16宇宙的另一边 课件（21张PPT)

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人教部编版语文
三年级下册
宇宙的另一边
学习目标
1.认识6个生字，会写12个字，认读“宇宙、星空”等10个词语。
2.能说出宇宙的另一边有哪些秘密，感受作者想象的神奇。（重点）
3.能联系课文内容展开想象，想象宇宙的另一边还会有哪些秘密。（重难点）
yǔ zhòu
tǎng mì
我会写
眉宇 庙宇
气宇轩昂
宇宙
流淌 淌血
淌汗 淌眼泪
秘密 奥秘
秘诀 秘方
mì dòng
tī líng
茂密 浓密
亲密无间
栋梁 一栋楼
雕梁画栋
楼梯 阶梯
梯形 梯田
铃铛 铃声
掩耳盗铃
chéng xù
piān yuè
我会写
乘法 乘车
乘胜追击
思绪 情绪
千头万绪
篇章 诗篇
长篇大论
跨越 穿越
翻山越岭
淌（流淌） 秘（秘密）
我会认
栋（栋梁） 吁（气喘吁吁）
绪（情绪） 篇（篇章）
宇宙 星空 流淌 秘密
读写词语
楼梯 相遇 铃声 万物
乘法 思绪
听说同学们个个都想象丰富。今天我们就比比看，谁最有想象力？ 今天我们要读一个特别有趣的故事——《宇宙的另一边》。
重点知识
请同学们自由朗读课文，想一想：宇宙的另一边有哪些秘密？并结合相关语句，感受作者想象的神奇。
很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
体会：宇宙的另一边，是这一边的倒影——作者的想象来源于现实生活。
那个孩子是另一个我吗？当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？
体会：想象宇宙另一边的“我”的生活情景——与现实中正好相反。
在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？在宇宙的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？
在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？
体会：运用逆向思维，想象一些在现实生活中不可能发生的事情，非常新奇、有趣。
在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
体会：作者根据加法的特点，想象出孩子们在白雪中尽情玩耍的情景，既生动形象，又富有情趣。
乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
体会：作者引用描写春天的诗词名句，根据乘法的特点，想象出了春天生机勃勃的景象，以及孩子们在这样的美景中快乐地放风筝的情景，非常形象有趣，引人入胜。
宇宙的另一边蕴藏着无穷的秘密，是一个神奇而有趣的世界。宇宙的另一边还会有哪些秘密呢？请同学们展开想象，描绘一下吧。
宇宙的另一边，溪水从低处往高处流，小船在溪中顺着河水由低到高一路前行，船中人登高而望，壮丽山河一览无余。
宇宙的另一边，有美丽的街市，白天街市上一片寂静，到了夜晚，月亮是大灯，星星是小灯，街市上一片忙碌的景象。
小结
宇宙的另一边是现实生活的倒影，作者通过丰富的想象，为我们描绘了一个神奇的、充满童趣的世界。生活是丰富多彩的，希望同学们也能插上想象的翅膀，在属于自己的天地里自由快乐地成长！课后，请同学们仿照课文，继续展开想象，描绘一个更加神奇、有趣的世界吧。
谢谢观看