1.1《古诗三首》绝句 课件（共35张ppt）

(共35张PPT)
唐 杜甫
绝句
学一学
1.会认“鸳、鸯”等生字，正确书写“融、燕” 等个字。
2.正确、流利、有感情地朗读、背诵、默写《绝句》。
3.能用自己的话复述诗句的意思，感受春天的美好。
4.想象诗歌描写的情境，激发对大自然的热爱之情。
目 标 导 航
听一听
新 课 导 入
春天来了，万物显得生机勃勃。这种宜人的环境也是让诗人写出好诗的创作时候。
同学们都读过哪些描写春天的古诗呢？
听一听
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春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 ------唐.孟浩然《春晓》
好雨知时节，当春乃发生。 ----- -唐.杜甫《春夜喜雨》
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ------唐.白居易《忆江南》
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 -------唐.贺知章《咏柳》
听一听
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这么温暖美丽的景色，让我们一起走进诗中去领略吧！
作 者 简 介
杜甫（公元712年—公元770年），字子美，字号少陵野老。唐代伟大现实诗人，与李白合称“李杜”。被人尊称为“诗圣”。
记一记
记一记
识 记 音 形
融
róng
不要多写一横。
古代一种烹饪器,与鼎相似。
本义: 炊气上升。
记一记
识 记 音 形
燕
yàn
不要少写点。
字源演变：
鸳鸯
书写指导：上边要扁宽，鸟字上边要窄、第四笔两竖要短、折横要长、下横最长。
鸳
yuān
结构：上下
组词：文鸳 鸳鸯戏水
造句：几只鸳鸯正在水中自由自在地游着。
音序：Y 部首：鸟
记一记
识 记 音 形
鸳鸯
书写指导：央字下框要扁、下横要长，撇在框上出头、和捺分开、舒展。
鸯
yāng
结构：上下
组词：鸳鸯
造句：鸳鸯是一种美丽的鸟儿。
音序：Y 部首：鸟
记一记
识 记 音 形
记一记
识 记 音 形
字理识字：
鸳
水鸟
加一加：央+鸟=鸯
体 裁 知 识
绝句
　　一种诗歌体裁。每首诗共四句，每句一般为五个字或七个字，五个字的简称五言绝句，七个字的简称七言绝句。
记一记
听一听
诗 歌 朗 读
绝 句
唐 杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
鸳鸯
yuān yāng
读一读
读出感情、节奏
说一说
交 流 感 受
各抒己见即可。
说一说你对这首诗的理解。
悟一悟
结合诗句的意思，想象画面，我们一起来感受一下诗意。
诗意：春天来了，在明媚阳光的映照下，山河无比秀丽，春风中飘散着花草的芳香。
绝 句
[唐]杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
迟日：春日。
悟一悟
感 受 诗 意
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
泥融：这里指泥土变湿软。
诗意：泥土变湿软，小燕子翩翩地飞来飞去，衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
悟一悟
感 受 诗 意
悟一悟
感 受 诗 意
如果说《绝句》是一幅画的话，这幅画中主要有哪些景物呢
悟一悟
感 受 诗 意
迟日江山丽，
春天白天渐长。
诗意：沐浴在春光下的
江山显得格外秀丽，
悟一悟
感 受 诗 意
春风花草香。
春风
触觉
温暖柔和
香：花草飘香。
春风送来花草的芳香。
悟一悟
感 受 诗 意
迟日
江山
春风
花草
“迟日”、“江山”、“春风”、“花草”组成一幅粗线勾勒的大场景，并在句尾以“丽”、“香”突出诗人强烈的感觉。
丽
香
悟一悟
感 受 诗 意
诗意：燕子衔着湿泥忙筑巢
泥融飞燕子，
体现了泥土潮湿松软的状态
悟一悟
感 受 诗 意
沙暖睡鸳鸯。
诗意：暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
给人暖洋洋的感觉
悟一悟
感 受 诗 意
一飞
让这个春天充满生机而又自然和谐 。
一睡
一动
一静
泥 融 飞 燕 子，
沙 暖 睡 鸳 鸯。
悟一悟
领 会 感 情
这首诗描写了春天_______________，表达了诗人对春天的__________。
美好动人的景色
热爱和赞美之情
读一读
朗读这首古诗时，要定准欢快的语调，读出对春天景色的赞美。一边读一边想象春天里百花竞放，燕子在空中飞，鸳鸯在沙滩上睡，多么美好景象啊！
悟一悟
体 悟 主 旨
这首诗通过对春光的概括描写以及对燕子和鸳鸯的具体描写，展示了一幅生机勃勃、安宁舒适的春景图，表达了诗人对春天、对大自然的热爱。
写一写
字 词 书 写
融
燕
鸳
鸯
练一练
夯 实 基 础
1、画去句子中加点字错误的读音。
(1)泥融(róng lóng)飞燕子
(2)沙暖(nuǎn luǎn)睡鸳鸯
练一练
夯 实 基 础
2.这首五言绝句是（ ）代诗人（ ）的作品。
3. 这首五言绝句描写了（ ）,表达了（ ）
唐
杜甫
春天美好的生机盎然的动人景色
诗人对春天的热爱之情以及美好的赞美。
练一练
夯 实 基 础
4、默写古诗《绝句》。
绝句　　
迟日江山丽，春风花草香。
　　泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
练一练
提 升 思 维
写写自己眼中的春天。
再 见