部编版五年级年级上册第二单元8冀中的地道战同步练习（含答案）

部编版五年级年级上册 8 冀中的地道战 同步小练
一、选择题
1．找出不是一类的一个词语（ ）。
A．足智多谋 B．处心积虑 C．举世闻名 D．呕心沥血
2．下列错别字更改还有错误的一项是( )。
A．忘却 酬谢 协调 后诲(诲→悔)
B．召集 坚侍 彩排 爱幕(幕一慕)
C．领导 侵略 和氏壁 销毁(壁→璧)
D．讯期 陷坑 境界 迟延(讯一→汛)
3．下列标点符号使用错误的一项是( )
A．这扇门上写着两个字：文学。
B．屠格涅夫是俄国作家，代表作有《猎人笔记》《父与子》《罗亭》等。
C．我不知道我的伙伴是些什么人？
D．充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。
4．对下面两个“一夫当关，万夫莫开”分析正确的是（ ）
①黑旋风李逵的塑像高高地站在山崖之上，黑风口外，把守着通住山塞的要道。好气魄，好威武。真有一夫当关，万夫莫开之慨。
②只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。
A．都强调地形险要。 B．前者强调人物本领强，后者强调地形险要。
C．都强调人物本领高强。 D．前者强调地形险要，后者强调人物本领强。
5．下面的句子插入语段中最合适的位置是（ ）。
脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的响声，随后留下了一串串清晰的脚印。
①天晴了，太阳出来了。②村庄仿佛披上了华丽的银装，房屋树木都铺满了层层白雪，雪花闪着银光，显得很刺眼。③我突然灵机一动，何不抓住大好时光去乐一乐呢？④于是，我把认识的小伙伴一一喊出来，原来他们和我一样早有准备，“堆雪人，打雪仗喽！”我们在雪地上尽情嬉戏着，笑声回荡在整个小区里。
A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④之后
二、填空题
6．根据所学课文内容填空。
1.《慈母情深》中，我从______________________________这件事中感悟到深沉的母爱；《父爱之舟》从梦境开始，引人对往事的回忆，以从梦中醒来，泪湿枕边结束，结构上_____________，表现了父爱的深沉与伟大；“精彩极了”代表着_______________________，“糟糕透了”象征着_________，它们的共同出发点都是爱。
2.《冀中的地道战》中作者是按_________、__________、_______的顺序来介绍任丘地道的。地道中的“洞”有五个特点：洞顶牢靠____________、________________、_______________。
7．查字典，填空。
(1)如果你不会写“fáng碍”的“fáng”字，可以用__________查字法查字典，先查__________，再查__________。
(2)如果你不认识“堡”字，可以用__________查字法查字典，先查__________部，再查__________画，组词___________、___________。
三、语言表达
8．速读，了解内容
读《冀中的地道战》这篇文章，你大约花了______分钟。在阅读过程中，你一定产生了很多问题，请写出三个。
（1）___________________________________________
（2）___________________________________________
（3）___________________________________________
9．按要求写句子。
1．一枝梅花，没什么稀罕。（改为反问句）
__________________________
2．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。（修改病句）
__________________________________
3．老班长对我们说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”（改为转述句）
_____________________________________
4．请用“结实”的不同意思各说一句话。
（1）结实（指人身体好）。
_________________________________
（2）结实（指物体坚固）。
_________________________________
5．我最早的读物是被孩子们叫“香烟人”的小画片。（缩句）
________________________________________
四、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
冀中的地道战（节选）
地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。
10．通过快速阅读这段话，我了解了任丘地道的_______和_______，体会到冀中人民的智慧和才能。
11．选段中说“大洞四壁又挖了许多小洞”，人藏在“洞”里能感受到这些“洞”有_______，_______等特点。
12．选段中画“ ”句子的主要意思是_________________。
13．下列说法有误的一项是（ ）
A．从地道里准备的生活用品可以看出地道里的设施比较齐全。
B．地道的大洞、小洞的用途各不相同，大洞可以住人，小洞只能拴牲口、搁东西、作厕所。
C．在地道中，人们既可以和本村的人联系，也可以和别的村子里的人联系。
阅读与理解。
冀中的地道战（节选）
