四年级语文下册 1 古诗词三首 课件(共23张PPT 无清平乐·村居)

(共23张PPT)
《四时田园杂兴（其二十五）》
统编教材语文四年级下册第一单元
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
①〔新市〕地名，在今湖南省攸县北。
②〔疏疏〕稀疏。
③〔阴〕树荫。
漠漠水田飞白鹭，
阴阴夏木啭黄鹂。
——[唐]王维
广阔平坦的水田上，一行白鹭低低地悠然飞过。
田野边繁茂的树林中，传来黄鹂婉转的啼鸣。
视觉
听觉
学法小结：学习古诗，要学会联想，这样会加深自己对字词和诗句的理解。
注释
①〔杂兴〕随兴而写的诗。“兴”，这里读xìng。
②〔蛱蝶〕蝴蝶的一种。
xìng
四时田园杂兴（其二十五）
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
随兴而写的诗
看到一年四季的田园景色随兴写下的诗。
初夏时节的乡村风景。
下面部分 在横中线下起笔， 不要写成“木”。
范成大（1126—1193），南宋诗人，苏州吴县（今属江苏）人。号石湖居士，诗与陆游、杨万里、尤袤齐名，合称“南宋四大家”。晚年时回到苏州石湖隐居，根据自己在农村的生活写成《四时田园杂兴》六十首。
四时田园杂兴（其二十五）
[宋]范成大
梅子/金黄/杏子肥，
麦花/雪白/菜花稀。
日长/篱落/无人过，
惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
四时田园杂兴（其二十五）
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
初夏时节，菜花为什么会稀呢？
油菜花稀疏，意味着油菜籽饱满即将成熟，这个时节正是江南五六月份，暮春与初夏之交。
白天变长
只有
四时田园杂兴（其二十五）
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
将这些关键词意思连起来，说说整首诗的意思。
白天变长
只有
四时田园杂兴（其二十五）
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
初夏时节，金黄的梅子、肥硕的杏子挂在枝头，田间是雪白的麦花和稀疏的油菜花。白天变长了，路边篱笆边无人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞舞。
白天变长
只有
风景清新优美；
庄稼生机盎然；
宁静和谐；
有童趣……
小结：初读两首诗，给我们带来的乡村生活印象是差不多的，都是优美、宁静、和谐。若细细想象诗中的画面，就会体会到两位诗人笔下乡村生活别有一番情趣。
对比赏读
将两首诗放在一起比较着读，细细品味，边想象边感受，再次走进范成大、杨万里眼中的乡村生活。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴（其二十五）
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
色彩
形态
轻快
舒缓
水果
农作物
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴（其二十五）
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
低头看——
远远望去——
抬起头，只见那——
由近及远
由低到高
层次美
学习小结——
细品诗中画面，范成大笔下的乡村图景鲜艳而丰富，以色彩动人。
而杨万里笔下的景色错落有致，有层次之美。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴（其二十五）
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
蛱蝶飞舞图
儿童戏蝶图
《宿新市徐公店》
《四时田园杂兴》（其二十五）
3
22
13
4
◎你更喜欢两首诗的哪两句诗？
一二句
三四句
一二句
三四句
四时田园杂兴（其二十五）
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
蛱蝶飞舞图
初夏的阳光洒在篱笆旁的一条小路上。诗人驻足望去，只见——路上没有行人，小路边野花盛开，蝴蝶正在花间流连，蜻蜓篱笆旁自在飞舞。一阵清风拂过，带来田间的花草香。这画面是那样宁静、悠闲。
怎么想象表达呢——将自己想象成漫步乡村的诗人，可以联想到阳光，顺着诗人的视角望去，路边会有哪些景物呢？野花、蝴蝶、蜻蜓，然后换个角度，从视觉联想到嗅觉，表达感受，这样就能把眼前的情景描绘生动具体了。最重要的是表达出了诗人对乡村生活的喜爱与赞美。
此时初夏时节，小麦开花至成熟期的耗水量非常大，农民需及时浇灌，防治病虫，清除杂草。为了秋天的丰收，人们正忙着干农活。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
儿童戏蝶图
“咦，刚刚还在这儿呢，怎么不见了呢？”
学习小结——
杨万里笔下的蝴蝶和儿童调皮可爱，表现了乡村风景中动态的生活趣味。范成大写了一处静谧闲适的场景，人去蝶在，更耐人寻味。一处动，一处静，都是乡村生活别有的情趣。
静
动
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴（其二十五）
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
田园诗
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