12-为人民服务 课件（共31张PPT）

(共31张PPT)
12 为人民服务
你在哪里听到过
“为人民服务”这个口号？
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
《卜算子·咏梅》
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
《七律·长征》
今天我们要学习的课文《为人民服务》，是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。
张思德是谁？
毛主席为什么会在他的追悼会上作这样的演讲呢？
张思德是四川仪陇县人，1933年12月参加红军，1937年10月，加入中国共产党。曾经担任过中央警备团警备班长和毛泽东的卫士。在长征途中，他曾两度经过人迹罕至的雪山、草地，历尽千辛万苦。1944年9月5日，他带领战士们在陕北安塞县执行烧炭任务时，即将挖成的窑洞突然塌方，他奋力把战友推出洞去，自己却被埋在窑洞，牺牲时年仅29岁。
核心问题
本文的观点是什么？
文章围绕观点讲了哪几个方面的内容？
葬
zànɡ
本义是人死后用草覆盖埋葬，后指用棺木将死者埋入土中。
“死”写扁点
重难点字书写指导
这是“丿”，不要写成“丨”
丿
牺
不要多加“一”
泰
tài
不要写成“水”
重难点字书写指导
xī
泰山
五岳之首。
本文比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。
巍峨的泰山一直是我们向往的地方。
课文中有一些难理解的词语，你能理解吗？
鸿毛
大雁的毛。
本文比喻事物微不足道。
有的人认为有些事轻于鸿毛，便不去做。
五湖四海
泛指全国各地。
本文指革命队伍的人来自全国各地，四面八方。
上大学的哥哥说他们班的同学来自五湖四海。
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
强调为人民服务是中国共产党的根本性质。
论述了“我们”与“人民”之间的关系，是全文展开论述的根基所在。
默读课文，边读边思考：课文围绕“为人民服务”主要讲了哪几方面的意思？
因为我们是为人民服务的，所以______________
（思考探究一）
我们的队伍性质是完全彻底地为人民服务的
如何对待死
如何对待批评
如何对待困难
如何对待死去的同志
张思德同志具有为人民服务的高尚精神。毛主席针对当时革命队伍存在的问题进行演讲，旨在号召所有人向张思徳同志学习，明确队伍为人民服务的性质，继往开来，更好地造福人民大众。
在张思德同志的追悼会上，毛主席的演讲中只有两句话提到了张思德，这是为什么？
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
圈划中心句，为段落划分层次；想一想，这一段有什么特点。
第3自然段围绕“不怕批评”这个中心意思，先写了什么，再写了什么，最后写了什么？
第1句为中心句。第2-4句进一步阐释了批评者和批评的内容。随后举例论证，具体有力地论述中国共产党的队伍因为为人民服务，因而不怕批评，且会积极改正。结尾句进一步阐明正确对待批评的益处。
填一填，看你能填对几个？
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
关联词的使用使得句子与句子之间的联系更紧密，结构更清晰；句意转折、承接、递进等关系明确，表达更具有条理性。
结合课文内容，体会关联词的使用有什么好处。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
引用司马迁的话证明人死的意义不同。人总是要死的，有价值的死，重于泰山；无价值的死，轻于鸿毛。
比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物
比喻事物微不足道
内容相对
感情相反
为人民利益而死，就比泰山还重，替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
第 2 段的第 1 句论述死与死的意义不同，接着引用司马迁的话进一步阐述该观点。接着，从正反两方面论述不同的人的死的价值。最后，对牺牲的张思德同志进行了高度评价。
人总是要死的，但 。中国古时候有个文学家叫做 的说过：“人 ，或 ，或 。”为 而死，就比泰山还重；替 卖力，替 和 ，的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是 。
死的意义有不同
司马迁
固有一死
重于泰山
轻于鸿毛
人民利益
法西斯
剥削人民
压迫人民
比泰山还要重的
A.我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
B.要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。
C.我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
G.我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。
E.我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。
F.但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。
D.不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。
1.强调革命者共同的目标——取得全民族解放，为人民服务。
2.我们要正确对待困难。
3.我们要正确对待牺牲。
4.革命队伍的人要互相关心、爱护、帮助。
第4段都表达了几层意思？
围绕一个中心论述：是以议论为主的文章的主要表达方式。文章围绕某一中心从几个方面进行论述。
好处：中心明确，有据可依，有的放矢。文章有说服力。
本文具有怎样的论证结构？
联系时代背景，思考：毛泽东主席为什么要在张思德的追悼会上做演讲？
当时抗日战争正处于十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。
这篇演讲稿的语言准确、严谨，处处强调 “为人民服务”，在简练、质朴的语言中，蕴含了深刻的内涵与浓烈的感情。恰到好处地表达了作者在民族面临危亡的时刻，对国家、对人民的热爱之情和担当意识。
课文小结
想一想：我们的身边还有没有为人民服务的人呢？
提出观点 完全、彻底地为人民服务
死的意义——为人民不怕牺牲
具体观点
面对批评——为人民积极改正
为人民服务
面对困难——为人民搞好团结
全心全意为人民
提出希望 整个人民团结起来
结构梳理
作业布置
1.完成配套练习册。
2.阅读《十里长街送总理》，赏析第一段。