地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆。有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在洞里警戒；拐弯的地方挖一些岔道，叫“迷惑”，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们：（ ）进了活道，他们（ ）过不了关口。原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容一个人爬过去。（ ）一个人拿一根木棒，（ ）可以把”孑口”守住，真是“”一夫当关，万夫莫开”。
……
人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵指挥部源出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。地道里面可就用”“有线电”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。
14．在括号里填上恰当的关联词。
15．有一位同学根据选文画了一张“地道示意图”，请帮他补充完整。
16．“一夫当关，万夫莫开”在选文中指_______，引用这个成语的好处是________。
17．读到“人在地道里怎么能了解地面上的情况呢”，我就知道这段话讲的是___________，所以我读得很快。我还能借助“_________”“_________”这两个关键词，把握这段话的内容。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【解析】
略
2．B
【解析】
【详解】
坚侍——坚持
故答案为：B
3．C
【解析】
【详解】
我不知道我的伙伴是些什么人？（本句虽有疑问词但表达的是陈述语气，句末用句号。）
4．B
【解析】
【详解】
①李逵是中国古典小说《水浒传》中的重要人物，也是元杂剧 “水浒戏”中最重要的角色之一。李逵生得粗壮黝黑，绰号“黑旋风”。李逵臂力过人，善使一双板斧，他也是一百零八将之一，梁山排座次时，位列第二十二位，是梁山第五位步军头领，强调人物本领强。②并非有超强本领的人，但是只要一个人拿一根木棒却能把“孑口”守住，强调地形险要。选项B正确。
5．B
【解析】
【详解】
先将段落整体读一遍。给出的要插入的句子，可以在每个句子后面插入读一下是否通顺合适。
故选B。
6． 妈妈毫不犹豫地给“我”钱买书 首尾呼应 鼓励 严格要求 地道 地洞 气孔 数量多 空间大 用途广
【解析】
略
7． 音序 F fáng 部首 土 9 堡垒 城堡
【解析】
略
8． 8 地道是什么样的？ 为什么要挖地道？ 地道里安全吗？
【解析】
【详解】
此题考查学生阅读及自学习惯能力。《语文新课标》中对阅读做出了详细说明：
第三学段（5至6年级）阅读
1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2．默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。
3．能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感彩，体会其表达效果。
9． 一枝梅花，难道有什么稀罕吗？ 我们要不断改进学习方法，提高学习效率。 老班长对我们说，他没有完成任务，没把我们照顾好。 他的身体很结实。 这张桌子很结实。 读物是画片。
【解析】
略
10． 结构 用途
11． 不气闷 不暗
12．大洞四壁的小洞用途多、实用性强
13．B
【解析】
【分析】
10．
本题考查概括总结。“地道的式样有一百多种”可知本段主要讲地道的式样，又从“地道、洞、气孔”三方面说明了地道的结构特点。
11．
考查关键句的理解。根据原文“人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。”可得出答案。
12．
考查理解句子的含义。学生可结合修辞手法，说明方法、关键词等理解句子含义，这里可从关键句理解，四个“有的”连用说明用途多、实用性强。
13．
考查文章内容的理解。根据原文“大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。”可知B错误。
14．就算…也… 只要…就…
15．陷坑 “孑口”
“迷惑洞” 死道
16． 一个人拿一根木棒就能把“子口”守住 用简洁的语言总结了“孑口”的特点
17． 在地道里传递信息的方式 无线电 有线电
【解析】
【分析】
14．
本题考查的知识点为关联词。
就算……也：表示假设关系。
只要……就：表示条件关系。
15．
同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解短文内容，学会从文中提取信息。从“在地道里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在洞里警戒；拐弯的地方挖一些岔道，叫‘迷惑’，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们：（ ）进了活道，他们（ ）过不了关口。原来地道里每隔一段就有个很窄的‘孑口’ ，只能容一个人爬过去。（ ）一个人拿一根木棒，（ ）可以把‘孑口’守住，真是‘一夫当关，万夫莫开。’”可得出地道示意图。
16．
同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解短文内容。通过阅读短文我们知道，“一夫当关，万夫莫开”在选文中指一个人拿一根木棒就能把“子口”守住，引用这个成语的好处是：用简洁的语言总结了“孑口”的特点。
17．
同学们在做此类题目时，也要仔细阅读原文，深刻理解短文内容。通过阅读短文我们知道，“人在地道里怎么能了解地面上的情况呢”，这段话讲的是在地道里传递信息的方式。我们可以借助“无线电”“有线电”这两个关键词，把握这段话的内容。
【点睛】
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