部编版八年级下语文第一单元练习（无答案）

八年级下语文第一单元练习
基础巩固
1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
发髻（ ） 标致（ ） 寒颤（ ） 解剖（ ） 畸形（ ）
文绉绉（ ( javascript:; )） 深恶痛疾（ ） 眼翳（ ） 磨蹭（ ） 私塾（ ）
褪尽（ ） 凛冽（ ） 朔方（ ） 眷恋（ ） téng写（ ）
彷徨（ ） 睥睨（ ） 稽首（ ） 迸射（ ） 驰骋（ ）
nüè待（ ） 胆怯（ ） 执拗（ ） 急zào（ ） 纤细（ ）
2．下列加点字注音完全正确的一组是（ ）
A．绯红（fěi） 不逊（xùn） 瞥见（piē）
B．畸形（qī） 诘责（jié） 教诲（huǐ）
C．厌恶（wù） 管束（shù） 文绉绉（zōu）
D．眼翳（yì） 轻薄（bó） 绰号（chuò）
3.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A 絮叨（xù） 船橹（lǔ）） 撺掇（cuān） 锲而不舍（qì）
B 怠慢（dài） 不惮（dàn） 归省（shěng） 沁人心脾（qìn）
C 凫水（fú） 欺侮（wǔ） 诧异（chà） 惟妙惟肖（xiāo）
D 竹篙（gāo） 延宕（dàng） 松懈（xiè） 毛骨悚然（sǒng）
4.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A 弥散（sǎn） 延宕（dàng） 绅士（shēn） 凫水（fú）
B 归省（xǐng） 絮叨（xù） 撺掇（cuān） 机械（xiè）
C 纸捻（niǎn） 偏僻（pì） 蕴藻（yùn） 角色（jiǎo）
D 桕树（jiù） 怠慢（dài） 瞥见（piě） 家眷（juàn）
5.下列句中加点字注音有误的一项是（ ）
A 杜甫川唱来柳林铺（pù）笑。
B 东山的糜（méi）子西山的谷。
C 脑畔（pàn）上还响着脚步声。
D 欢喜的眼泪眼眶（kuāng）里转。
6.下列选项中，加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.嫉妒（jì） 倔强（jué） 长缨（yīng） 汪洋万顷（qīn）
B.蓦然（mò） 日晕（yùn） 憎恶（zèng） 鲜为人知（xiān）
C.河畔（pàn）氛围（fēn） 长吟（yín） 接踵摩肩（zhǒng）
D.驾驭（yù） 栖息（qī） 平仄（zě） 潜滋暗长（qián）
7.下列词语中，加点字的注音正确的一项是（ ）
A.孝悌（tì） 即兴（xìng） 炽热（ zhì） 叱咤风云（chà）
B.教诲（huì） 躯壳（ké） 惩戒（chéng） 未雨绸缪（móu）
C.哂笑（shěn） 豁达（huò） 慰藉（jiè） 一诺千金（nuò）
D.琐屑（xuè） 眼睑（jiǎn） 稽首（qǐ） 擎天撼地（qíng）
8.下列加点字，注音正确的一项是（ ）
A.喷薄（báo） 斑斓（lán） B.袅娜（nuó） 娴雅（xián）
C.旋转（zhuǎn） 跃出（yào） D.曲线（qǔ） 飘逸（yì）
9.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．蹒跚（shān） 嗤笑（chī） 确凿（zuó） 强聒不舍（guō）
B．轩榭（xiè） 牟取（móu） 藩篱（fān） 周道如砥（dǐ）
C．涟漪（yī） 瞋视（zhēn） 憔悴（qiáo） 忍俊不禁（jīn）
D．竦峙（zhì） 窈窕（yǎo） 哂笑（shěn） 度德量力（dù）
10．下列语句中书写完全正确的一项是（ ）
A．女佣在一旁说：“别以为这房间杂乱无张，我曾想收拾一下，后来发现那是徒劳的。”
B．我们从干校回来，载客三轮都取谛了，老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。
C．精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因阴郁而暗然失色，罩上阴云。
D．杜雍和只要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给它们一点觅食或嬉闹的可能。
11下列词语中书写全部正确的一项是（ ）
A 份量 窑洞 树梢 事必躬亲
B 奠定 心窝 门槛 久负盛名
C 眼眶 玻璃 黍米 谈笑风声
D 稀罕 火坑 两颊 一脉相成
12 下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A 藩篱 口头蝉 滚瓜烂熟 蛛丝马迹
B 门楣 孺子牛 漠不关心 不容置疑
C 缄默 里程碑 消声匿迹 仙山楼阁
