北师大版生物七年级下册 第11章 第1节 人体产生的代谢废物（课件）(共23张PPT)
文档属性
| 名称 | 北师大版生物七年级下册 第11章 第1节 人体产生的代谢废物（课件）(共23张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 6.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-01 11:36:11 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
人体产生的代谢废物
北师大版七年级下册
人体产生的废物
消化产生
的废物
人体代谢产生
的废物
关系图1
方法
概念之间的关系常常有：
包含、并列、交叉、顺序等形式
消化系统
消化道
消化腺
小肠
消化道
小肠绒毛
消化
器官
呼吸器官
咽
细胞
组织
器官
系统
个体
概念辨析
食物
残渣等
（有机物和无机物）
把人体排出食物残渣的过程叫排遗
关系图2
人体产生的废物
食物残渣等
人体代谢产生
的废物
推理
推理是根据一个或几个已知的条件，推导出一个未知的结论的过程。这种方法在学习生活中广泛使用。
除病毒外所有生物体都是由细胞构成的。
人是除病毒外的生物体。
由此得到什么结论？
人体是由细胞构成的
人体产生的代谢废物=细胞产生的代谢废物
人体产生的废物=食物残渣等+细胞代谢产生的废物
关系图3
人体产生的废物
食物残渣等
细胞代谢产
生的废物
把人体排出细胞代谢产生废物的过程叫排泄
细胞究竟产生哪些代谢废物呢？
有机物+氧气=二氧化碳+水+能量
分析
回忆：1.呼吸作用的公式
二氧化碳
水
？
一
二
……
细胞产生的废物有
结论
小组实验
验证人体呼出的气体中
有较多的二氧化碳气体
小资料：
二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊。
用口向澄清的石灰水中慢慢地吹入气体，观察石灰水发生了什么变化？这个变化能说明什么？
澄清的石灰水变浑浊。
说明人体呼出的气体中有较多的二氧化碳气体。
小组实验
验证人体呼出的气体中
有水分（且不含无机盐）
1.向洁净的玻璃片慢慢哈气，观察玻璃片上有什么现象？
2. 玻璃片上的哈气蒸发以后有没有痕迹？如果没有痕迹能说明什么问题？
玻璃片上有水珠（水汽）出现(水珠的出现证明人体呼出的气体中有水分）
玻璃片上的哈气蒸发以后没有痕迹。说明人体呼出的气体中没有无机盐。
小资料：
纯净的水蒸发以后不留痕迹，如果水中溶有无机盐等其他物质，蒸发以后会留下痕迹。
小组实验
取三支试管，分别装有蒸馏水、汗液、尿液，观察他们的的状态、颜色等，简要描述它们的异同点。
试管号 1 2 3
物质 蒸馏水 汗液 尿液
状态
颜色
液体
液体
液体
无色
污浊
淡黄
汗液
蒸馏水
1.三支试管中的物质都呈液态状，我们进一步可以推断它们中都含有的物质是什么？
2.蒸馏水、汗液、尿液的颜色不同能说明什么？
推断
水
汗液、尿液中还含有其他不同的物质。
蒸馏水：
汗液：
尿液：
一
二
三
进一步
实验
在洁净的玻璃片上分别滴一滴蒸馏水、汗液、尿液，放在酒精灯上加热烘干，观察玻璃片上有无残余物？闻一闻残余物有什么气味？
有残余物，证明汗液、尿液中的确含有其他物质
有无残余物 残余物气味
无残余物
有残余物
有残余物
无气味
有某种气味
有某种气味
小资料：尿液中含有血红蛋白分解的一种叫做尿胆原的物质，尿胆原在人体酶的作用下或经空气氧化及光线照射后会转变成黄色的尿胆素。
进一步学习
2.正常情况下尿液的颜色为什么呈淡黄色？
