北师大版 七上 第20课 三国鼎立局面的形成

课件22张PPT。滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄 是非成败转头空 青山依旧在 几度夕阳红 白发渔樵江楮上 惯看秋月春风 一壶浊酒喜相逢 古今多少事 都付笑谈中 第20课
三国鼎立局面的形成第四单元 政权分立与民族汇聚学习目标1、了解“官渡之战”、赤壁之战、三国鼎立等基本史实。
2、知道三国的大致位置，提高识图能力 。
3、辩证的评价曹操，初步树立评价历史人物的唯物史观 。1、官渡之战与赤壁之战 2、三国建国年表 200年官渡袁绍和曹操曹操以少胜多为曹统一北方奠定了基础208年赤壁曹操与孙刘联军曹操失败为三国鼎立局面的形成奠定基础 自主学习，掌握基础220年曹丕洛阳221年刘备成都222年孙权建业?1、曹操为什么能够以少胜多？提示：可从四方面分组讨论：两军统帅能力，政治，经济，作战策略。 各组派代表发言。 ？？？？？合作探究，解决问题曹操以少胜多的原因（1）袁绍骄傲轻敌
（2）曹操虚心谨慎，有勇有谋。
（1）“挟天子以令诸侯”——政治优势
（2）招贤纳士，唯才是用。实行屯田 ——经济基础统帅：政治：经济：策略：偷袭乌巢——指挥得当为曹操统一北方奠定了基础2、官渡之战中以少胜多的曹操为什么在赤壁之战时却以多输少？（结合教材104页小字内容从战争双方身上找原因）？？？合作探究，解决问题1、来自北方,不习水战,易生疾病；赤壁之战中曹操失败的原因：2、曹操骄傲自满；3、孙刘联军正确的战略战术；（团结；火攻）4、根本原因：统一条件尚未成熟；奠定了三分天下的局面东汉末年军阀割据形势图袁绍匈 奴刘 璋刘 表袁 术张 鲁曹操教师精讲，巩固知识曹 操袁 绍 公元200年官渡官 渡 之 战夜袭乌巢，烧毁袁军粮草乌巢天下形势示意图曹 操
20万人刘孙孙、刘联军
5万人刘222年，孙权称帝，国号吴，定都建业。221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀或蜀汉，定都成都。220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。魏蜀吴三国鼎立局面的形成是历史的进步还是历史的倒退呢?提示：联系三国鼎立局面形成的背景，东汉末年的社会状况。拓展延伸，能力提升结束了东汉末年众多军阀混战局面；
三方互相牵制，在一定程度上避免了战乱，有利于社会经济的发展；
为西晋统一全国奠定基础。政治经济全局治世能臣、乱世奸雄
——东汉名士对曹操的评论拓展延伸，能力提升你认为曹操是怎样的一个人？政治家 军事家 文学家军阀混战袁绍曹操官渡之战曹操统一北方孙刘联军赤壁之战三国鼎立小结巩固1、曹操统一北方的关键性战役是
A、官渡之战 B、赤壁之战
C、巨鹿之战 D、垓下之战
2、奠定三国鼎立局面的重要战役是
A、官渡之战 B、赤壁之战
C、巨鹿之战 D、长平之战
BA基础题识 图 题：ABCA的建立者是B的都城在C的国号是曹丕成都吴D
1、官渡之战与赤壁之战的共同点是：
①都发生在三国时期②都是以少胜多的战役
③结果都形成了南北对峙的局面
④都是统治阶级内部战争，目的是争夺统治权
A、③④ B、①③
C、①② D、②④D提升题
给下面的三国俗语填上对应的历史人物（ ）面前耍大刀——自不量力 （ ）下江南——来得凶，败得惨 （ ）打（ ）——一个愿打一个愿挨（ ）借箭——有借无还 （ ）三上卧龙岗——就请你这个诸葛亮 趣味题关 公曹 操周 瑜黄 盖诸葛亮刘 备2、动手绘制三国鼎立示意图。（要体现国家名称、位置、建国时间、创建者、都城）课后作业1、三国鼎立的局面是如何形成的？