部编版语文三年级下册：语文园地六 课件（31张PPT)

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人教部编版语文
三年级下册
语文园地六
交流指导
本次交流平台交流的内容是如何理解难懂的句子和词语。本单元我们学习的课文中都有难理解的句子和词语，结合大家平时的学习方法，理解这些句子和词语的方法可以归纳为以下几种：
1.结合生活经验来理解；2.联系上下文理解；3.查资料或向别人请教。
我发现，理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法比较接近。
结合生活经验，我理解了《剃头大师》里“这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样”这句话，因为我也有过这样的经历。
理解难懂的句子，还可以查查资料，或者向别人请教。
联系上下文，我知道了“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”，原来是在写小孩子们的样子。
理解句子的方法有：
1.抓关键词理解句子。一句话中所要表达的意思或思想感情，往往蕴含在一些重点的词语之中，弄清这些关键词的意思，句子的意思也就不难理解了。
2.联系生活理解句意。就是结合实际生活中的经验来理解句子的意思。如《剃头大师》中“这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样”这句话，联想到实际生活，如果你也有类似的剃头经历，那就很好理解作者为什么用“受刑”来形容了。
3.联系上下文理解句意。就是联系句子所在的上下文内容，结合具体的语言环境，真正揭示出句子字里行间所蕴藏的意思。
4.查资料或请教他人理解句子。有些含义深刻的句子，我们还可以通过查阅相关的背景资料，或向别人请教的办法来找到答案。
旭（xù）日：刚升起的太阳。
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岛屿（yǔ）：海洋里被水环绕、面积比大陆小的陆地。
海滨：海边；沿海地带。
沙滩：水中或水边由沙子淤积成的陆地。
瞭（liào）望：登高远望。
巡（xún）航：巡逻航行。
缆（lǎn）绳：许多股棕、麻、金属丝等拧成的粗绳。
铁锚（máo）：船停泊时所用的器具，用铁制成。一端有两个或两个以上带倒钩的爪儿，另一端用铁链连在船上，抛到水底或岸边，用来稳定船舶。
我拓展，我积累。
小朋友，你还知道哪些类似的词语？
这样含有大海自然景物和跟大海有关的工具名称的词语，我积累了很多：礁石、珊瑚、海浪、泡沫、海鸥、潮水、贝壳、鱼虾；
潜水艇、军舰、航母、帆船、桅杆、望远镜、油田。
【画面描述】
示例：旭日东升，海面顿时金灿灿的，美丽极了！沙滩也染上了金色，美不胜收。一切变得明亮起来。远处岛屿上的瞭望台静静地注视着港湾里的巡航船，像慈爱的母亲 注视着远行而归的孩子。巡航船粗壮的缆绳系在岸边的缆桩上，铁锚稳稳地抓住海底，像婴儿一样，安详着睡着。
读一读，体会两组加点词语意思的不同。
◇我很喜欢苹果的味道。
◇这本书越看越有味道。
☆米饭没熟，还要再蒸一会儿。
☆平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。
我发现：“熟”和“味道”都是多义词，它们在不同的语境中表达的意思也不同。
我会说：“熟”在第一个句子中指果实长成；在第二个句子中指熟练。“味道”在第一个句子中指苹果的香甜的味儿；在第二个句子中指趣味、情趣。
下面的例句是围绕一个意思来写的。读一读，再选一个开头照样子写一写。
我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩（è）梦，还怕剃头。
他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。
◇小丽多才多艺（yì）……
◇雨下得真大……
教师指导：这道题是训练我们围绕重点句来进行描述。这个重点句讲明了一个主要的意思，后面所有的内容都是围绕这个意思来写的。
参考答案：
小丽多才多艺，不但能歌善舞，还会弹钢琴，毛笔字也写得特别好。
雨下得真大！豆大的雨点密密地倾泻而下，砸在屋顶上和窗户上，噼噼啪啪的响成一片。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
◎见善则迁，有过则改（ɡǎi）。 ——《周易》
◎过而不改，是谓（wèi）过矣（yǐ）。
——《论语》
◎人谁无过，过而能改，善莫（mò）大焉（yān）。
——《左传》
都是关于改过的名言警句
◎见善则迁，有过则改（ɡǎi）。 ——《周易》
译文：见到好的要学习改进，有了错误要及时改正。
◎过而不改，是谓（wèi）过矣（yǐ）。
——《论语》
译文：有过错却不加以改正，这才是真正的过错。
◎人谁无过，过而能改，善莫大焉（yān）。
——《左传》
译文：哪一个人没有过错呢？犯了错误能够改正，没有比这更好的了。
我的拓展
闻过则喜，知过不讳，改过不惮。
——陆九渊
过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。
——《易论》
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