人教版九年级化学实验活动3 燃烧的条件课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
实验活动3
燃烧的条件
【实验目的】
1.加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火原理。
2.体验实验探究的过程。
【实验用品】
烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、薄铜片、酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛。
你还需要的实验用品:
实验内容
利用桌上的物品设计实验来验证燃烧需要可燃物？
思考：
实验一
实验二
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结论：乒乓球和滤纸片都是可燃物
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实验2：从乒乓球和滤纸上各剪下一片大小相同，放在薄铜片两侧，加热薄铜片中部，观察现象。
思考：
利用桌上的物品来验证燃烧需要达到可燃物的着火点？
结论：燃烧需要达到可燃物的着火点
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实验三
请同学们利用蜡烛和烧杯（或选择其他用品），设计一个简单的实验，说明燃烧的条件之一：需要有氧气（或空气）
你的实验设计方案：
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结论：燃烧的三个条件
氧 气
可燃物
着火点
同时具备缺一不可
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1、探究一中实验2，如果在酒精灯上加热时间过长会有什么现象发生？你怎样看这一问题？
2、如果把实验室4中的乒乓球碎片和滤纸片换成木屑和煤粉实验，会有什么现象发生？（提示：木屑的着火点比煤粉的着火点低 ）
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【问题与交流】
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实验突破
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实验突破
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实验突破
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