3的倍数的特征（课件）- 数学五年级下册(共17张PPT)

(共17张PPT)
回顾一下2、5倍数的特征。
个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数；
个位上是0或5的数，都是5的倍数。
回顾哪些既是2又是5的倍数特征。
个位上0的数都是2和5的倍数。
一、复习导入
判断下列各数哪些是2的倍数，哪些5的倍数，哪些既是2又是5的倍数。
32 45 20 236 325 46 53 48 450
2的倍数：32 20 236 46 48 450
5的倍数：45 20 325 450
既是2又是5的倍数：20 450
一、复习导入
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
表中哪些数是3的倍数？把它们圈起来。
二、探究新知
1.观察这些倍数，你发现了什么？
3.只看个位可以确定3的倍数特征吗？
2.横着看,圈起来的前10个数，个位分别是哪些数字？
看个位不能确定是不是3的倍数。
二、探究新知
斜着看，你发现了什么？
斜着看，3的倍数各位上数的和都是3的倍数。
二、探究新知
任意找几个3的倍数，把各位数上的数相加，看看你有什么发现。
二、探究新知
一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
总结：
二、探究新知
2+7=9 27 27*3=9
8+1=9 81 81*3=9
1+5=6 15 15*3=5
1.验证：下面各数，哪些数是3的倍数呢？
210 54 216 129 9231 9876
小结：从上面可知，一个数各位上的数字之和如果是3的倍数，那么这个数就是3的倍数。
三、练习巩固
因为 2+1+0=3 所以210是3的倍数
因为 5+4=9 所以54是3的倍数
因为 2+1+6=9 所以216是3的倍数
因为9+2+3+1=15 所以9231是3的倍数
9873 因为 9+8+7+6=27 所以9873是3的倍数
2.在（）立填一个数字，是每个数都是3的倍数.
（）7 4（）2 （）44
65（） 12（）1 85（）
三、练习巩固
3.在每个数的□里填上一个数字，使这个数是3的倍数。
(1)3□，□里可以填(　　　 　)。
(2)62□，□里可以填(　　　 　)。
(3)48□，□里可以填(　　　　 )。
三、练习巩固
在2□4中填入一个数字，使它是3的倍数，□ 里可以填(　　　　　)。 在3的倍数中，最大的两位数是(　 　)，最小的三位数是(　 　)。
三、练习巩固
三、练习巩固
三、练习巩固
三、练习巩固
三、练习巩固
这节课你们都学会了哪些知识？
3的倍数的特征
一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
四、课堂小结