D 皎洁 中轴线 语无伦次 因地治宜
13 下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A 忌惮 觉查 钩尖 B 絮叨 城然 喝彩
C 舒展 竹篙 缥渺 D 朦胧 宛转 屹立
14下列词语书写无误的一项是（ ）
A 闪烁 忍奈 宛转悠扬 敷衍塞责
B 聚拢 拷打 兴致勃勃 头昏脑胀
C 纠葛 嘱咐 毛骨悚然 装模作样
D 絮叨 委实 沁人心脾 无原无故
15.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．孙爷爷不管见到什么事情都怪诞不经，见多识广的人就是不一样。
B．这两件事明明大相径庭，偏偏有人要把它们混为一谈。
C．老劳模满面红光，神采奕奕地向鼓掌欢迎他的人群走去。
D．他对这个问题分析得入木三分，真是令人佩服。
16.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A．老黄给我们讲的那件碎尸案，真是骇人听闻。
B．他学习从不努力，老师认为他已经到了无可救药的地步。
C．这个建议一经提出，大家就都随声附和，可见它有多么的深得人心。
D．这个大侠的武功高强，堪称举世无双。
17.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A．孙悟空神通广大，妖怪们都很怕他。
B．一见有利可图，他顿时眉开眼笑，这幅嘴脸令人生厌。
C．连日的学习让我疲惫不堪，真想放松一下啊！
我国地大物博，石油在很多地方油然而生。
18 下列句子加点词使用有误的一项是（ ）
A 长江三峡风景如画，在纵横交错的丘壑之间，生长着许多珍稀植物。
B 晶莹的露珠在荷叶上翩翩起舞，袅娜的炊烟已飘在村庄的上空。
C 在历史长河中，许多仁人志士忧国忧民，他们绝不是那些只知道忧古伤今的人可以比得上的。
D 这兄弟俩虽然是双胞胎，出生时间只相差几分钟，但长相却是失之毫厘，差之千里。
19下面句中加点的成语使用正确的一项是( ）
A 公园成立了野生动物救助中心后，一些遭受伤害的野生动物又栩栩如生了。
B 神州五号载人飞机进入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的空前绝后的成就。
C 唐代两大诗人李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗歌沉郁顿挫，各有千秋。
D 尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。
20下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A 习近平主席在“一带一路”高峰论坛上强调，“一带一路”建设不是另起炉灶推倒重来，而是实现战略对接、优势互补。
B 络绎不绝地游客来到延安革命纪念馆，了解革命历史。
C 在中国北方，很多农民可能不知道一些现代节日，但是对于“二十四节气”耳熟能详。
D “国学达人”挑战决赛在张店举行，比赛内容涵盖中华传统哲学、史学、文学、服饰、建筑等多个方面，可谓琳琅满目。
21下列句中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A 为了进一步保障食品安全，很多国有企业一马当先，率先发出食品安全承诺书。
B 面对来犯之敌，我军如法炮制，几发炮弹下去，敌人便灰溜溜地逃走了。
C 景观桥，顾名思义即点缀环境又方便行人的桥。
D 阳春三月，我们兴高采烈的参加了学校组织的春游。
22下列句子没有语病的一项是（ ）
A我们将通过植树造林，使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青，水更碧。
B 成都市计划三年建设大约600余座公园，成为“千园之城”。
C 随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。
D 延安的夏季，绿树成荫，鲜花盛开，让人感觉到的不是西北的塞外黄土城，而是令人心旷神怡的树城、花城。
23下列句子没有语病的一项是（ ）
A 市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。
B 老师耐心的纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
C 有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。
D 通过这次作文大赛，使他对写作的信心增强了。
