人美版小学三年级美术下册4《人物与环境》精品课件(共11张PPT)

(共11张PPT)
REN WU YU HUAN JING
人 物 与 环 境
同学们认识三毛吗？看看三毛都去了哪里？
　这节课我们就来研究人物与环境。
猜猜他在做什么？
（1）人物环境协调
我们可以给人物添加服饰、装饰等让人物与环境更协调。
（2）人物方向变化
人物的方向不同，你会有更多的联想吗？
（3）环境对比表现
　A.真实与想象的环境
　环境的表现同样重要。比较不同环境给你的不同感受。
现实的环境带给人写实生动的感受，想象的环境则带给人奇幻独特的感受。
B．人物颜色与环境颜色对比
　请你观察哪幅作品更好呢？
人物颜色要与环境的颜色有鲜明对比。
　C．创设丰富多彩的环境
　　这两幅作品你更喜欢哪一个？为什么？
创作环境过程中，我们要创作内容丰富、颜色艳丽的环境。这样才能让画面更动人。
请同学们按要求完成作品。
请你给大家介绍一下你创作的人物与环境。
我们身边的环境在不断恶化，希望从你我做起爱护我们身边的环境。
四巴
■■
■■■
■■■
□■
00
等
ITI。
。新
88年车●
3
Ci
h
2
1》
会
0
系
00
0目
人物与环境
猜猜他在做什么

d
9
+r
⊙
d
9
5
⊙
●
方向不同会有什么变化呢？
&9
令
a
3
男于00太第一布
T
A
6
R22
赫
9
8
品
卖
o
量
安
6负
每
条严
D
8
每
尽.严
四
T
K
水
k
水
N
作业要求
请你选择老师给你提供的人物造型，
通过改变人物的方向、服饰，并添加和
谐统一的背景，让画面丰富有趣。
环境保护从自己做起！
汽车尾气
水污染
雾霾