第23课 和平发展合作共赢的时代潮流 课件（25张PPT）

(共25张PPT)
第23课 和平发展合作共赢的时代潮流
普通高中历史教科书必修《中外历史纲要（下）》
一、时代主题——和平与发展
1985年，邓小平在会见日本访华团时说：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。”
——邓小平《和平和发展是当代世界的两大问题》
结合教材思考“和平与发展”的内涵分别指什么？二者是什么关系？
一、时代主题——和平与发展
和平：指世界的总体和平——关系人类的命运走向
发展：指世界的繁荣与发展—关系人类的生存品质
两者相辅相成
和平是发展的前提
发展是和平的保障
世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题……和平发展大势不可逆转。
——习近平《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》（2017年10月）
时代主题论述大事年表
20世纪初 列宁提出“无产阶级革命和帝国主义战争是这一时期的主要任务。”
1940年 毛泽东指出“现在的世界，是处在革命和战争的新时代。”
1985年 邓小平提出“和平与发展”已经取代“战争与革命”成为时代主题。
1992年 江泽民在十四大报告中指出：和平与发展仍然是当今世界两大主题。发展需要和平，和平离不开发展。
2007年 胡锦涛在十七大报告中指出：当今世界正处在大变革大调整之中，和平与发展仍然是时代主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。
2012年 习近平在十八大报告中指出：“这个世界，和平、发展、合作、共赢成为时代潮流”。在“和平发展”基础上进一步提出“合作共赢”问题。
一、时代主题——和平与发展
请根据大事年表概括指出20世纪以来有关于时代主题的论述经历了几个大的阶段？
请结合教材内容以及所学知识思考为什么“和平与发展”成为了当今时代的主题？
一、时代主题——和平与发展
20世纪上半叶：战争与革命
20世纪下半叶：和平与发展
一、时代主题——和平与发展
和平与发展成为时代主题的原因：
历史因素：两次世界大战、冷战、局部战争的经验教训。
时代要求：
维护、促进和平与发展是全世界人民的普遍愿望；
解决全球性问题（如人口、环境等）的共同需要；
政治多极化、经济全球化的发展，相互依存制约。
具体原因：
雅尔塔体系，为战后世界的和平与发展留下了生存空间；
联合国的维持和平行动在全球发挥了独特而有效的作用；
广大发展中国家的崛起，在世界发挥越来越重要的作用。
一、时代主题——和平与发展
世界和平与发展这两大主题，至今一个也没有解决。
——邓小平1992年南巡讲话《邓小平文选》
将我们这个时代的主题界定为和平与发展，是指我们这个时代从总体上讲实现了和平，没有爆发新的世界大战;从主流上看大家都在致力于搞建设、图发展。但它不意味着当今世界已经完全实现了和平与发展，应该说，世界和平与发展还面临一系列新挑战。
——中共中央对外联络部理论中心组《坚持和平发展，促进合作共赢》
阅读材料，结合教材，思考当今世界和平与发展还面临着哪些危机与挑战？
二、时代问题——危机与挑战
发展方面：
世界经济增长的动力依然不足
南北差距和贫富分化日益严重
二、时代问题——危机与挑战
和平与安全方面：
地区热点问题此起彼伏
安全威胁持续蔓延（核扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病等）
阿以冲突
叙利亚内战
美国9.11事件
新冠肺炎疫情分布图
二、时代问题——危机与挑战
和平与安全方面：
海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈
霸权主义和强权政治依然存在
中国南海问题
极地资源争夺
霸权主义
强权政治
二、时代问题——危机与挑战
没有哪一个国家能够独自应对这些危机与挑战，
也没有哪一个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
针对全人类所面临的共同问题，
我们如何破题，促进时代发展？
三、时代破题——合作与共赢
1945年成立
国际货币基金组织
1945年成立世界银行
1995年成立
世界贸易组织
1945年
成立联合国
①建立主要国际组织：二战后建立的主要国际组织，仍然发挥着重要的作用；
联合国（维护世界和平与安全）、三大经济组织（维持战后经济有序发展）
三、时代破题——合作与共赢
②改革全球治理机制：加强国际协调，出现了不同层次的国际治理组织和机制；
全球层面：G20、地区层面：上合组织、金砖国家领导人会晤与新开发银行
二十国集团宗旨：
促进工业化国家与新兴市场国家对话；
加强国际金融体系框架；
促进经济稳定持续增长。
上海合作组织宗旨：
维护地区和平、安全与稳定；
开展经贸、环保、文化等领域的合作；
