13人物描写一组 课件（58张PPT)

(共58张PPT)
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人教部编版语文
五年级下册
人物描写一组
1.认识“嘎、绊”等11个生字，读准多音字“监”，会写“跤、搂”等15个字，会写“摔跤、手疾眼快”等11个词语。
2.默读课文，结合课文句子感受小嘎子、祥子、严监生这三个鲜活的人物形象特点。（重点）
3.理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、外貌、心理等描写人物的方法。（重点）
学习目标
我会写
jiāo
lǒu
biān
zhàng
摔跤 跌跤
搂着 搂住
一搂柴火
倚仗 打仗
仗势欺人
鞭打 鞭策
鞭辟入里
qī
wàn
bān
náo
欺负 欺压
欺软怕硬
挠头 阻挠
抓耳挠腮
扳动 扳机
扳手 扳平
脚腕 手腕
扼腕叹息
tì
sāi
bā
jiàn
剃头 剃度
剃光
腮腺 腮边
抓耳挠腮
疤痕 伤疤
刀疤 结疤
监生 国子监
钦天监
zhí
hóu lóng
侄子 表侄
侄女 侄孙
喉咙
咽喉 歌喉
骨鲠在喉
我会认
嘎（子） 绊（倒） 揪（住）
扳（手） （手）腕 铸（造）
颧（骨） 疤（痕） 侄（子）
（吐）痰 揩（油 ）
读写词语
摔 跤
欺 负
格 局
破 绽
脚 腕
无 疑
侄 子
喉 咙
肢 体
多音字
监
jiān（监工）
jiàn（监生）
你身边有没有有个性的朋友呢？今天，我们来一起认识几位个性鲜明的人物：和小伙伴摔跤的小嘎子，刚进城里拉人力车的骆驼祥子，临死前的严监生。他们有着怎样的性格特点？作者是如何描绘他们的？让我们一起去看看吧！
课程导入
摔 跤
作者介绍
徐光耀：生于1925年，河北雄县人。历任河北省文联主席、党组书记。
代表作品:长篇小说《平原烈火》、中篇小说和电影剧本(小兵张嘎》等。
《摔跤》选自《小兵张嘎》
找一找：《摔跤》片段描写中的主要人物是谁？
小嘎子
围绕小嘎子，主要写了什么？
小嘎子和小胖墩儿摔跤
默读课文。说说《摔跤》中的人物给你留下了什么印象，你是从哪些语句体会到的。（课后第1题）
互动课堂
“要不——摔跤。”
“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”
争强好胜
憨厚率直
仿写
请你用上“是……还是……”来写个句子吧!
这个篮球是你的，还是小明的？
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。
有心机
聪明
不甘示弱
“虎势儿”是指俩人都很威风，不甘示弱。
有心机
聪明
机敏
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
不露破绽
可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
惯手
沉稳
两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。
小嘎子：争强好胜
小胖墩儿：健壮、力气大
小嘎子和小胖墩儿：
谨慎、互相试探对方
小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
小胖墩儿：摔跤能手
求胜心切
机敏
小嘎子：
聪明、机敏、争强好胜、有心机。
小嘎子
可以看出他聪明、有心计。
处于劣势时，他“推拉拽顶”，想尽各种办法
在选择摔跤方式时，选择了适合自己特长的“随便摔”
摔跤时他采用“使巧招，下冷绊子”的战术
可以看出他的机敏和争强好胜。
作者在这个片段中运用了什么描写人物的方法，结合课文中的语句，体会表达的效果。 （课后第2题）
“要不——摔跤。”
摔跤是小嘎子提出来的，他认为能胜过胖墩儿。
语言描写
“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”
以问作答，看出小嘎子的选择出乎小胖墩的意料。一系列的动作说明胖墩是经常摔跤的，为下文战胜小嘎子埋下伏笔。
动作描写
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
可以看出小嘎子争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。
红色的字突出了小嘎子怎样的个性特点？
外貌描写
这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶 ，硬是扳不动他。
小嘎子处于劣势时“推拉拽顶”的表现，说明他积极开动脑筋，试着运用各种方法。
“推拉拽顶”说明什么？
神态、动作描写
小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
说明小嘎子对半天不能取胜极不耐烦。表现了他急躁的性格特点。也预示着他的失败。
“沉不住气”说明什么？
心理、动作描写
作者主要抓住了人物的动作、神态、心理活动进行刻画。这些描写丰富了人物性格，让读者好像看到了人物的动作。一个顽皮、机敏、争强好胜、富于心计的小嘎子仿佛就站在我们眼前，栩栩如生。
主旨概括
在你们的心目中，小嘎子和小胖墩儿分别是怎样的人呢？请同学们在下面的横线上，填上你认为合适的词语：
的小嘎子
的小胖墩儿
(聪明、诚实、活泼、顽皮、灵活、机敏、沉稳、憨厚、调皮、老实、富有心计、争强好胜)
