部编版语文四年级下册:第三单元语文园地 课件(27张PPT)

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名称 部编版语文四年级下册:第三单元语文园地 课件(27张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.5MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-02-28 09:43:55

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文档简介

(共27张PPT)
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人教部编版语文
四年级下册
语文园地
第三单元
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我很喜欢本单元的诗歌,读起来朗朗上口、悦耳动听,很有节奏感。
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诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。因此,语言表达也很独特,如,阳光是“绿的”,寂静是“朦胧的”,小草“炫耀”着新绿。
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诗歌往往饱含着真挚的情感,如,“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”,让我体会到了诗人对母亲的深深依恋。
识字加油站
你了解下面这些古代文人吗?和同学交流。
屈原 陶渊明 孟浩然 杜甫
韩愈 刘禹锡 范仲淹 龚自珍

yuān
mèng

hán yù
yǔ xī
zhòng
gōng
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屈原(约前340—约前278),名平,字原;又自云名正则,字灵均,战国楚诗人。其代表作有《离骚》《九章》《九歌》《天问》等。
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陶渊明,一名潜,字元亮,私谥靖节,浔阳柴桑(今江西九江西南)人,东晋诗人。其散文《桃花源记》、辞赋《归去来兮辞》都很有名,有《陶渊明集》。
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孟浩然(689—740),襄州襄阳(今属湖北)人,世称“孟襄阳”,唐代诗人,又被称为“孟山人”,代表作品有《过故人庄》《春晓》《宿建德江》等。
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杜甫 (712—770),字子美,自称少陵野老,唐代著名现实主义诗人,被称为“诗圣”。其代表作品有《春望》《登高》《望岳》等。
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韩愈(768—824),字退之,河南河阳(今河南孟州南)人,唐代文学家、哲学家,有《昌黎先生集》。
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刘禹锡(772—842),字梦得,洛阳(今属河南)人,唐代诗人、哲学家。其主要作品有《乌衣巷》《陋室铭》等。
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范仲淹(989—1052),字希文,苏州吴县(今江苏苏州)人,北宋政治家、文学家,有《范文正公集》。
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龚自珍(1792—1841),浙江仁和(今浙江杭州)人,清代思想家、文学家及改良主义的先驱。
词句段运用
读一读,注意加点的部分。你还知道其他描写颜色的句子吗?和同学交流。
在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。
词句段运用
读一读,注意加点的部分。你还知道其他描写颜色的句子吗?和同学交流。
那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!
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山野里,那一片红艳艳的山花,像燃起的熊熊火焰。
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那一株株白中透着粉嫩、身躯挺拔的桃花,在乍暖还寒的时节里亭亭玉立。
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桃花中有的粉得如霞,有的红得似火,有的白得胜雪,可爱极了!
词句段运用
读一读,注意加点的部分,再仿照着写一写。
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
春天的早晨,
怎样的可爱呢!
融冶的风,
飘扬的衣袖,
静悄的心情。
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这两小节诗,都是采用先总写后分述的形式来进行描写和抒情的。加点的部分各是三组偏正短语,第一组分述了永不漫灭的回忆的情形,第二组分述了春天的早晨的可爱。
日积月累
诗和音乐一样,生命全在节奏。——朱光潜
这句话是说诗和音乐相通,都富有节奏感,并说明了诗的节奏的重要性。
日积月累
诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青
这句话指出诗歌是未来的召唤,鼓舞读者为实现理想而奋斗,强调了诗歌的激励作用。
日积月累
诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。
——[英国]华兹华斯
这句话是关于诗歌创作的体会,强调诗歌要表达真挚的情感。
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