人美版三年级下册美术 别致的花瓶 教案

别致的小花瓶
教学目标：
　　应知：通过本课学习，了解掌握手捏成型，盘条成型，泥板成型等陶艺技法。
　　应会：利用手捏成型，盘条成型，泥板成型等陶艺技法制作别致的小花瓶。
　　教学重点与难点：
　　重点：学习手捏成型法，盘条成型法，泥板成型法，尝试制作一个别致的小花瓶。
　　难点：花瓶的造型设计，重心的掌握。
　　教学设计：
　　一、^热情引趣
　　师：一块泥，可以用怎样的方法把它变成一件容器呢？
　　小组探究：
　　1.用手直接捏。
　　2.搓成条垒起来。
　　3.擀成大泥片围起来。
　　4.做好外形，用勺子把里面的泥掏出来。（实践操作）
　　二、欣赏作品
　　1.欣赏课前收集的各种图片资料。同学们相互欣赏、交流。
　　2.欣赏书中图片。它们都用了哪些方法？哪儿的设计最别致？（学生们观察，发表自己的看法）
　　三、探究讨论
　　引导学生讨论：
　　这些作品中，你最感兴趣的是哪一件？
　　哪一件作品的哪一种方法你最想了解？
　　四、明确目的
　　1.提出作业要求：用泥制作一个造型新颖别致的花瓶，可以独立完成，也可以小组合作完成。
　　2.看书观察：
　　a.书上的花瓶都用了那些方法？（捏、刻、盘）
　　b.你最感兴趣的是哪种方法？
　　c.你觉得哪个花瓶设计得最别致？
　　五、探讨技法
　　演示：
　　1.将搓好的泥条铺在报纸上，横竖交错摆放。
　　2.用玻璃瓶轻轻擀压。
　　3.用报纸轻轻兜着，将泥条围绕着玻璃瓶卷一圈。
　　4.立在做好的花瓶底上。
　　六、思考创作：
　　学生自己动手实践创作
　　七、展示评价
　　引导学生自评，互评，注意有侧重的进行点评。