人教版四年级下册3.2乘法运算定律同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版四年级下册3.2乘法运算定律同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 108.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-28 20:39:26 | ||
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文档简介
人教版 四年级下册 3.2 乘法运算定律 同步练习
一、选择题
1．甲×（乙＋丙）＝甲×乙＋甲×丙表示（ ）。
A．加法结合律 B．乘法结合律 C．乘法分配律
2．在计算125×32×25时，笑笑这样算：125×32×25＝（125×8）×（4×25），她是应用了（ ）。
A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律 D．乘法结合律和分配律
3．下面做法错误的是（ ）。
A．125×24＝125×8×3 B．125×24＝125×20×4 C．125×24＝125×20＋125×4
4．小冬在用计算器计算798÷6时，他把6按成了3，并得到了商，现在他只要把798÷3的商（ ）就可以得到正确的结果。
A．乘3 B．乘2 C．除以3 D．除以2
5．李叔叔要买18台微波炉作为公司奖品，一共需要多少钱？红红列的算式是：305×18，她想用乘法分配律计算，下列算法中正确的是（ ）。
￥305.00元/台
A．300×10＋5×8 B．305×10＋8 C．305×9＋305×2 D．300×18＋5×18
二、填空题
6．在下面（ ）里填入相同的数，使等式成立。
( )( )
7．（25×15）×4＝（25×4）×15是应用了( )律和( )律。
8．★×7＋★×( )＝★×10，如果420÷▲÷●＝42，那么▲×●＝( )。
9．小明在计算504÷36时把36抄成了6，他再( )就能够得到正确的结果，根据是( )。
10．如果A＝21×89，B＝22×88，要比较A和B的大小，可以用学过的运算定律帮助思考（在横线上填数，在括号里填运算符号）。
因为：A＝21×89
＝21×（88＋1）
＝21×88＋____×1
B＝22×88
＝（21＋1）×88
＝21×88＋1×____
所以：A( )B
三、判断题
11．125×（8×2）＝125×8＋125×2。( )
12．在计算25×36时，用25×4×9计算比较简便。( )
13．25×9×4＝9×（25×4）运用了乘法交换律和乘法结合律。( )
14．在计算时，一定要按四则混合运算的顺序，先算乘法，最后算加法。( )
四、脱式计算
15．能简便的要简便。
（105×12－635）÷25 4×11×25
1188÷[（178－156）×3] 49×99＋49
五、解答题
16．红星合唱团32名同学参加比赛，购买服装每人85元，道具每人15元。这次比赛合唱团一共花多少元？
17．两辆货车同时从甲地和乙地相对开出，两车的速度分别是56千米/时、65千米/时，经过18小时相遇。甲、乙两地相距多少千米？
18．为庆祝六·一儿童节，学校四年级128名优秀少先队员每人买了一套原价90元，现价80元的服装。买这些服装现价比原价一共少用了多少钱？
19．书店有《科普知识》和《童话故事》各50套。这两种书一共有多少本？（用最简便的方法解答）
20．如图，某天，冬冬和丁丁同时从各自的家出发步行到学校，经过10分钟两人同时到达学校。他们两家相距多少米？（用两种方法列综合算式解答）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【解析】
【分析】
两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加，这叫做乘法分配律；字母表示为：a×（b＋c）＝a×b＋a×c，据此解答即可。
【详解】
甲×（乙＋丙）＝甲×乙＋甲×丙表示乘法分配律。
故答案为：C
【点睛】
本题考查了学生对运算律的掌握情况，熟练掌握运算律是解题的关键。
2．B
【解析】
【分析】
乘法结合律：a×b×c＝a×（b×c），据此即可解答。
【详解】
