部编版语文六年级下册：语文园地二课件（28张PPT)

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人教部编版语文
六年级下册
语文园地二
交流平台
“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”每个人对书中人物的评价会有不同。
大家想一想，在你眼中《汤姆·索亚历险记》中的汤姆是怎样的人呢？
“汤姆路过萨契儿法官的家，他就进去看看，贝奇法官和几个朋友使汤姆打开了话匣子，有一个人用讽刺的口吻问他是否打算再到洞里去。汤姆说他觉得他是满不在乎的。”
在我眼里，汤姆·索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子，同时他又很有趣，还有点儿虚荣心。
《骑鹅旅行记》中的尼尔斯，大家觉得他只有很顽皮、很淘气的一面吗？
每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。当我读到”父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的”时，我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。
阅读小说，想了解人物的性格特征，我们需要关注对人物的哪些描写？
留意描写人物语言、动作、神态的句子，可以总结出一个人的性格特征。例如，当我读到“桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家……让他们同自己的孩子睡一起，又连忙把帐子拉好”，我觉得她是一个温柔、善良、勇敢的母亲。
还有哪些小说里的人物给你留下了深刻的印象，小组可以交流讨论。
1.村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家搂着那两个得救的孩子和他们亲吻……到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。
2.过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。
3.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
读下面例句，说说画线的部分有什么共同特点。
“像下雨一般掉了满地的眼泪”，眼泪像雨水似的直往下流。形容悲痛至极。运用夸张的修辞手法，描写了家人对两个孩子的担心，使读者更容易理解。
“眨眼就要到了”中，“眨眼”形容日子过得很快，运用夸张的写作手法，描写过了二十三，要准备的事情多，大家更忙了。
“喜得快要发疯了” 中，“发疯” 两个字形容八儿开心至极。运用夸张的修辞手法，描写了腊八到了，使得小朋友八儿很期待、很开心。使读者更容易理解。
这三个例句，都运用了夸张的修辞手法。它强烈地表达了作者的思想感情。它的作用主要是深刻、生动形容了发生事件，具有强大的语言感染力，给人以深刻的印象。
同学们，在古诗中有没有运用到夸张修辞手法的句子？
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”
选一两个词语，发挥想象，仿写句子。
盼望
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安静
饿
厚
我盼望着圣诞节快点到来，希望今晚就可以见到圣诞老人。
盼望
由于早上起得匆忙，没有吃早饭，现在我已经饿得前胸贴后背了。
饿
开学第一天，我们领了新课本，今年的课本厚得感觉要把我的背压弯了。
厚
13岁：豆蔻年华 15岁：及笄之年
20岁：弱冠之年 30岁：而立之年
40岁：不惑之年 50岁：知天命之年
60岁：花甲之年 70岁：古稀之年
80-90岁：耄耋之年 100岁：期颐之年
日积月累
知识链接
豆蔻年华:人们习惯称十三四岁是女孩子的豆蔻年华，这个典故出自唐代诗人杜牧的一首著名的七言绝句《赠别》：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”
及笄之年：出自《礼记·内则》。 指女子满了15岁。形容古代女子已到了结婚的年龄。古时女子十五岁时许配的,当年就束发戴上簪子;未许配的,二十岁时束发戴上簪子。
弱冠之年：古代男子，年至二十，便要在宗庙中行加冠的礼数。冠礼由父亲主持，并由指定的贵宾为行冠礼的青年加冠三次，分别代表拥有治人、为国效力、参加祭祀的权力。加冠后，由贵宾向冠者宣读祝辞，并赐上一个与俊士德行相当的“美”字，希望他成为受人尊敬的贵族。
而立之年:解释为一个人到了三十岁应该是人格自立、学识自立、事业自立的年龄。现在成为了一个人三十岁的代称，用于男性。
不惑之年：四十岁的代称，也形容人到中年（四十岁）能明辨事理而不致迷惑 。出自《论语·为政篇》：“子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十从心所欲不逾矩。”
有关年岁的诗句
1、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。
2、娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。
3、笑不知天命，明珠玉斗，漫撞令碎。
谢谢观看