18.文言文二则 课件（23张PPT)

(共23张PPT)
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人教部编版语文
四年级下册
文言文二则
学习目标
1.认识“恭、勤”等4个生字，会写“囊、萤”等9个字。
2.能正确、流利地朗读课文，背诵《囊萤夜读》。
3.能借助注释理解课文的意思。（重点）
导入课程
文言文是我国传统文化的宝贵遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史，灿烂的文明，不少文言文还揭示了深刻的道理。今天，我们一起学习两篇融知识性、趣味性与哲理性于一体的文言文。
我会认
gōng qín
（恭）敬 （勤）奋
yān zú
少（焉） （卒）业
我会写
náng
囊括 胶囊
囊萤映雪
恭敬 恭贺
毕恭毕敬
萤火虫
勤勉 勤劳
勤学苦练
yíng
gōng
qín
上中下结构
上下
结构
我会写
博学 渊博
博大精深
心不在焉
罪莫大焉
贫寒 贫穷
贫困 清贫
相逢 重逢
千载难逢
bó
pín
yān
féng
无钩
上下
结构
上下
结构
半包围结构
我会写
卒业 士卒
身先士卒
zú
上中下结构
研读课文
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
囊萤夜读
朗读课文，注意读准字音和节奏。
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胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油。
夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
囊萤夜读
用口袋装
萤火虫
肃敬勤勉
渊博
通晓，明白
白色薄绢做的口袋
夜晚接着白天(学习)。
语气词，无意义。
这个故事告诉我们一个什么道理
做任何事情，只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。
朗读课文，注意读准字音和节奏。
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。世传李白读书山中，未成，弃去。 过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰:“欲作针。”太白感其意，还卒业。
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铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。世传李白读书山中，未成，弃去。 过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰:“欲作针。”太白感其意，
还卒业。
用来舂米或捣衣的铁棒
完成
离开
遇到
对妇女的统称
正在
想要
被她的意志感动
回去完成了学业
《囊萤夜读》给了我们什么启示？
无论环境多么艰苦，我们都要勤奋学习，这样日后才能有所成就。
囊萤夜读讲的是__________（人名）的故事，启迪我们____________________________________。
铁杵成针讲的是__________（人名）的故事，告诉我们_________________________________
车胤
勤学读书不应畏惧外界条件的艰苦。
李白
做事要有毅力，要持之以恒。
随堂练习
一、下面加点字的解释有误的一项是（ ）。
A.胤恭勤不倦。（恭：肃敬）
B.博学多通。（通：畅通）
C.过是溪，逢老媪方磨铁杵。（是：这）
D.世传太白读书山中，未成，弃去。（弃：离开）
B
二、理解《囊萤夜读》，完成练习。
车胤囊萤夜读的客观因素是（ ）。
A. 胤恭勤不倦 B. 家贫不常得油
C. 夏月则练囊盛数十萤火以照书 D. 以夜继日焉
B
对“过是溪，逢老媪方磨铁杵”翻译准确的一项（ ）。
A. 路过一条小溪，见到老妇人正在磨一根铁棒。
B．路过一条小溪，见到一位老妇人正在磨一根铁棒。
C．路过小溪，见到一位老妇人正在磨一根铁棒。
D．路过这条小溪，见到一位老妇人磨一根铁棒。
三、熟读《铁杵成针》，完成练习。
B
谢谢观看