部编编五年级下册第二单元8红楼春趣同步练习（含答案）

部编编五年级下册 8*红楼春趣 同步练习
一、选择题
1．下列加点字的读音有错误的一项是（ ）。
A．窗屉子（tì） 丫鬟（yuán） 忌讳（huì）
B．晦气（huì） 宝钗（chāi） 宽敞（chǎnɡ）
C．袭姑娘（xí） 手帕（pà） 李纨（wán）
D．咯噔（ɡē） 绞干（jiǎo） 姊妹（zǐ）
2．下面各组词语书写完全正确的一组是（ ）。
A．黛玉 螃蟹 豁剌剌 B．咯噔 籆子 寸丝不留
C．窗屉 纨绔 飘飘飖飖 D．玲珑 精致 仰面睃眼
3．“心比天高，身为下贱”是《红楼梦》中对谁的判词？（ ）
A．晴雯 B．袭人 C．黛玉
4．下列歇后语与《红楼梦》有关的一项是（ ）。
A．白骨精一计未成——又生一计 B．张飞穿针——大眼瞪小眼
C．孙二娘开店——谋财害命 D．狗咬吕洞宾——不识好人心
5．下面对《红楼春趣》一文的解说和判断有误的一项是（ ）
A．本文选自《红楼梦》，原名《石头记》，作者是清代作家曹雪芹。
B．本文细致描写了每个人物的语言和神态。
C．本文主要写了众人在园中放风筝的情形，表现出他们生活得闲适快乐。
D．故事主要发生在冬季，起因是有人提议去放风筝。
二、填空题
6．给下列加点的多音字注音。
嚷叫( ) 嚷嚷( )
7．理解下列词语的意思。
1．忌讳：____________________
2．豁刺刺：_________________
三、语言表达
读句子完成练习。
宝玉一回头，却是A来了，肩上担着花锄，锄上挂着花囊，手内拿着花帚。——《红楼梦》
8．我能猜出A处应填的人物是____________。
9．宝玉和A一起去干什么？（ ）
A．扫花葬花。 B．打扫庭院。 C．锄草种花。
10．修改病句。
1．走进拉萨古城，我们就看到极富特色的藏民居和藏戏唱腔。
__________________
2．“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。
__________________
3．早晨，当阳光照耀在校园时，教室里传出了琅琅的一阵阵读书声。
__________________
四、现代文阅读
阅读文本，完成练习。
那刘姥姥入了坐，拿起箸（zhù，筷子）来，沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺那里铁锹还沉，那里犟的过他？”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。
众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷出了来；黛玉笑岔了气，伏着桌子叫“嗳哟”；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了座位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
11．选文写的场面是（ ）
A．刘姥姥进大观园 B．贾母请刘姥姥吃饭 C．林黛玉进大观园
12．结合文章内容，完成下列填空。
这里写__________和_____________有意拿____________取乐，目的是为了讨好__________________，让大家开心。
13．结合文章内容，完成下列填空。
第三自然段着重写了________、________、________、________、_________、_________、_________、____________这些人笑的情形。
14．在这些笑声中能猜出人物的性格，请你任选两个人物并分析人物的性格特点。
________________________________________
15．众人为什么“先是一怔”，后来又为什么“上上下下都哈哈的大笑起来”？
___________________________________________________
课外阅读。
刘姥姥进大观园（节选）
凤姐听说，便回身同了探春、李纨、鸳鸯、琥珀带着端饭的人等，抄着近路到了秋爽斋，就在晓翠堂上调开桌案。鸳鸯笑道：“天天咱们说外头老爷们吃酒吃饭都有一个篾片相公，拿他取笑儿。咱们今儿也得了一个女篾片了。”李纨是个厚道人，听了不解。凤姐儿却知是说的是刘姥姥了，也笑说道：“咱们今儿就拿他取个笑儿。”二人便如此这般的商议。李纨笑劝道：“你们一点好事也不做，又不是个小孩儿，还这么淘气，仔细老太太说。”鸳鸯笑道：“很不与你相干，有我呢。”
正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下。先着丫鬟端过两盘茶来，大家吃毕。凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，掂掇人位，按席摆下。贾母因说：“把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家近我这边坐着。”众人听说，忙抬了过来。凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，悄悄嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢。”调停已毕，然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂麈尾巾帕之物。如今鸳鸯是不当这差的了，今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知道他要捉弄刘姥姥，便躲开让他。鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道：“别忘了。”刘姥姥道：“姑娘放心。”
