2021—2022学年统编版高中语文选择性必修下册1.1《氓》课件(36张PPT)

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名称 2021—2022学年统编版高中语文选择性必修下册1.1《氓》课件(36张PPT)
格式 pptx
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-02-28 08:49:34

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文档简介

(共36张PPT)
《氓》
《诗经·卫风》
教学目标
1、了解《诗经》的有关知识。
2、积累字词。
3、把握《氓》的情节和主题,理解人物形象,分析悲剧原因。
语言建构与运用:了解《诗经》的有关知识,背诵默写《氓》。
思维发展与提升:鉴赏诗歌中的人物形象,领悟诗歌的思想感情。
审美鉴赏与创造:掌握《诗经》赋、比、兴的表现手法和重章叠句、巧用叠音词等语言特点。
文化传承与理解:鉴赏诗歌中的人物形象,体会女主人公心理的前后变化,感受诗歌“怨而不怒,哀而不伤”的抒情特征。
核心素养
问世间情为何物,直教生死相许。古往今来,爱情都是个不衰的话题,有人的地方就会有爱情存在,而“痴情女负心郎”更是历代诗歌的重要题材。
今天我们就来学习两千年前的一个“痴情女负心郎”的故事,感受《氓》中女主不幸的爱情遭遇。
二、写作背景
春秋以前,由于原始群婚制的某些观念仍残存在人们的头脑中,所以礼教在民间的约束力远不如后来在封建社会中那么强。春秋时期,随着私有制的不断形成和父系社会体制的进步确立,爱情不自由和男女不平等的社会问题渐渐产生和发展,《氓》就反映了这种情况。
诗经介绍:
《诗经》,是中国古代诗歌开端,最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌,共311篇,其中6篇为笙诗,即只有标题,没有内容,称为笙诗六篇《南陔》《白华》《华黍》《由庚》《崇丘》《由仪》
《诗经》的作者佚名,绝大部分已经无法考证,传为尹吉甫采集、孔子编订。《诗经》在先秦时期称为《诗》,或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今。诗经在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分。《风》是周代各地的歌谣;《雅》是周人的正声雅乐,又分《小雅》和《大雅》;《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌,又分为《周颂》《鲁颂》和《商颂》。
诗经的历史意义
《诗经》内容丰富,反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会,甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面,是周代社会生活的一面镜子。
题目解说
选自《诗经·卫风》,它是《诗经》中比较有代表性的一首弃妇诗。“氓”,民,这里指诗中的男主人公。
题目解说
选自《诗经·卫风》,它是《诗经》中比较有代表性的一首弃妇诗。“氓”,民,这里指诗中的男主人公。
氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。
氓:男子之代称。蚩蚩:通“嗤嗤”,笑嘻嘻的样子。一说憨厚、老实的样子。
贸:交易。
“匪来”:那人并非真来买丝.匪(fēi),通“非”。
即,走近,靠近。谋,商量。
淇:卫国河名,今河南淇河。
顿丘:卫地名,在淇水之南。一说泛指土丘。
愆:过失,过错,这里指延误。
将:愿,请。
无:通“毋”,不要。
“氓之蚩蚩,抱布贸丝”,憨厚的小伙子正是我的心上人。
“匪来贸丝,来即我谋”这小伙子是来同我商量婚期的。
“送子涉淇,至于顿丘”,“相见时难别亦难”。古人送行常是,山一程水一程,我送心上人“至于顿丘”,正是深爱对方,情意绵绵,恋恋不舍的表现。
当时合法的婚姻程序?当时的婚嫁礼法?