125×32×25＝125×（8×4）×25＝（125×8）×（4×25），她是应用了乘法结合律。
故答案为：B。
【点睛】
本题主要考查学生对乘法结合律知识的掌握和灵活运用。
3．B
【解析】
【分析】
125×24，运用乘法分配律进行简算或者运用乘法结合律进行简算即可判断。
【详解】
乘法结合律算：
125×24
＝125×8×3
＝1000×3
＝3000
乘法分配律算：
125×24
＝125×20＋125×4
＝2500＋500
＝3000
所以B．125×24＝125×20×4的做法是错误的。
故选：B
【点睛】
本题考查乘法运算定律的实际应用。
4．D
【解析】
【分析】
原来的算式为798÷6，根据除法的性质，将6写成3乘2，然后破开括号，即可得到结果。
【详解】
798÷6
＝798÷（3×2）
＝798÷3÷2
＝266÷2
＝133
所以，把6按成3后，只需要将得到的商再除以2就是正确结果。
故答案为：D
【点睛】
本题主要考查了计算器的使用以及除法的性质，属于综合题型。
5．D
【解析】
【分析】
乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c，据此即可解答。
【详解】
305×18＝（300＋5）×18＝300×18＋5×18
305×18＝305×（9＋9）＝305×9＋305×9
305×18＝305×（10＋8）＝305×10＋305×8
故答案为：D。
【点睛】
熟练掌握整数乘法分配律计算方法是解答本题的关键。
6． 12 12
【解析】
【分析】
两个数都与一个数相乘，可以利用乘法分配律进行简便计算。
【详解】
24×（）－（）×13＝132
（24－13）×（ ）＝132
132÷11＝12
所以这个相同的数是12。
【点睛】
本题考查乘法分配律，解答本题的关键是掌握乘法分配律的应用。
7． 乘法交换 乘法结合
【解析】
【分析】
（1）两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。叫做乘法交换律。
（2）乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。
【详解】
根据分析可知，
（25×15）×4＝（25×4）×15是应用了乘法交换律和乘法结合律。
【点睛】
正确理解乘法交换律和乘法结合律的意义，是解答此题的关键。
8． 3 10
【解析】
【分析】
根据题意，★×7＋★×（）＝★×10，利用乘法分配律的逆运算得出，7加3得10，所以括号里填3；420÷▲÷●＝42可以把它们变为，故填10，据此解答。
【详解】
★×7＋★×（3）＝★×10，如果420÷▲÷●＝42，那么▲×●＝（10）。
【点睛】
熟练掌握乘法分配律并灵活应用是解答本题的关键。
9． 除以6 除法的性质
【解析】
【分析】
计算504÷36时，错抄成了504÷6，根据连除的性质可得，只要再除以6即可得解。
【详解】
504÷36
＝504÷（6×6）
＝504÷6÷6
所以小明计算504÷36时，把“36”抄成了“6”并计算出了结果，要想得到正确的结果，应该再除以6，根据除法的性质。
【点睛】
此题考查了除法性质在计算中的运用。
10． 21 88 ＜
【解析】
【分析】
乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c，据此即可解答。
【详解】
A＝21×89
＝21×（88＋1）
＝21×88＋21×1
B＝22×88
＝（21＋1）×88
＝21×88＋1×88
所以：A＜B
【点睛】
熟练掌握整数乘法的分配律是解答本题的关键。
11．×
【解析】
【分析】
计算125×（8×2）时，因为125×8＝1000，则可以利用乘法结合律先计算125×8。而根据乘法分配律得到算式125×8＋125×2，这个算式应是125×（8＋2）。
【详解】
125×（8×2）＝125×8×2。125×（8＋2）＝125×8＋125×2。
故答案为：×。
【点睛】
本题考查乘法结合律和乘法分配律的应用，乘法结合律适用于三个数相乘的算式，改变算式的运算顺序。乘法分配律适用于两个数相加，再与第三个数相乘的算式。
12．√
【解析】
【分析】
