【巩固+提升】1.5《 当环境改变了》课时练 -教科版五年级科学下册（含答案）

第5课时 当环境改变了
随堂学习
一、为适应环境的变化，动物会有一些特殊的行为，我们一起来探索吧！
1.青蛙在不同季节的环境中会表现出不同的行为。
季节 行为表现
春
夏
秋
冬
为了便于研究，接下来，我们就将自己想象为一只青蛙。
思考：我们青蛙一族要想生存，哪个不是想从周围环境获得哪些条件？
食物 B.栖息地 C.水和空气 D.寒冷的气温
（2）青蛙喜欢下面的哪些季节（ ）（多选）
春 B.夏 C.秋 D.冬
（3）四季的变化会影响青蛙的生存的条件，下面哪个选项不会影响（ ）
A.水 B.温度 C.青蛙的颜色
3.根据动物的特点，把序号填在相应的横线上。
(1)大麻哈鱼 (2)青蛙 (3)刺猬 (4)角马 (5)大雁 (6)乌龟
冬眠_____________________ 迁徙____________________
动物都喜欢生活在各自适宜的环境里，比如青蛙喜欢趴在稀泥里，说明青蛙喜欢生活在（ ），雪狼生活在（ ），所以雪狼长有厚厚的脂肪和皮毛。
潮湿的环境 B.寒冷的环境 C.炎热的环境 D.干燥的环境
下面不是引起动物冬眠主要因素是（ ）
A.温度降低 B.食物缺乏 C.太疲劳了
巩固练习
二、判断题
1.所有动物过冬，不是冬眠就是迁徙。 （ ）
2.冬眠是动物适应自然的现象。 （ ）
3.丹顶鹤在冬天来临时会往南飞。 （ ）
4.所有的鸟类冬天都要迁徙。 （ ）
5.动物的迁徙是为了觅食。 （ ）
6.随着环境的变化，大雁和青蛙分别有迁徙和冬眠的习性。 （ ）
三、选择题
1.大马哈鱼洄游属于动物的( )行为。
A.夏眠 B.迁徙 C.冬眠
2.下列属于冬眠的动物是( )。
A.燕子 B.青蛙 C.小兔
3.羊在寒冷的季节来临时，为了生存和繁殖，会有( )现象。
A.冬眠 B.迁徙 C.换毛
4.大雁适应环境的做法是( )。
A.冬天换上厚厚的羽毛 B.冬天向南迁徙 C.换羽毛的颜色
5.有些鸟类有迁徙的习惯，下列选项中，不属于迁徙的鸟类的是（ ）
A.生活在一起的喜鹊 B.返乡报春的家燕 C.结伴远航的大雁
四、连线题
到了冬天把动物和它出现的行为连接起来
青蛙 迁徙
麻雀 换羽
兔子 换毛
大雁 冬眠
科学链接
恒温动物与变温动物
身体中长有脊柱的动物叫脊椎动物，脊椎动物包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。区分各类脊椎动物的一个显著特征在于它们控制体温的方式。鸟类和哺乳动物有恒定的体温，通常比周围气温高一些，属于恒温动物；而鱼类、两栖动物和爬行动物的体温都与周围环境的温度相接近，属于变温动物。变温动物体内产生的内热很少，因而它们的体温随外界温度的变化而变化。例如，当海龟趴在河边晒太阳时，它的体温要比其在冰冷的水中游动时的要高。与海龟不同，无论是在冰冷的大海中，还是在温暖的陆地上，海狸的体温总是保持恒定，它属于恒温动物。一般恒温动物能控制自身产生的内热，从而控制并调整体温。当环境温度发生变化时，恒温动物的体温保持不变。恒温动物为了保持体温恒定，也具有一些适应性结构，如毛皮、羽毛及汗腺等。毛发和羽毛可以在寒冷的冬天为恒温动物保暖；另外，在炎热的夏天，动物汗腺可以分泌汗液，使动物体内的热量得以散发，以保持正常的体温。由于恒温动物能保持体温恒定，因此它们的活动范围更为广阔，能在各种环境中生存。
参考答案
随堂练习
1.繁殖 生长 准备冬眠 冬眠
2.D A和B C
3.冬眠：青蛙 乌龟 迁徙：大马哈鱼 角马 大雁
4.A B
5.C
巩固练习
1.× √ √ × × √
2.B B C B A
四、连线题
到了冬天把动物和它出现的行为连接起来
青蛙 迁徙
麻雀 换羽
兔子 换毛
大雁 冬眠