课后练习
他像一棵挺脱的树
作者介绍
老舍：原名舒庆春，字舍予。中国现代小说家、作家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
文学成就:代表作有《骆驼祥子》，《四世同堂》，剧本《茶馆》等。
《他像一棵挺脱的树》选自《骆驼祥子》
只有描写行动，人物才能站起来。
——老舍
人物动作是人物思想和性格特征的具体表现。在写人叙事的作文里，描写动作是刻画人物思想、品质和精神的一种方法。具有典型意义的人物动作描写，能使人物形象更加生动，更加鲜明。
《骆驼祥子》中介绍了祥子买车、失车三起三落的坎坷经历，以及军阀混战时期人力车夫的悲惨生活。
读题，交流对课题“他像一棵挺脱的树”的理解。
“挺脱”是方言，指强劲结实，挺括舒展；“他”指祥子，课题运用了比喻的修辞手法，标新立异，夺人眼球。
通过初步读文，祥子给你留下了怎样的印象？
坚韧、自尊好强、吃苦耐劳、对生活充满希望。
细读课文，想一想你是从哪些词句感受到祥子的特点的？将它画出来，读一读，写下自己的理解。
“他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。”
“铁扇面似的胸”和“直硬的背”。
“腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的。”
以上三处外貌描写，可以看出祥子身材高大，身强力壮，同时也说明祥子很能吃苦，从侧面写出祥子的吃苦耐劳。
外貌描写
神态描写
“是的，他无疑可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。”
神态描写，祥子有着拉车的良好身体基础，因此他对自己、对未来充满了自信，充满了希望，同时也可读出他的好强。
妙用比喻
“他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。”
他对外表的要求体现他的自尊好强和质朴。
“是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。”
妙用比喻，表现出祥子性格坚定、锲而不舍的特点。
从以上的描写中可以看出祥子是一个老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳，对生活充满希望的人。他热爱生活，热爱北平，他善良淳朴，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神。
主旨概括
作家老舍通过细节描写，环境描写，外貌描写等来突出祥子的健硕以及工作的艰辛。
课堂小结
两茎灯草
作者介绍
吴敬梓：(1701—1754)，字敏轩,清代小说家,安徽全椒人。他出身于仕宦名门，小时候受到良好教育，对文学创作表现出特别的天赋。
文学成就:善诗赋，尤以小说著称。所作《儒林外史》是我国古典讽刺小说中的杰出作品。
《两茎灯草》选自《儒林外史》
《儒林外史》
《儒林外史》以写实方法讥讽世态人心,虽然行文不乏对比、夸张甚至荒诞,而情节的展开又是冷静、平实,极具分寸感的,不时穿插若干谐趣戏笔,从中引发的却是酸涩与悲凉。周进受辱、范进中举、马二先生痴迷举业的刻画莫不如此。吴敬梓在讽刺艺术上最大的成就,就是塑造了严监生这个守财奴的典型。文中对有钱人严监生临死前的描写,成为“千古绝唱”,这也是《儒林外史》对世界文学的重要贡献。
朗读课文，把握课文内容。注意把课文读准确、读通顺。边读边想：严监生是个怎样的人
《儒林外史》一书中的描写：
他家有十多万银子。钱过百斗,米烂陈仓,僮仆成群,牛马成行。
严监生是一个家财万贯、富可敌国的吝啬鬼。
奄奄一息 病人膏肓
身患重病 气若游丝
再读课文，边读边画出描写严监生临死前的情形的句子。想一想：可以用哪些词语来形容严监生临死前的情形
严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。
有感情地朗读下列片段，深入体会严监生临死前病入膏肓的情形。结合生活实际讨论：按照常理，严监生那么富有，如今人之将死，他正常的表现应该是怎样的呢
严监生喉咙里痰响得一进出，一声不倒一声的，真痛苦啊，可他在难受中总不得断气，在痛苦中挣扎着伸出两个指头，严监生到底有什么牵挂呢
两茎灯草
吝啬、小气、爱钱如命
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
从这句话中体会到严监生是个吝啬鬼。他都要死了，这么有钱，还要挑掉一茎灯草，如果不挑掉一根灯草的话，他就死不瞑目。
他就把头摇了两三摇；
两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了；
把眼闭着摇头，那手只是指着不动；
点一点头，把手垂下，登时就没了气。
动作 神态
说一说作者是抓住了哪些方面来刻画人物形象的。
作家吴敬梓用辛辣的笔触为我们塑造了这样一个吝啬鬼形象，有着较强的讽刺意味。其中，最值得一提的就是作者抓住严监生临死前一个非常经典的动作——两个指头，展开细致的描写，把吝啬鬼的形象刻画得栩栩如生，让我们过目不忘。
课堂小结
吝啬
动作、神态描写
健壮老实
语言、动作描写
嘎子
聪明机灵
外貌描写
《儒林外史》
祥子
《小兵张嘎》
严监生
《骆驼祥子》
把文学名著与人物、性格和课文中塑造人物的主要方法搭配起来。
练一练
谢谢观看