10纸的发明 课件（29张PPT)

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人教部编版语文
三年级下册
纸的发明
学习目标
1.会认9个生字，会写11个字，掌握多音字“累、切、便、鲜”。正确读写“造纸术、伟大”等15个词语。
2.默读课文，理清造纸术的发明过程。（重点）
3.结合课文的相关语句，概括蔡伦造纸术的优点，感受中国古代劳动人民的智慧，增强民族自豪感和自信心。（重点）
蔡伦（约62—121），字敬仲，东汉桂阳（郡治今湖南郴州）人。曾任中常侍、尚方令等职，元初元年（114年）封龙亭侯。蔡伦总结以往人们的造纸经验，改进了造纸术。所造纸张有“蔡侯纸”之称。?
蔡伦的造纸术作为中国古代“四大发明”之一，对人类文化的传播和世界文明的进步做出了杰出的贡献。2008年北京奥运会开幕式，特别展示了蔡伦发明的造纸术。
作者介绍
lù
bǎo
shù
wěi
我会写
技术 学术
不学无术
伟大 雄伟
丰功伟绩
记录 录音
录取 录用
保存 保护
保家卫国
注意下部不是“水” 。
cún
yuē
yàn
ā
存放 生存
存在 存亡
大约 约定
不约而同
经验 验证
实验 检验
阿姨 阿公
阿拉伯
ōu zhōu
shè
欧洲 欧元
亚欧大陆
亚洲 沙洲
五洲四海
社会 社区
集会结社
注意与“州”区分。
我会认
chuàng xié cún
创（创造） 携（携带） 存（保存）
zhì cài lún ōu zhōu shè
制（制作） 蔡伦 欧洲 社（社会）
大 约
吸 收
经 验
保 存
记 录
造纸术
伟 大
朝 鲜
半 岛
社 会
日 本
阿拉伯
欧 洲
原 料
满 足
读写词语
累
l ě i（积累）
l è i（劳累）
l é i（果实累累）
鲜
xi ǎ n（朝鲜）
xi ā n（新鲜）
串句记忆
①他在劳累（ｌèｉ）的工作中积累（ｌěｉ）了丰富的经验，取得了累（ｌéｉ）累（ｌéｉ）硕果。
②这个地方空气新鲜(ｘｉāｎ)，环境优美，是个养生的好地方，却鲜(ｘｉǎｎ)为人知。
多音字
四大发明
四大发明是我们国家最伟大的文化成果。包括：造纸术、指南针、火药、活字印刷术。
这篇文章给我们讲了一件什
么事呢
讲述了纸的发明过程
蔡伦为什么要改进造纸
的方法呢
整体认读
课文详解
纸的替代品 特点 使用情况
竹片、木片 笨重，不方便 很少
帛 方便，贵 买不起
麻 粗糙 不好书写
默读课文，把课文读流利，通顺。抓住重点词语。
思考：在纸发明以前，人们是用什么记录文字的？
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
开篇即点明造纸术对世界文明的贡献，点明中心。“之一”一词说明中国对世界文明的伟大贡献还有很多。
第一部分（1）：写造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一。
早在几千年前，我们的祖先就创（chuàng）造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸（zhù）刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅（yuè）读、携（xié）带、保存（cún）都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛（bó），就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
第二部分（2）：写纸发明之前，人们记录事情的方法。
用竹片、木片或帛作为书写材料有什么缺点？
竹片、木片太笨重,携带不方便;帛的价钱昂贵,不能大量使用.
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡（cài）伦（lún）的人，吸收了人们长期积累（lěi）的经验，改（gǎi）进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎（suì）或切断，浸在水里捣（dǎo）烂成浆（jiāng）；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。（第四自然段）
蔡伦是吸收人们“长期积累的经验”改进造纸术的，说明他是一个善于观察、善于思考、持之以恒的人。
第三部分（3-4）写造纸术的发明及改进的过程。
蔡伦的造纸术被列为中国古代“四大发明”，对人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出的贡献，千百年来备受人们的尊崇。
切麻
⑤舂（chōng）捣
④蒸煮
浸灰水
洗涤
⑧
晒
纸
⑦抄纸
⑥打浆
⑨揭纸
结合课文相关语句，说说:
为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？
原料容易得到
可以大量制造
价格更加便宜
复述纸的发明过程，用上相关动词
把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒千,就成了一种既轻便又好用的纸。
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本,后来又传到阿拉伯世界和欧洲,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
能不能
改成
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。
为什么？
读了这篇课文，
你有什么感悟？
读了这篇课文，我了解了纸的发明过程。在纸的发明创造中，我感受到中华民族的聪明才智，为自己身为中国人而感到骄傲。
结构图解
本文按照时间顺序，介绍了纸的发明和造纸术的改进过程，以及造纸术发明后对社会进步和文化发展的影响，体现了中国古代劳动人民的聪明才智。
概括主旨
1.在下列括号内填上合适的关联词语。
(1)要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，（或者）把文字铸刻在青铜器上。
(2)蔡伦造的纸（既）轻便（又）好用。
随堂练习
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