24 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A 美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。
B 钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。
C 为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。
D 性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出异常的坚韧。
25下列句子没有语病的一项是（ ）
A 实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
B 就目前来讲中国人的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。
C 通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
D 孩子们很喜欢离休干部陈叔叔，一来到这里就有说有笑十分高兴。
现代文阅读
千姿百态花烂漫
①人们观赏花，感受美，花与美形影不离。
②姑娘戴花，公园种花，庭院养花，是因为花除了在嗅觉上给人以浓郁的芳香外，还把姑娘、大地和环境打扮得绚丽多彩，赏心悦目，从视觉上给人以美的享受。自古以来，人们常用“如花似玉”“花容月貌”来形容人的美丽，用“花好月圆‘来比喻团聚的美好。可见美寓于花，花含着美。
③花有美丽的形态。世界上的花可谓千姿百态：有的朴实浑厚，有的小巧玲珑，有的端庄秀丽，有的婀娜苗条，有的威武豪爽，有的风采翩翩。白色的绣球花并不著名，可它那晶莹洁白的丰姿叫人看了真有“白云疑向枝头出，明月应从此处留”的美感。芍药是芳姿绰约的名花，难怪唐代大诗人白居易感到“周回未足，比喻语难为”。每当春风送暖，杜鹃鸟啼，杜鹃花满山开放时节，其红装嫣态，分外妖娆。怪不得诗人说“花中此物似西施”。
④花有鲜明的色彩。“花是颜色的宝库”这话一点也不夸张。红的似血，白的如雪，万紫千红，鲜艳夺目。万千种花有万千种景色，即使是一种花也有五颜六色。素称“花中之王”的牡丹就有红、黄、姿、绿、白、暗紫和墨色。北宋时洛阳姚家的千叶黄牡丹和魏家的千叶肉红牡丹，色压群芳，名贵天下，故称“姚黄魏紫”。在我国，牡丹自古被尊称为“国色”，古人有“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”的诗句。
⑤悠久的中华文化赋予花许多高尚的品位。兰花幽香醉人，花姿秀美，绿叶修长柔韧、四季常青，我国人民自古以来就喜欢种兰养兰，画兰颂兰，尊它为“花中君子”，把它作为超凡脱俗、高雅纯洁的象征。中国古人向来爱用兰花比喻正人君子，常以“兰交”“兰契”来形容深厚、真挚的友谊。古人说“芝兰生于山谷，本自无人知，只为馨香重，求这遍山隅”，热情歌颂了它的傲岸不屈的气质。冰肌玉骨的水仙花终生清素淡雅，不尚豪华。“得水能仙天与奇，寒香寂寞动冰肌”，诗人借水仙称赞了纯真高洁的人品。冰清玉洁的荷花，常常让人联想到高风亮节的为人品性，因而倍受人们的称颂。宋代周敦颐在著名的《爱莲说》中，热情洋溢地歌颂它：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。”
⑥悠久的中华文化还赋予花许多可贵的精神。古今志士多以梅菊自许，这是因为梅花和菊花傲雪斗霜、不屈于严寒。苏轼《红梅》诗有：“寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。” 刘禹锡《菊花》诗云：“满丛佳色在，未肯委严霜。”这些诗句赋予了梅菊威武不屈的精神。在人们心中，花除了把自己的全部芳香、色彩送给人类，还慷慨捐躯，或入药祛病，或供食饮，具有为人类造福的献身精神。如荷花，除了以鲜艳的花朵给人以美的享受外，还把莲子、荷花、藕奉献给人们，作为食用佳品和疗病良药。
⑦花，可爱的花，外美内也美，愿花美人更美。
1.结合文章内容，说说花与美的关系是什么。（2分）
2.阅读第②自然段，说说花给人带来哪些好处。（3分）
3.第③④自然段先后描写了花的形态和色彩，请用文中的词语概括其总体特点。（2分）
（1）形态总体特点是：( )
（2）色彩总体特点是：( )
4.第⑤自然段分别写了三种花，请结合文意，说说它们被赋予的品性。（3分）
（1）兰花：（ ）
（2）水仙花：（ ）
（3）荷花：（ ）
5.第⑤⑥自然段分别写了兰花、水仙化、荷花的高尚品性和梅花、菊花的可贵精神。除文中几种花外，请你举出一种花，赋予它某种高尚的品性或可贵的精神。（3分）
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