推动建立国际政治、经济新秩序。
金砖国家宗旨：
开放透明、团结互助、深化合作、共谋发展；
“开放、包容、合作、共赢”等。
三、时代破题——合作与共赢
③中国方案：继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动建设新型国际关系； 中国积极倡导构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革。
我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。
——习近平《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》（2017年10月18日）
三、时代破题——合作与共赢
请结合教材相关内容思考以下问题：
什么是人类命运共同体？
中国为什么要倡导构建人类命运共同体？
中国为构建人类命运共同体做了哪些贡献？
中国倡导构建人类命运体有什么时代意义？
2013年3月，习近平在莫斯科国际关系学院的演讲中，首次向国际社会提出命运共同体理念。
2015年9月，习近平在纽约联合国总部，首次向国际社会全面阐述了人类命运共同体的内涵。
2017年2月，人类命运共同体理念首次被写入联合国决议之中。
2017年10月，习近平总书记在中共十九大上，对“坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体”作了全面、深刻的阐述。
三、时代破题——合作与共赢
内涵：人类命运共同体，是一种全球价值观，包含相互依存的国际权力观、共同利益观、可持续发展观和全球治理观。
目的：旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。
宗旨：人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体”意识。
三、时代破题——合作与共赢
基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握
源自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念
是中国为推动世界和平与可持续发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案
是为了推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展
中国倡导构建人类命运共同体的缘由
它回答的是“中国追求建设什么样的世界”这一重大问题，既是对新时代中国外
交作出的顶层设计，又是中国为应对全球共同挑战和建设美好世界而提出的中国方案。
三、时代破题——合作与共赢
中国的行动：①提出建设“一带一路”的合作倡议
从历史传统中获得启示，在现实世界里积极探索；
着眼于各国共同的梦想，秉持共商共建共享原则；
寻求合作最大公约数，打造利益命运责任共同体。
三、时代破题——合作与共赢
中国的行动：②倡议设立亚洲基础设施投资银行
从历史传统中获得启示，在现实世界里积极探索；
着眼于各国共同的梦想，秉持共商共建共享原则；
寻求合作最大公约数，打造利益命运责任共同体。
概况：亚洲基础设施投资银行（简称亚投行，AIIB）是一个政府间性质的亚洲区域多边开发机构。
宗旨：重点支持基础设施建设，促进亚洲区域的建设互联互通化和经济一体化的进程。
地位：首个由中国倡议设立的多边金融机构，总部设在北京，法定资本1000亿美元。
发展：截止到2020年7月，亚投行有103个成员国。
三、时代破题——合作与共赢
中国的行动：③与世界人民携手抗疫，共克时艰
三、时代破题——合作与共赢
中国的行动：③与世界人民携手抗疫，共克时艰
三、时代破题——合作与共赢
中国的行动：③与世界人民携手抗疫，共克时艰
三、时代破题——合作与共赢
中国倡导构建人类命运共同体的时代意义
①“人类命运共同体”汲取马克思主义和优秀传统文化思想，实现了理论的坚持和继承。
②“人类命运共同体”提取人类价值认同的最大公约数，倡导公平合理的新型国际关系。
③“人类命运共同体”超越了“文明冲突论”、“文明优越论”，倡导全球新型文明观。
④“人类命运共同体”提升中国的国际话语权，为塑造大国形象提供议题和设置空间。
三、时代破题——合作与共赢
当今世界正处于大发展大变革大调整的新时期，
一方面，世界和平与发展的时代大势不可逆转，
一方面，局势的不稳定性、不确定性依然突出。
近些年，中美贸易冲突不断、美国频频退群，
中印发生边境冲突，美国对华发起多次制裁，
面对如此困境，中国何以推动构建人类命运共同体？
和
平
发
展
合
作
共
赢
的
时
代
潮
流
一、时代主题——和平与发展
二、时代问题——危机与挑战
三、时代破题——合作与共赢
①内涵与关系
②表现与原因
①发展方面
②和平与安全方面
①全球治理
②中国方案
课堂小结