人教版四年级数学下册 4.2.2 小数的大小比较课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
小数的大小比较
人教版四年级下册
目录
尝试解决 探究新知
创设情景 引入课题
学以致用 夯实基础
课内交流 梳理小结
一、创设情景 引入课题
姓名 成绩/米
小明 3.05
小红 2.84
小莉 2.88
小军 2.93
数字越大成绩越好吗？
一、创设情景 引入课题
姓名 成绩/米
小明 3.05
小红 2.84
小莉 2.88
小军 2.93
同学们，根据成绩你能排名吗？
现将跳远成绩公布如下：
二、尝试解决 探究新知
小明跳得最远。
3.05
2.
3 > 2
理由：先比较整数部分。
二、尝试解决 探究新知
小红、小莉没有小军跳得远。
理由：整数部分相同，
就比较十分位。
2.8
8 < 9
2.93
<
二、尝试解决 探究新知
小莉比小红跳得远。
2.84
4 < 8
2.88
<
想一想：怎样比较两个小数的大小？
二、尝试解决 新知应用
十
位
个
位
十
位
分
百
位
分
千
位
分
十
位
个
位
十
位
分
百
位
分
千
位
分
两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。
1.2 3
1.2 1
1.21
1.23
<
二、尝试解决 新知应用
两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。
6.4
5.8
4.5
4.7
6
5
4
4
5
7
<
0.54
0.57
4
7
<
>
三、学以致用 夯实基础
1、在 里填上“<”、“>”或“=”。
2.3 3.3
＜
0.93 0.94
＜
0.057 0.053
＞
0.99 1
＜
6.9 6.8
＞
4.50 4.5
=
三、学以致用 夯实基础
4.9
3.7
4.0
5.1
4.2
2、请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来
三、学以致用 夯实基础
3、哪个洗衣机容量最大？将它们按容量从大到小排序。
2.3千克
5.0千克
3.3千克
4.5千克
5.8千克
三、学以致用 夯实基础
4、写出课外读物的金额。
三、学以致用 夯实基础
5、比一比，看谁算得快。
3.25
4.25
＜
9.98
10.03
5.78
5.48
3.43
3.34
89.9
89.8
4.01
4
＞
＜
＞
＞
＞
两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。
四、课堂交流 梳理小结
这节课你学到了什么呢？怎么样比较小数的大小呢？
感谢聆听，再见！！！