表内除法（二）整理复习导学案 2021-2022学年二年级数学下册 人教版

表内除法（二）整理复习
导学案
学习目标
1、进一步巩固除法的含义。
2．能用所学的除法知识解决有关平均分的实际问题。
3．进一步感受平均分的两种分法，感受除法在生活中的作用。
重点：能用除法知识解决与“平均分”有关的简单实际问题。
难点：通过整理和复习，明确平均分的两种分法的联系与区别。
知识梳理一
1、平均分时先要弄清楚（ ）、（ ），再用除法表示。
2、（ ）不仅可以帮助我们求积，还可以求商。用（ ）求商比较简单。
3、在解答问题的时候，我们一定要认真（ ），选择有关的（ ）和（ ），认真进行分析，这样才能正确解答。
知识梳理二、
从乐乐整理的表中你能发现什么？
根据你的发现把余下的算式填出来。
难点突破
1、根据算式说得数。
①你是怎么想的？
②解答正确吗？
2、（1）在乐乐整理的这个表格中快速找出得数为7的算式。
（2）得数是8的算式有哪些？得数是9的呢？
（3）你是怎么找的？
3、
（1）30元钱一共可以买多少盒冰激凌？
30÷5＝6（盒）
（2）12元买了4瓶同样的饮料，一瓶多少钱？
12÷4＝3（元）
提示：在解答问题的时候，我们一定要认真审题，选择有关的条件和问题，认真进行分析，这样才能正确解答。