这一娶亲程式,周代即已确立,最早见于《礼记·昏义》。以后各代大多沿袭周礼,但名目和内容有所更动。
六礼,汉族传统的婚姻仪礼。 指从议婚至完婚过程中的六种礼节。
即:纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎。
纳采,男方家请媒人去女方家提亲,女方家答应议婚后,男方家备礼前去求婚。
问名,男方家请媒人问女方的名字和出生年月日。
纳吉,男方将女子的名字、八字取回后,在祖庙进行占卜。
纳征,亦称纳币,即男方家以聘礼送给女方家。
请期,男家择定婚期,备礼告知女方家,求其同意。
亲迎,婚前一两天女方送嫁妆,铺床,隔日新郎亲至女家迎娶。
匪我愆期,子无良媒。
将子无怒,秋以为期。
善意宽慰,不知隐去了多少甜言蜜语
“愆期”指拖延婚期,其实不是我要拖延婚期,而是因为子无良媒。女主人公在无良媒的情况下,还是毅然与氓定婚期,这在当时是离经叛道的行为,唯一的解释是她对氓情有独钟,以至于感情战胜了理智,顾不上遵守当时合理合法的婚姻程序。
乘彼垝垣,
以望复关。
不见复关,
泣涕涟涟。
既见复关,
载笑载言。
尔卜尔筮,
体无咎言。
以尔车来,
以我贿迁。
乘:登上。垝垣:倒塌的墙壁。垝,倒塌。垣,墙壁。
复关:复,返。关:在往来要道所设的关卡。
涕:眼泪。涟涟:涕泪下流貌。
载:动词词头,无义。
尔卜尔筮:烧灼龟甲的裂纹以判吉凶,叫做“卜”。用蓍草占卦叫做“筮”。
体:指龟兆和卦兆,即卜筮的结果。
咎:不吉利,灾祸。
无咎言:就是无凶卦。
“不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言”
女子(明写): 热烈、纯真、善良体贴(好言劝慰)、痴情、善解人意
男子(暗写):热烈(置生意于不顾,追求爱情,急于成婚),狡黠,易怒,急躁,
“以尔车来,以我贿迁”
今天你用车来接我,我带上嫁妆,带上美好的憧憬嫁给你的场景。
桑之未落,
其叶沃若。
于嗟鸠兮,
无食桑葚!
于嗟女兮,
无与士耽!
士之耽兮,
犹可说也。
女之耽兮,
不可说也。
沃若:犹“沃然”,像水浸润过一样有光泽。以上二句以桑的茂盛时期比自己恋爱满足,生活美好的时期。
于嗟鸠兮:于,通“吁”本义为表示惊怪、不然、感慨等,此处与嗟皆表感慨。
鸠:斑鸠。传说斑鸠吃桑葚过多会醉。
耽:迷恋,沉溺,贪乐太甚。
说:通“脱”,解脱。
桑之落矣,
其黄而陨。
自我徂尔,
三岁食贫。
淇水汤汤,
渐车帷裳。
女也不爽,
士贰其行。
士也罔极,
二三其德。
其黄而陨:犹《裳裳者华》篇的“芸其黄矣”,芸也是黄色。陨:坠落,掉下。这里用黄叶落下比喻女子年老色衰。黄:变黄。
徂:往;徂尔:嫁到你家。
食贫:过贫穷的生活。
汤汤:水势浩大的样子。
渐:浸湿。
帷裳:车旁的布幔。以上两句是说被弃逐后渡淇水而归。
爽:差错。
贰:“貣(tè)”的误字。“貣”就是“忒”,和“爽”同义。这里指爱情不专一。以上两句是说女方没有过失而男方行为不对。
罔:无,没有。极:标准,准则。
二三其德:在品德上三心二意,言行为前后不一致。
“自我徂尔,三岁食贫。”常年生活贫困,不止如此,
“靡室劳矣,靡有朝矣。”长期操劳,早起晚睡。
“言既遂矣,至于暴矣。”,婚前那个忠厚老实的“蚩蚩”氓再也找不见了,男子不再是的初见热恋时温柔体贴的模样,他甚至采用暴力。
如此,我们不难发现女主人公内心是多么的痛苦,但她依然任劳任怨,坚持了多年。
沉湎于爱恋的女子对男子的无限隐忍。
三岁为妇,
靡室劳矣;
夙兴夜寐,
靡有朝矣。
言既遂矣,
至于暴矣。
兄弟不知,
咥其笑矣。
静言思之,
躬自悼矣。
靡室劳矣:言所有的家庭劳作一身担负无余。
室劳:家务劳动。靡:无。
“夙兴”二句:就是说起早睡迟,朝朝如此,不能计算了。夙:早。兴:起来。
言既遂矣:“言”字为语助词,无义。既遂:就是《谷风》篇“既生既育”的意思,言愿望既然已经实现。
咥:笑的样子。以上两句是说兄弟还不晓得我的遭遇,见面时都讥笑我啊。
静言思之:静下心来好好地想一想,言:音节助词,无实义。
躬自悼矣:自身独自伤心。躬,自身;悼,伤心。
及尔偕老,
老使我怨。
淇则有岸,
隰则有泮。
总角之宴,
言笑晏晏。
信誓旦旦,
不思其反。
反是不思,
亦已焉哉!
