数学广角——推理
预习案
一、预习目标及范围
1.经历简单推理的过程,初步获得一些简单推理的经验。
2.培养学生初步的观察、分析及推理能力。
3.体会数学思想方法在生活中的用途,激发学生学好数学的信心。
二、预习要点
1.仔细观察课本例题1:有语文、数学、品德三本书。下面三人各拿一本。
小红说:“我拿的是语文书”,小丽说:“我拿的不是数学书”,请问小刚拿的是什么书?
想一想,我们该怎么推出小刚拿的是是什么书呢?
2.说一说:你是怎么判断的并说明理由。
我们可以把人名和书名写出来,再连线。这样我们很快就能知道( )拿的是数学书了。
3.知识点小结
简单推理:找到( )的线索,( )一些情况,使我们的问题简单化。
三、预习检测
1.信封里有一个圆,一个三角形,一个长方形。露出 一部分,你能猜猜它们是谁吗?
红色是( ),绿色是( ),黄色是( )。
2.连一连。
探究案
一、合作探究
1.自主学习
2.交流合作(同桌交流)
看完的学生举手示意3秒钟后继续复看,示意给对子和教师,待对子举手后开始交流。主要交流学习指导中的问题,解题的思路、过程和理由。
3.共同探究。(小组内交流)
探究1:
出示:有语文、数学、品德三本书。下面三人各拿一本。小红说:“我拿的是语文书”,小丽说:“我拿的不是数学书”,请问小刚拿的是什么书?
想一想,我们该怎么推出小刚拿的是是什么书呢?
探究2:
说一说:你是怎么判断的并说明理由。
我们可以把人名和书名写出来,再连线。这样我们很快就能知道( )拿的是数学书了。
怎样进行简单推理?
找到( )的线索,( )一些情况,使我们的问题简单化。
4.汇报展示。
二、随堂检测
1.欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重,笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗?
( ) ( ) ( )
2.小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班。小伟是三班的,小雨下课后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是几班的?
参考答案
预习检测:
三角形、圆、长方形
探究检测:
1.欢欢,笑笑,乐乐
2.小冬是一班的,小雨是二班的。