2021-2022学年人教版二年级数学下册7.4 10000以内数的认识 导学案（无答案）

7.4 10000以内数的认识
学习目标
1、能说出10000以内数的组成，
2、掌握数位顺序表，理解数位的意义与作用。
重点：
认识10000以内的数，掌握数的组成和数位顺序表
难点：
理解数位的意义与作用，掌握数位顺序表
一、自学释疑
给你的父母一说说你所学到的数位顺序，并说说你是怎样数10000以内的数的，把其中的有关的数学故事，并用画画的方式记录下来。
二、合作探究
探究点一、南京长江大桥真壮观呀！下面的数怎样读？
①一个一个地数，10个一是十。
②一十一十地数，10个十是一百
③一百一百地数，10个一百是一千。
④从一千开始，一千一千地数数。九千里面有9个一千。
⑤9个一千再添上1个一千是一万。一千一千地数，10个一千是一万。
探究点二、
整理数位顺序表
①说一说你们已经认识了哪些数位。
我们已经认识了五个数位。
同学们一起来制数位顺序表吧。
③在计数器上边拨珠边数数
（1）从一千起，一个一个地数到一千零二十。
（2）从四千九百五十起，一十一十地数到五千零五十。
（3）从八千五百起，一百一百地数到九千三百。
④图中有多少颗星星？
10个100就是1000，这些星星比1000多得多。
图中有二千四百五十八颗星星。
⑤用小正方体表示二千四百五十八。
这个数是由（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。
⑥把这个数在计数器上表示出来。
课堂小结：
我们这节课学习了10000以内数的认识，你能说说你的收获吗？
9个一千再添上1个一千是一万，十个一千是一万。在算盘的一个上珠表示5，一个下珠表示1。
从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是万位。
每相邻的两个数位之间的进率是10。
我的收获
__________________________________________________________________________________________________________________________________________