20肥皂泡 课件（31张PPT)

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人教部编版语文
三年级下册
肥皂泡
1.会认9个生字，会写13个字，掌握多音字“和”。正确读写“肥皂泡、种类”等13个词语。
2.有感情地朗读课文，边读边想象画面，能说清楚吹吹肥皂泡的过程。（重点）
3. 通过联系上下文和生活实际，理解文中难懂的句子（重点）。
4.体会作者由肥皂泡产生的丰富的想象，并能发挥想象说出肥皂泡还有哪些去处。（重点）
学习目标
冰心 原名谢婉莹，笔名冰心。取“一片冰心在玉壶”之意。她是著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。她的作品有《归来以后》《小橘灯》 《寄小读者》 《樱花赞》《繁星》《春水》等，其中《寄小读者》表现了她对儿童的爱，她希望儿童们能有一个美好的心。她非常爱孩子，把孩子看做“最神圣的人”，认为他们是祖国的花朵，应该好好呵护，深受人民的敬仰。她的作品中充满了对大自然的热爱、对母爱与童真的歌颂与赞美，以及对生命的赞颂。
作者介绍
我会写
zào
láng
wǎn
shèng
肥皂 皂角
不分青红皂白
走廊 长廊
前廊后厦
剩下 剩余
所剩无几
饭碗 木碗
瓷碗 洗碗
ruò
tòu
jiāo
yōu
悠闲 悠久
悠然自得
若是 假若
若隐若现
透明 透气
玲珑剔透
娇软 娇美
娇生惯养
chě
yǎng
chuàn
yīng
xī
拉扯 撕扯
东拉西扯
仰望 仰头
前俯后仰
一串 串联
串通一气
婴儿 女婴
婴孩
希望 希冀
希求
我会认
láng ruò jiāo
廊（走廊） 若（若是） 娇（娇气）
báo chàn wēi
薄（薄片） 颤（颤动） 巍（巍峨）
diān yīng
巅（山巅） 婴（婴儿）
读写词语
肥皂泡
种 类
分 裂
其 中
网 球
婴 儿
形 式
圆 满
透 明
希 望
轻悠悠
目 送
飞 越
多音字
和
huò
hé
hè
（和弄）
（唱和）
（温和）
　　你玩过吹泡泡吗？当你的泡泡液用完的时候，有没有动手做一做呢？让我们一起看看冰心奶奶小时候是怎么玩肥皂泡的吧！
课文主要讲了一件什么事？
本文讲的是_________回忆自己小时候玩_________游戏的故事。
冰心奶奶
吹肥皂泡
整体感知
课文先写_____________________________
然后写_______________________________
接着写_______________________________
最后写_______________________________
小时候最爱玩吹泡泡的游戏。
吹泡泡的时间和地点。
怎样吹泡泡和泡泡的美丽神奇。
喜欢吹泡泡。
(1)
(2)
(3～4)
(5)
课文是怎样把吹肥皂泡这件事写清楚的呢？
课文解读
小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
文中的“我”指的是______________。
作者，冰心
什么时间吹泡泡最合适？
下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
时间
地点
选择阴雨天吹肥皂泡的原因。
作者是怎样写吹泡泡的？
先写__________
再写__________
最后写________
吹泡泡
玩泡泡
做泡泡液
事情发展的顺序
吹泡泡的过程
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。
小作者是怎样做肥皂水的呢？
第一步
第二步
第三步
用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
肥皂泡是怎么吹起来的呢？
你能用“先……然后……接着……”介绍吹泡泡的过程吗？
我们发现，当在一件事情的描述中用到一些动词的时候，能让做事的顺序表达得更清楚，我们也来试着用几个动词写一段话吧！
小练笔
你知道冰心奶奶吹的肥皂泡的样子吗？快把有关的词语找出来，读一读吧！
五色的浮光
轻清透明
玲珑娇软
生动形象地写出了泡泡的色彩美、动态美。
脆薄的球
颤巍巍
光影零乱
这肥皂泡，吹起来很美丽，__________，在那________的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个________________，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这__________，会扯成长圆的形式，__________的，_________。
五色的浮光
轻清透明
玲珑娇软的小球
脆薄的球
颤巍巍
光影零乱
这些词语形象具体地写出了泡泡的美丽神奇
泡泡表面有很多种颜色
说明泡泡重量轻，颜色透明、清透。
玲珑是小巧、精美的意思。
说一说玩泡泡时泡泡的两种样子。
若是扇得好……
若是扇得太急……
此时此刻孩子们是怎样的表现呢？
这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——
动作描写
形象地刻画出了大家的专注，突出了大家对肥皂泡的喜爱。
作者看着这些肥皂泡，想象到了什么？
到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
不能，这是作者的美好的想象。
泡泡真的能飞那么高，那么远吗？
主题概括
课文按照做泡泡液、吹泡泡、玩泡泡及泡泡畅想的顺序为我们讲述了冰心奶奶小时候吹肥皂泡的故事，课文脉络清晰，既表达了作者对童年生活的怀念，也体现了孩子们天真烂漫的性格特点。
结构图解
本文讲述了冰心奶奶回忆自己小时候玩吹肥皂泡时的情景，表达了她对童年时代美好生活的留恋之情。
选词填空。
竟然 忽然
1.大家都知道了那件事（竟然）是他做的。
2.肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都（忽然）低了头，揉出了眼泪。
零乱 杂乱
3.这些图标不仅使你的电脑变慢，还会让人感觉很（杂乱）。
4.这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的光影（零乱）。
随堂练习
谢谢观看