1.汗液和尿液烘干以后为什么有刺激性气味？
小资料：尿素加热以后会分解，产生一种刺激性气味的氨气。
3.当汗液流入口腔内时有什么味道？
有咸味，是因为汗液中有无机盐，科学研究表明尿液中也含有无机盐。
归纳
水
二氧化碳
无机盐
尿素
气体
汗液
尿液
外
界
外
界
1.人体代谢产生的主要废物有哪些？
2.这些代谢废物的排泄形式分别是什么？
3.同桌交流：正常情况下人体以哪种形式排出的废物最多？
尿液还有其他颜色的情况吗？
进一步认识尿液
当人体出现某些疾病或服用有色药品时尿液会出现不正常的颜色
尿液比色卡
尿液比色卡可以大致反映人体的饮水量和健康状况
1.阿莫西林说明书节选
健康生活
这些说明书反映的情况能给你带来什么思考？
该药服用后约24%~33%的给药量在肝脏代谢，6小时内45%~68%给药量以原形药自尿中排除。
本品体内不代谢，24小时尿中累积排出给药量的80%～90%，口服500mg后尿药峰浓度可达2200mg/L。
2.头孢氨苄片说明书节选
讨论
某同学为了更好的梳理今天的学习内容，他结合本学期学习的知识，绘制了下面一幅网状关系图，请大家认真观察这幅关系图，讨论并回答下列问题。
残渣
皮肤
外界
消化系统
呼吸系统
循环系统
泌尿系统
细胞
分解有机物产生尿素、二氧化碳等
食物
营养
营养氧气
尿素、二氧化碳等
尿素
无机盐
氧气
氧气
二氧化碳
二氧化碳
尿素
无机盐
尿素
无机盐
1.物质从外界进入人体的渠道有几条？
2.进入人体的有用物质最终在哪里被利用？
3.从人体内向外界排出废物的途径有哪些？
4.请按照废物来源把这些排出途径分为两大类？
5.细胞代谢产生的废物排出途径有哪几条？
排遗、排泄
排出代谢废物
1
调节体内水和无机盐的含量平衡
2
调节体温
3
保证细胞正常生命活动
维持细胞生活环境稳定
阅读文本
结合课本P60及自己日常的生活现象，思考排泄有哪些重要的意义呢？
1.下列废物排出体外的过程，不属于排泄的是( )
A.呼出二氧化碳 B.排汗
C.排尿 D.排出粪便
学以致用
作业
发挥你的想象，请你为我市的某个公共厕所设计一个有创意的标志，助力全国文明城市。
人体产生的代谢废物
北师大版七年级下册
人体产生的废物
消化产生
的废物
人体代谢产生
的废物
关系图1
方法
概念之间的关系常常有：
包含、并列、交叉、顺序等形式
消化系统
消化道
消化腺
小肠
消化道
小肠绒毛
消化
器官
呼吸器官
咽
细胞
组织
器官
系统
个体
概念辨析
食物
残渣等
（有机物和无机物）
把人体排出食物残渣的过程叫排遗
关系图2
人体产生的废物
食物残渣等
人体代谢产生
的废物
推理
推理是根据一个或几个已知的条件，推导出一个未知的结论的过程。这种方法在学习生活中广泛使用。
除病毒外所有生物体都是由细胞构成的。
人是除病毒外的生物体。
由此得到什么结论？
人体是由细胞构成的
人体产生的代谢废物=细胞产生的代谢废物
人体产生的废物=食物残渣等+细胞代谢产生的废物
关系图3
人体产生的废物
食物残渣等
细胞代谢产
生的废物
把人体排出细胞代谢产生废物的过程叫排泄
细胞究竟产生哪些代谢废物呢？
有机物+氧气=二氧化碳+水+能量
分析
回忆：1.呼吸作用的公式
二氧化碳
水
？
一
二
……
细胞产生的废物有
结论
小组实验
验证人体呼出的气体中
有较多的二氧化碳气体
小资料：
二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊。
用口向澄清的石灰水中慢慢地吹入气体，观察石灰水发生了什么变化？这个变化能说明什么？
澄清的石灰水变浑浊。
说明人体呼出的气体中有较多的二氧化碳气体。
