克和千克整理复习导学案 2021-2022学年二年级数学下册 人教版

克和千克整理复习
导学案
复习目标
1、进一步认识质量单位克与千克，知道1千克=1000克。
2、进一步建立1克和1千克的质量观念，并学会以此标准去估量物体的质量，能够用克与千克的知识解决实际问题。
重点：
通过整理和复习，进一步建立1克和1千克的质量观念，并学会以此标准去估量物体的质量，能够用克与千克的知识解决实际问题。
难点：
通过整理和复习，进一步建立1克和1千克的质量观念，并学会以此标准去估量物体的质量，能够用克与千克的知识解决实际问题。
一、知识梳理
二、解决问题
1、要想知道物体的轻重，就要用秤来称量。你见过哪几种秤
比较轻的物品常用天平来称。
2、计量比较轻的物品，常用“克”作单位。1克有多重
1枚2分硬币约重1克。
你知道还有哪些物品大约重1克
大约重1克的物品还有：1枚校徽，1粒钮扣，1粒花生米……
3、估一估下面的物品哪些比1克轻。
生活中还有哪些物品比1克轻
4、计量比较重的物品，常用“千克”作单位。1千克有多重
2袋盐重1000克，也可以说重1千克。
千克和克之间有什么关系？
1千克＝1000克
三、难点突破
1、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
3千克○3000克 6千克○5900克
900克○1千克 3500克○4千克
方法指导：1千克＝1000克，它可以帮助我们判断呦！
2、填一填。
1千克=( )克 3000克=( )千克
25千克+20千克= 72克–22克=
方法指导：1千克＝1000克，单位相同的可以直接相加减。