在计算25×36时，可将36写成4×9，然后再计算，乘法结合律的特点是三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变。依此判断。
【详解】
25×36
＝25×4×9
＝100×9
＝900
故答案为：√
【点睛】
熟练掌握乘法结合律的特点是解答此题的关键。
13．√
【解析】
【分析】
根据对乘法交换律和乘法结合律的理解进行判断即可。
【详解】
25×9×4
＝9×25×4（运用乘法交换律）
＝9×（25×4）（运用乘法结合律）
故题干说法正确。
【点睛】
本题考查的是乘法交换律和乘法结合律，掌握各简便运算律的特点是解题的关键。
14．×
【解析】
【分析】
在计算56×73＋27×56时，也可以根据乘法分配律进行简算，也就是把56×73＋27×56改写成56×（73＋27），先计算小括号里面的加法，再算乘法，据此判断解答即可。
【详解】
因为在四则混合运算中，先算乘除，再算加减，有括号的，应先算括号里面的，再算括号外面的；如能简算要简算，此说法不对，此算式可用乘法分配律进行简算：
56×73＋27×56
＝56×（73＋27）
＝56×100
＝5600
故答案为：×
【点睛】
本题考查了运算定律与简便运算，四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算。
15．25；1100
18；4900
【解析】
【分析】
（1）105接近100，可以写成100＋5的形式，再利用乘法分配律。105×12＝（100＋5）×12＝100×12＋5×12
（2）4×25＝100，利用乘法交换律，先计算4×25。
（3）一个数除以两个数的积，可以连续除以这两个数。
（4）49×99＋49＝49×99＋49×1，49×99、49×1两个式子里有相同的因数49，把相同的因数49提到括号外面，利用乘法分配律可使计算简便。
【详解】
（105×12－635）÷25
＝[（100＋5）×12－635]÷25
＝[100×12＋5×12－635]÷25
＝[1200＋60－635]÷25
＝[1260－635]÷25
＝625÷25
＝25
4×11×25
＝4×25×11
＝100×11
＝1100
1188÷[（178－156）×3]
＝1188÷[22×3]
＝1188÷[3×22]
＝1188÷3÷22
＝396÷22
＝18
49×99＋49
16．3200元
【解析】
【分析】
根据题意可知，服装每人的钱×32＋道具每人的钱×32＝这次比赛合唱团一共花的钱
【详解】
85×32＋15×32
＝（85＋15）×32
＝100×32
＝3200（元）
答：这次比赛合唱团一共花3200元。
【点睛】
此题考查的是经济问题的计算，运用乘法分配律的特点进行计算更为简便。
17．2178千米
【解析】
【分析】
两车的速度和乘行驶的时间即可解答。
【详解】
（56＋65）×18
＝121×18
＝2178（千米）
答：甲、乙两地相距2178千米。
【点睛】
熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系是解答本题的关键。
18．1280元
【解析】
【分析】
根据题意，先分别计算出买128套服装原价和现价各需要多少钱，再相减即可。
【详解】
120×90－128×80
＝128×（90－80）
＝128×10
＝1280（元）
答：买这些服装现价比原价一共少用了1280元钱。
【点睛】
本题主要考查了乘加、乘减混合运算的计算方法，列式计算时，注意计算顺序。
19．1500本
【解析】
【分析】
用《科普知识》的套数乘购买每套本数，求出《科普知识》的本数。用《童话故事》的套数乘购买每套本数，求出《童话故事》的本数。再将两个本数相加，求出两种书的总本数。再根据乘法分配律进行简算。
【详解】
18×50＋12×50
＝（18＋12）×50
＝30×50
＝1500（本）
答：这两种书一共有1500本。
【点睛】
本题关键是列出算式后，根据乘法分配律进行简算。
20．1400米
【解析】
【分析】
方法一：首先根据冬冬每分钟走65米，丁丁每分钟走75米，求出两人的速度之和，然后根据速度×时间＝路程，求出他们两家相距多少米即可。
方法二：先根据路程＝速度×时间，分别求出冬冬和丁丁10分钟各自走的路程，再相加，即可得到他们两家相距多少米。
【详解】
方法一：（65＋75）×10