那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺那里铁掀还沉，那里犟的过他。”说的众人都笑起来。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉 叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿， 只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了座位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
16．猜猜词语的意思。
不伏手：__________
素日：________
17．这里写的是一个( )的场面。
18．文中划线句子所表述的内容也是凤姐等人取笑刘姥姥的组成部分，它与下文哪句话相照应？
____________________________
19．为什么要写众人发笑以前“先是发怔”？
____________________________
20．这段话写( )和( )有意拿( )取乐，目的是为了讨好( )，让大家开心。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【解析】
略
2．C
【解析】
略
3．A
【解析】
略
4．D
【解析】
略
5．D
【解析】
【详解】
本题考查的是对文段内容的分析，本题考查的是对文学常识的识记，《红楼春趣》是《红楼梦》的第七十回，内容讲的是宝玉、黛玉、宝钗、探春等在大观园里放风筝的故事，刻画的是每个人的性格和命运特点。起因是在大观园里捡到了嫣红姑娘放飞了的风筝，勾起了大家的玩兴，春光无限好，都想去放风筝，他们就是一群悠闲和快乐的少年，他们的自由快乐让我们好生羡慕。所以本题中对文章解说有误的是D项，故事并不是发生在冬季。
6． rǎng rāng
【解析】
略
7． 因风俗习惯或个人理由等，对某些言语或举动有所顾忌，积久成为禁忌。 一种象声词。
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查的知识点为词语解释。
1．忌讳，是一个汉语词语，释义为因风俗习惯或畏惧权势而对某些不吉利的语言或举动有所顾忌；力求避免某些可能产生不利后果的事。
2．豁剌剌，汉语词汇，是一个象声词。象声词，又叫拟声词、摹声词、状声词，是摹仿自然声音构成的词。准确地使用象声词，将会使说话、习文的生动性、形象性大大增强。在汉语里，它只是汉字当成“音标”符号，用来表音，而和字义无关。
8．林黛玉
9．A
【解析】
略
10． 走进拉萨古城，我们就看到极富特色的藏民居和听到藏戏唱腔。 “马踏飞燕”是东汉时期的艺术珍品。 早晨，当阳光照耀在校园时，教室里传出了一阵阵琅琅的读书声。
【解析】
略
11．B
12． 凤姐 鸳鸯 刘姥姥 贾母
13． 湘云 黛玉 宝玉 贾母 王夫人 薛姨妈 探春 惜春
14．史湘云性格率直，最不会控制自己的情绪，所以最先笑得喷出了饭；林黛玉身体娇弱，所以一笑便岔了气；宝玉是贾母的心肝宝贝，一向在贾母面前恃宠撒娇，自然会滚到贾母怀里。
15．因为刘姥姥的话说得很突然，让大家感到惊讶，所以“先是一怔”；而刘姥姥的动作、神态、语言又让大家觉得很是好笑，所以大家哈哈大笑起来。
【解析】
【分析】
11．
本题考查了学生的阅读理解能力。通过阅读可知，本片段主要写了贾母请刘姥姥吃饭时，刘姥姥在鸳鸯的撺掇下，主动出丑，引从众人发笑的情景。故选B。
12．
本题考查对文章内容大意的概括。从第1自然段可以看出，是凤姐和鸳鸯故意在拿刘姥姥取乐，结合整个《红楼梦》的大环境不难知道，她们的主要目的是为了讨好贾母，让大家开心。
13．
该题考查的是对文章信息的提取能力。答题时，首先要明确宴席上的主要人物都有谁，再按题干要求进行一一比对。结合“史湘云撑不住，一口饭都喷出了来；黛玉笑岔了气，伏着桌子叫“嗳哟”；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了座位，拉着他奶母叫揉一揉肠子”即可得出答案。
14．
本题考查学生思维拓展的能力，结合文章内容，选择两个自己了感兴趣的人物进行分析即可，注意结合文章事件内容进行分析。答案不唯一，合理即可。
如从“史湘云撑不住，一口饭都喷出了来”看看出此人性格率直，最不会控制自己的情绪；“宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫‘心肝’”可看出宝玉的地位，深受贾母宠爱等。
15．
本题考查了学生的阅读能力及对写作方法的辨析。结合前一句可知，刘姥姥这种举动众人提前没有预料到，来得突然，感到惊讶；结合刘姥姥的动作、语言、神态的描写可知，她动作、神态和粗俗又略带押韵的话，实在让人忍俊不禁；写了众人“发怔”，是为下文作铺垫，起到了欲扬先抑的效果。
16． 不应手 平日
17．凤姐、鸳鸯合伙捉弄刘姥姥取乐
18．凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
19．这一“发怔“细节写得尤为传神，特别真实，这个看似无声的间歇时间，实际上是为后面写众人大笑作铺垫。
20． 王熙凤 鸳鸯 刘姥姥 贾母
【解析】
略
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页