“及尔”:当初曾相约和你
隰:低湿的地方;
泮:通“畔”水边,边岸
总角:这里指代少年时代。
宴:快乐。
晏晏:欢乐,和悦的样子。
旦旦:诚恳的样子。
不思其反:不曾想过会违背誓言。反:即“返”字。
反是不思:违反这些。是,指示代词,指代誓言。是重复上句的意思,变换句法为的是和下句叶韵。
已:了结,终止。
(焉哉(古读如兹zī):语气词连用,加强语气,表示感叹。末句等于说你违背誓言,不念旧情,那就算了罢!
本以为“女之耽兮,不可说也”
“说”即脱的本意是指肉剥皮去骨,意味着一种彻底的离开,二人当初盟誓相约“偕老”,现在,女子认为誓言虚假,使我怨恨,所以我最终走上了与男子彻底分开的道路,从此不再期盼他回心转意。
倔强刚强,这是女子清醒之后的冷静决绝,没有犹疑,没有纠缠,就这样女子亲手埋葬了自己的爱恋,选择了主动离开,彰显出女性的觉醒。
“亦已焉哉”说说你的评价?
那些无法忘怀的决绝清醒的女子:刚烈决绝
宋凝——朝为红颜,暮成枯骨。一眼定情,倾尽一生。
莺哥——名字太过艳丽,从此便叫十三月吧。终是为了相似的另一张脸,弃了容家最好的一把刀,你既弃之,我亦不恋。最后的心愿便是“终有一天,你若不爱她了,请善待之,她不似我,是个杀手。”
慕容安——不是不会爱,只是真心不轻付。
《汉乐府》中《有所思》一篇中的女子:
为自己的心上人精心准备了礼物,但听说他变心后,立刻将礼物烧掉,
闻君有他心,拉杂摧烧之。
摧烧之,当风扬其灰!
从今以往,勿复相思,相思与君绝!
《氓》
主题:本诗从一个女子自述的角度,讲述了她从恋爱到结婚再到被遗弃的婚恋悲剧,展现了女子从沉醉到清醒、从怨恨到坚定的心理变化过程,表达了女子对始乱终弃的“氓”的怨恨和批判,深刻的反映了古代妇女在婚恋问题上备受压迫和摧残的情况。
1、 赋:叙述了一个弃妇的爱情悲剧
2、 比+兴:
桑叶的新鲜、润泽、嫩绿 -----------→ 女子容颜娇美可人或婚前的情意浓厚
桑叶的枯黄、衰败、凋零 -----------→ 女子容颜衰老憔悴或婚后的情意淡漠
桑叶的新鲜、润泽、枯黄、衰败、凋零 -----------→ 爱情的盛衰、
比+兴:
于嗟鸠兮,无食桑葚 -----------→ 告诫斑鸠不要贪吃桑葚,劝诫女子不要沉溺爱情, 迷恋爱情,痴情
传说斑鸠吃多了桑葚会昏醉
比+兴:
注释理解为反衬,其实比兴也成立 语气委婉,词锋刚劲
淇则有岸,隰则有泮 ----------→ 淇水有岸,池沼有边 比兴,女子对男子的隐忍是有限度的
3、比兴的好处:
在叙事中插入比兴,使叙事暂时中断,舒缓了节奏,避免平铺直叙
过渡,承上启下
激发了读者的联想,丰富想象,增强诗的意蕴
暗示作用,婚后生活并不美满
能近取譬,更显得自然真切,采桑养蚕是女主人的日常劳动生活
谢谢大家