＝140×10
＝1400（米）
方法二：65×10＋75×10
＝650＋750
＝1400（米）
答：他们两家相距1400米。
【点睛】
此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．甲×（乙＋丙）＝甲×乙＋甲×丙表示（ ）。
A．加法结合律 B．乘法结合律 C．乘法分配律
2．在计算125×32×25时，笑笑这样算：125×32×25＝（125×8）×（4×25），她是应用了（ ）。
A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律 D．乘法结合律和分配律
3．下面做法错误的是（ ）。
A．125×24＝125×8×3 B．125×24＝125×20×4 C．125×24＝125×20＋125×4
4．小冬在用计算器计算798÷6时，他把6按成了3，并得到了商，现在他只要把798÷3的商（ ）就可以得到正确的结果。
A．乘3 B．乘2 C．除以3 D．除以2
5．李叔叔要买18台微波炉作为公司奖品，一共需要多少钱？红红列的算式是：305×18，她想用乘法分配律计算，下列算法中正确的是（ ）。
￥305.00元/台
A．300×10＋5×8 B．305×10＋8 C．305×9＋305×2 D．300×18＋5×18
二、填空题
6．在下面（ ）里填入相同的数，使等式成立。
( )( )
7．（25×15）×4＝（25×4）×15是应用了( )律和( )律。
8．★×7＋★×( )＝★×10，如果420÷▲÷●＝42，那么▲×●＝( )。
9．小明在计算504÷36时把36抄成了6，他再( )就能够得到正确的结果，根据是( )。
10．如果A＝21×89，B＝22×88，要比较A和B的大小，可以用学过的运算定律帮助思考（在横线上填数，在括号里填运算符号）。
因为：A＝21×89
＝21×（88＋1）
＝21×88＋____×1
B＝22×88
＝（21＋1）×88
＝21×88＋1×____
所以：A( )B
三、判断题
11．125×（8×2）＝125×8＋125×2。( )
12．在计算25×36时，用25×4×9计算比较简便。( )
13．25×9×4＝9×（25×4）运用了乘法交换律和乘法结合律。( )
14．在计算时，一定要按四则混合运算的顺序，先算乘法，最后算加法。( )
四、脱式计算
15．能简便的要简便。
（105×12－635）÷25 4×11×25
1188÷[（178－156）×3] 49×99＋49
五、解答题
16．红星合唱团32名同学参加比赛，购买服装每人85元，道具每人15元。这次比赛合唱团一共花多少元？
17．两辆货车同时从甲地和乙地相对开出，两车的速度分别是56千米/时、65千米/时，经过18小时相遇。甲、乙两地相距多少千米？
18．为庆祝六·一儿童节，学校四年级128名优秀少先队员每人买了一套原价90元，现价80元的服装。买这些服装现价比原价一共少用了多少钱？
19．书店有《科普知识》和《童话故事》各50套。这两种书一共有多少本？（用最简便的方法解答）
20．如图，某天，冬冬和丁丁同时从各自的家出发步行到学校，经过10分钟两人同时到达学校。他们两家相距多少米？（用两种方法列综合算式解答）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【解析】
【分析】
两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加，这叫做乘法分配律；字母表示为：a×（b＋c）＝a×b＋a×c，据此解答即可。
【详解】
甲×（乙＋丙）＝甲×乙＋甲×丙表示乘法分配律。
故答案为：C
【点睛】
本题考查了学生对运算律的掌握情况，熟练掌握运算律是解题的关键。
2．B
【解析】
【分析】
乘法结合律：a×b×c＝a×（b×c），据此即可解答。
【详解】
125×32×25＝125×（8×4）×25＝（125×8）×（4×25），她是应用了乘法结合律。
故答案为：B。
【点睛】
本题主要考查学生对乘法结合律知识的掌握和灵活运用。
3．B
【解析】
【分析】
125×24，运用乘法分配律进行简算或者运用乘法结合律进行简算即可判断。
【详解】
乘法结合律算：
125×24
＝125×8×3
＝1000×3
＝3000
乘法分配律算：
