部编版语文五年级下册第六单元练习试题（含答案）

部编版语文五年级下册第六单元练习试题（含答案）
一、选择题
1．关于破折号的作用，判断错误的一项是（　　）
A．恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等。（解释说明）
B．“今天好热！——你什么时候去上海？”（意思的转换）
C．我们——是——中国人。（声音的延长）
D．四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。（意思的递进）
2．根据语境，依次填在括号里的词语恰当的一项是（　　）
（1）田忌和齐威王赛马，田忌先输了一局，但他（　　），一点儿都不着急。
（2）四岁的弟弟把爷爷的墨水弄得到处都是，大家都（　　）。
（3）孩子为了拿回自己的帽子，走上了最高的那根横木的一头，底下所有的人都看得（　　）。
（4）你既然下定决心要参加比赛，那就不要（　　），认真准备才是正事。
A．心惊胆战　 畏首畏尾　 哭笑不得　 不动声色
B．不动声色　 哭笑不得　 心惊胆战　 畏首畏尾
C．哭笑不得　 心惊胆战　 畏首畏尾　 不动声色
D．畏首畏尾　 不动声色　 哭笑不得　 心惊胆战
给下列加点字选择正确的意思。
3．物莫能陷也。（ ）
A．刺破 B．陷阱 C．缺点
4．誉之日。（ ）
A．荣誉 B．夸耀 C．姓氏
5．其人弗能应也。（ ）
A．佛像 B．不 C．不译
6．冀复得兔。（ ）
A．再次，重复 B．恢复 C．回答
7．下列词语书写有误的一项是（ ）
A．予盾　　荣誉　　吾辈 B．脚力　　船舱　　挑逗
C．瞄准　　输赢　　一艘航船 D．帽子　　撕扯　　扭动
8．对下列句子使用的人物描写方法判断正确的一项是（ ）
（1）水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。
（2）船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”
（3）孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。
A．动作 语言 心理 B．神态 语言 动作
C．语言 外貌 神态 D．动作 神态 心理
二、填空题
9．比一比，组词语。
艘( )肆( )撕( )唬( )钩( )
航( )津( )嘶( )虎( )沟( )
10．写出下列句子中加点词语的近义词。
（1）田忌很信任孙膑，决定全听他的。( )
（2）猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。( )
（3）他的目光中流露出无限的眷恋。( )
11．填入反义词。
模仿——( )放肆——( )
故意——( )灵巧——( )
三、现代文阅读
读下面的短文，完成后面的练习。
田忌（jì）赛马
齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回他和齐威王约定，进行一次比赛。
他们把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候，上等马对上等马，中等马对中等马，下等马对下等马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。
这时，田忌发现，他的好朋友孙膑（bìn）也在人群里。孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说：“从刚才的情形看，齐威王的马比你的快不了多少呀……”
孙膑还没有说完，田忌瞪了他一眼，说“想不到你也来挖苦我！”
孙膑说：“我不是挖苦你，你再同他赛一次，我有办法让你取胜。”
田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？”
孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。”
田忌没信心地说：“那还不是照样输！”
孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。”
齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑过来了，便讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气？”
田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！”
齐威王冷笑一声，高声道：“那就来吧！”
一声锣响，赛马又开始了。
孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马，第一场输了。
接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。齐威王有点儿心慌了。
第三场，田忌拿中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。这下，齐威王目瞪口呆了。比赛结果，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。田高兴得手舞足蹈。
还是原来的马，只调换一下出场的顺序，就转败为胜了。
12．初读短文，我发现这篇短文主要写了___________________的故事。我是通过_____________的方法来把握文章的主要内容的。
13．再读短文，我又发现这篇课文思路十分清晰，并能填写下面的表格。
事情 田忌和齐威王赛马 田忌的心情或态度
起因 由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，所以田忌第一次比赛输了。 垂头丧气
经过 _______________ _______________
结果 _______________ _______________
14．精读短文，理解运用。
（1）孙膑还没有说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”（从这句话中你体会到田忌怎样的心情？）
________________________________
（2）齐威王冷笑一声，高声道：“那就来吧！”（从这句话中你体会到齐威王怎样的心情？）
________________________________
（3）我能理解文中带点词语的意思，并用其中一个造句。
扫兴 疑惑 胸有成竹
( )_______________________________
15．读完短文，你明白了田忌第二次赛马取胜的原因是什么吗？你认为孙膑是个怎样的人？
____________________________
知识巩固。
即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道:“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹-样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟一大家已经觉得时间太长了。 等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
16．当时孩子怎么去拿帽子的？
__________________________________
17．父亲是怎么就做的？
________________________________
18．这篇故事告诉我们什么道理？
_____________________________________
四、书面表达
19．习作。
，我想对你说
同学们，每天和老师或同学朝夕相处，你们之间可能会发生许多事情，你可能会有建议向他提出。今天，我们就以书信的形式写一篇文章，写出你想对他说的心里话。先补充题目，再写作，400字左右。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
2．B
3．A
4．B
5．B
6．A
7．A
8．B
9． 一艘 放肆 撕咬 吓唬 铁钩 航向 天津 嘶哑 老虎 山沟
10．相信 灵活 依恋
11．创新 收敛 无意 笨拙
12．田忌在孙膑的帮助下，赛马赛赢了齐威王 我是通过理解题目或把握故事的起因、经过、结果
13． 孙来给田忌出主意，在第二次比赛中调换马出场顺序。 疑惑 田忌转败为胜。 高兴得手舞足蹈
14． 体会到田忌输了比赛不高兴的心情。 体会到齐威王十分得意的心情。 胸有成竹 交卷是我像平常一样胸有成竹，但是意义却明显不同。
15．田忌第二次赛马取胜的原因是调换了马的出场顺序。孙膑是个非常聪明的人。
16．他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
17．正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。
18．一切正确而有价值的思维都来自于客观和理性，有时候还要加上一些机敏和果决，这就是思考的真谛。
19．范文：
妈妈，我想对你说
老妈，您是我心中最好的母亲。我有一些发自内心的话语，想和您说一说。
记得上周日深夜，我迷迷糊糊起床去洗手间，房间里黑漆漆的，只听见客厅钟摆“哒、哒、哒”地有节奏的摆动，我揉了揉眼睛，打开灯好奇地看了下时钟——凌晨3点10分。爸爸的鼾声划破夜的寂静，睡得好沉。随后，我小心翼翼走到父母房间，想听听老爸的鼾声到底有多响，是不是伴随着刺耳的磨牙声。我轻轻推开房门，只见老妈正聚精会神低着头，坐在床上看手机，看到您时儿捂着嘴巴发出咯咯的笑声，时儿用手擦去眼角的泪水，我知道您又在追剧。而我的眼前却浮现您白天辛劳工作，下班后，马不停蹄辅导我写作业时的情景。您把大量的时间花在我身上，失去了原本属于自己的休闲时间，所以您只能利用夜晚休息时间做自己喜欢的事——追剧。
老妈，您辛苦了！谢谢您为我付出的一切！我下定决心：要更加努力学习，争取自己独立完成作业，让您拥有一些属于自己的自由时光。老妈，请您不要再熬夜了。
答案第1页，共2页
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