语。（选做题）
猫：明明是人自己在搞阴谋诡计，偏说“玩猫腻”，你说可恨不可恨？
牛：明明是人自己在说大话，却说“____________”。（两个字）
马：明明是人自己在阿谀奉承，却说成是“______________”，这与我们有何相干？（三个字）
老鼠：明明是人自己眼光短浅，反倒说“____________________”。（四个字）
8．换偏旁组词。
杆 肝（肝脏） 秆（麦秆） 消 俏( ) 峭( )
捕 哺( ) 浦( ) 轮 沦( ) 抡( )
换 涣( ) 焕( ) 骏 俊( ) 峻( )
三、现代文阅读
课内语段精读。
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
9．填恰当的量词。
一( )鸡毛
10．“它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千……”一句运用________的修辞手法，突出了____________________。
11．这段话主要写了_____________________。
阅读文段，回答后面的问题
猫
（1）猫的性格实在有些古怪。
（2）说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!
（3）它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
（4）它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
（5）这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。
（6）满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱!
12．用上文中的词语或句子填空
猫这种古怪的小动物，真让作者觉得_____。满月的小猫们让院中的花草遭了殃，它们所过之处，_______。作者见了绝不会责打它们，觉得它们是那么__________________！
13．第（2）自然段写了猫的哪些古怪性格？
____________________________________
14．作者写猫温柔可亲的表现有哪些？
____________________________________
15．第（3）自然段中的“小梅花”是指_________，第（6）自然段中的“撞疼了也不哭”运用了_______的修辞手法。我们从这些描写可以看出，作者对猫的______之情。
16．第（1）自然段中的“古怪”包含了作者怎样的感情，理解正确的一项是（ ）
A．猫的性格有趣好玩 B．猫的性格稀奇少见
C．猫的性格奇怪难懂 D．猫的性格怪僻，难以接近
四、书面表达
17．课文《猫》第二自然段把看似矛盾的事情列举出来，写出了猫既老实又贪玩的特点。你喜欢的小动物或某个人有没有这样看似矛盾的特点？比如，小乌龟既迟钝又敏捷，妈妈既严厉又慈爱。请尝试仿照课文第二自然段将这一特点写出来。（选做题）
___________________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．B
3．C
4．C
5．B
6． bǐng 屏弃。 shé 折本儿 píng 屏幕 zhé 打折
7． 吹牛 拍马屁 鼠目寸光
8． 俏丽 陡峭 哺育 黄浦江 沦落 抡拳 涣散 焕发 英俊 严峻
9．根
10． 拟人 小猫的淘气可爱
11．满月的小猫更好玩
12． 可爱 枝折花落 生气勃勃，天真可爱
13．猫有时候很老实，很乖，但有时很贪玩；可它听到老鼠的响动时，又很尽职。
14．用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花
15． （猫的）脚印 拟人 喜爱
16．A
17．小乌龟既迟钝又敏捷。说它迟钝吧，的确是啊，它总是不慌不忙地向前爬，任凭你怎么呼唤，它也不加快速度。可是，它一旦受到了惊吓，就会迅速将头颈和四肢缩在壳里，做好防护，这又是多么敏捷呀。
答案第1页，共2页
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