125×24
＝125×20＋125×4
＝2500＋500
＝3000
所以B．125×24＝125×20×4的做法是错误的。
故选：B
【点睛】
本题考查乘法运算定律的实际应用。
4．D
【解析】
【分析】
原来的算式为798÷6，根据除法的性质，将6写成3乘2，然后破开括号，即可得到结果。
【详解】
798÷6
＝798÷（3×2）
＝798÷3÷2
＝266÷2
＝133
所以，把6按成3后，只需要将得到的商再除以2就是正确结果。
故答案为：D
【点睛】
本题主要考查了计算器的使用以及除法的性质，属于综合题型。
5．D
【解析】
【分析】
乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c，据此即可解答。
【详解】
305×18＝（300＋5）×18＝300×18＋5×18
305×18＝305×（9＋9）＝305×9＋305×9
305×18＝305×（10＋8）＝305×10＋305×8
故答案为：D。
【点睛】
熟练掌握整数乘法分配律计算方法是解答本题的关键。
6． 12 12
【解析】
【分析】
两个数都与一个数相乘，可以利用乘法分配律进行简便计算。
【详解】
24×（）－（）×13＝132
（24－13）×（ ）＝132
132÷11＝12
所以这个相同的数是12。
【点睛】
本题考查乘法分配律，解答本题的关键是掌握乘法分配律的应用。
7． 乘法交换 乘法结合
【解析】
【分析】
（1）两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。叫做乘法交换律。
（2）乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。
【详解】
根据分析可知，
（25×15）×4＝（25×4）×15是应用了乘法交换律和乘法结合律。
【点睛】
正确理解乘法交换律和乘法结合律的意义，是解答此题的关键。
8． 3 10
【解析】
【分析】
根据题意，★×7＋★×（）＝★×10，利用乘法分配律的逆运算得出，7加3得10，所以括号里填3；420÷▲÷●＝42可以把它们变为，故填10，据此解答。
【详解】
★×7＋★×（3）＝★×10，如果420÷▲÷●＝42，那么▲×●＝（10）。
【点睛】
熟练掌握乘法分配律并灵活应用是解答本题的关键。
9． 除以6 除法的性质
【解析】
【分析】
计算504÷36时，错抄成了504÷6，根据连除的性质可得，只要再除以6即可得解。
【详解】
504÷36
＝504÷（6×6）
＝504÷6÷6
所以小明计算504÷36时，把“36”抄成了“6”并计算出了结果，要想得到正确的结果，应该再除以6，根据除法的性质。
【点睛】
此题考查了除法性质在计算中的运用。
10． 21 88 ＜
【解析】
【分析】
乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c，据此即可解答。
【详解】
A＝21×89
＝21×（88＋1）
＝21×88＋21×1
B＝22×88
＝（21＋1）×88
＝21×88＋1×88
所以：A＜B
【点睛】
熟练掌握整数乘法的分配律是解答本题的关键。
11．×
【解析】
【分析】
计算125×（8×2）时，因为125×8＝1000，则可以利用乘法结合律先计算125×8。而根据乘法分配律得到算式125×8＋125×2，这个算式应是125×（8＋2）。
【详解】
125×（8×2）＝125×8×2。125×（8＋2）＝125×8＋125×2。
故答案为：×。
【点睛】
本题考查乘法结合律和乘法分配律的应用，乘法结合律适用于三个数相乘的算式，改变算式的运算顺序。乘法分配律适用于两个数相加，再与第三个数相乘的算式。
12．√
【解析】
【分析】
在计算25×36时，可将36写成4×9，然后再计算，乘法结合律的特点是三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变。依此判断。
【详解】
25×36
＝25×4×9
＝100×9
＝900
故答案为：√
【点睛】
熟练掌握乘法结合律的特点是解答此题的关键。
13．√
【解析】
【分析】
根据对乘法交换律和乘法结合律的理解进行判断即可。
【详解】
25×9×4
＝9×25×4（运用乘法交换律）