小组实验
验证人体呼出的气体中
有水分（且不含无机盐）
1.向洁净的玻璃片慢慢哈气，观察玻璃片上有什么现象？
2. 玻璃片上的哈气蒸发以后有没有痕迹？如果没有痕迹能说明什么问题？
玻璃片上有水珠（水汽）出现(水珠的出现证明人体呼出的气体中有水分）
玻璃片上的哈气蒸发以后没有痕迹。说明人体呼出的气体中没有无机盐。
小资料：
纯净的水蒸发以后不留痕迹，如果水中溶有无机盐等其他物质，蒸发以后会留下痕迹。
小组实验
取三支试管，分别装有蒸馏水、汗液、尿液，观察他们的的状态、颜色等，简要描述它们的异同点。
试管号 1 2 3
物质 蒸馏水 汗液 尿液
状态
颜色
液体
液体
液体
无色
污浊
淡黄
汗液
蒸馏水
1.三支试管中的物质都呈液态状，我们进一步可以推断它们中都含有的物质是什么？
2.蒸馏水、汗液、尿液的颜色不同能说明什么？
推断
水
汗液、尿液中还含有其他不同的物质。
蒸馏水：
汗液：
尿液：
一
二
三
进一步
实验
在洁净的玻璃片上分别滴一滴蒸馏水、汗液、尿液，放在酒精灯上加热烘干，观察玻璃片上有无残余物？闻一闻残余物有什么气味？
有残余物，证明汗液、尿液中的确含有其他物质
有无残余物 残余物气味
无残余物
有残余物
有残余物
无气味
有某种气味
有某种气味
小资料：尿液中含有血红蛋白分解的一种叫做尿胆原的物质，尿胆原在人体酶的作用下或经空气氧化及光线照射后会转变成黄色的尿胆素。
进一步学习
2.正常情况下尿液的颜色为什么呈淡黄色？
1.汗液和尿液烘干以后为什么有刺激性气味？
小资料：尿素加热以后会分解，产生一种刺激性气味的氨气。
3.当汗液流入口腔内时有什么味道？
有咸味，是因为汗液中有无机盐，科学研究表明尿液中也含有无机盐。
归纳
水
二氧化碳
无机盐
尿素
气体
汗液
尿液
外
界
外
界
1.人体代谢产生的主要废物有哪些？
2.这些代谢废物的排泄形式分别是什么？
3.同桌交流：正常情况下人体以哪种形式排出的废物最多？
尿液还有其他颜色的情况吗？
进一步认识尿液
当人体出现某些疾病或服用有色药品时尿液会出现不正常的颜色
尿液比色卡
尿液比色卡可以大致反映人体的饮水量和健康状况
1.阿莫西林说明书节选
健康生活
这些说明书反映的情况能给你带来什么思考？
该药服用后约24%~33%的给药量在肝脏代谢，6小时内45%~68%给药量以原形药自尿中排除。
本品体内不代谢，24小时尿中累积排出给药量的80%～90%，口服500mg后尿药峰浓度可达2200mg/L。
2.头孢氨苄片说明书节选
讨论
某同学为了更好的梳理今天的学习内容，他结合本学期学习的知识，绘制了下面一幅网状关系图，请大家认真观察这幅关系图，讨论并回答下列问题。
残渣
皮肤
外界
消化系统
呼吸系统
循环系统
泌尿系统
细胞
分解有机物产生尿素、二氧化碳等
食物
营养
营养氧气
尿素、二氧化碳等
尿素
无机盐
氧气
氧气
二氧化碳
二氧化碳
尿素
无机盐
尿素
无机盐
1.物质从外界进入人体的渠道有几条？
2.进入人体的有用物质最终在哪里被利用？
3.从人体内向外界排出废物的途径有哪些？
4.请按照废物来源把这些排出途径分为两大类？
5.细胞代谢产生的废物排出途径有哪几条？
排遗、排泄
排出代谢废物
1
调节体内水和无机盐的含量平衡
2
调节体温
3
保证细胞正常生命活动
维持细胞生活环境稳定
阅读文本
结合课本P60及自己日常的生活现象，思考排泄有哪些重要的意义呢？
1.下列废物排出体外的过程，不属于排泄的是( )
A.呼出二氧化碳 B.排汗
C.排尿 D.排出粪便
学以致用
作业
发挥你的想象，请你为我市的某个公共厕所设计一个有创意的标志，助力全国文明城市。