＝9×（25×4）（运用乘法结合律）
故题干说法正确。
【点睛】
本题考查的是乘法交换律和乘法结合律，掌握各简便运算律的特点是解题的关键。
14．×
【解析】
【分析】
在计算56×73＋27×56时，也可以根据乘法分配律进行简算，也就是把56×73＋27×56改写成56×（73＋27），先计算小括号里面的加法，再算乘法，据此判断解答即可。
【详解】
因为在四则混合运算中，先算乘除，再算加减，有括号的，应先算括号里面的，再算括号外面的；如能简算要简算，此说法不对，此算式可用乘法分配律进行简算：
56×73＋27×56
＝56×（73＋27）
＝56×100
＝5600
故答案为：×
【点睛】
本题考查了运算定律与简便运算，四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算。
15．25；1100
18；4900
【解析】
【分析】
（1）105接近100，可以写成100＋5的形式，再利用乘法分配律。105×12＝（100＋5）×12＝100×12＋5×12
（2）4×25＝100，利用乘法交换律，先计算4×25。
（3）一个数除以两个数的积，可以连续除以这两个数。
（4）49×99＋49＝49×99＋49×1，49×99、49×1两个式子里有相同的因数49，把相同的因数49提到括号外面，利用乘法分配律可使计算简便。
【详解】
（105×12－635）÷25
＝[（100＋5）×12－635]÷25
＝[100×12＋5×12－635]÷25
＝[1200＋60－635]÷25
＝[1260－635]÷25
＝625÷25
＝25
4×11×25
＝4×25×11
＝100×11
＝1100
1188÷[（178－156）×3]
＝1188÷[22×3]
＝1188÷[3×22]
＝1188÷3÷22
＝396÷22
＝18
49×99＋49
16．3200元
【解析】
【分析】
根据题意可知，服装每人的钱×32＋道具每人的钱×32＝这次比赛合唱团一共花的钱
【详解】
85×32＋15×32
＝（85＋15）×32
＝100×32
＝3200（元）
答：这次比赛合唱团一共花3200元。
【点睛】
此题考查的是经济问题的计算，运用乘法分配律的特点进行计算更为简便。
17．2178千米
【解析】
【分析】
两车的速度和乘行驶的时间即可解答。
【详解】
（56＋65）×18
＝121×18
＝2178（千米）
答：甲、乙两地相距2178千米。
【点睛】
熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系是解答本题的关键。
18．1280元
【解析】
【分析】
根据题意，先分别计算出买128套服装原价和现价各需要多少钱，再相减即可。
【详解】
120×90－128×80
＝128×（90－80）
＝128×10
＝1280（元）
答：买这些服装现价比原价一共少用了1280元钱。
【点睛】
本题主要考查了乘加、乘减混合运算的计算方法，列式计算时，注意计算顺序。
19．1500本
【解析】
【分析】
用《科普知识》的套数乘购买每套本数，求出《科普知识》的本数。用《童话故事》的套数乘购买每套本数，求出《童话故事》的本数。再将两个本数相加，求出两种书的总本数。再根据乘法分配律进行简算。
【详解】
18×50＋12×50
＝（18＋12）×50
＝30×50
＝1500（本）
答：这两种书一共有1500本。
【点睛】
本题关键是列出算式后，根据乘法分配律进行简算。
20．1400米
【解析】
【分析】
方法一：首先根据冬冬每分钟走65米，丁丁每分钟走75米，求出两人的速度之和，然后根据速度×时间＝路程，求出他们两家相距多少米即可。
方法二：先根据路程＝速度×时间，分别求出冬冬和丁丁10分钟各自走的路程，再相加，即可得到他们两家相距多少米。
【详解】
方法一：（65＋75）×10
＝140×10
＝1400（米）
方法二：65×10＋75×10
＝650＋750
＝1400（米）
答：他们两家相距1400米。
【点睛】
此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。
答案第1页，共2页
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