人教版四年级数学下册 4.2.1 小数的性质课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
小 数 的 性 质
R·四年级下册
5
50
500
50
5
小组活动：
内容：验证0.3 , 0.30的大小
画一画、写一写、说一说
平均分成( )份
10
计数单位是( )
0.3是3个
0.3
0.3是3个
0.3
平均分成( )份
100
计数单位是( )
0.3是3个
0.3
0.30
0.30是30个 ，
也就是3个
=
0.3是3个
0.3
0.30
0.30是30个 ，
也就是3个
=
小数的大小不变，但计数单位改变，意义变了。
没变， 变了。
0 . 3
0 . 3 0
我们发现
小数的大小
计数单位
0.3
0.30
5
0
5
5
0
0
计数单位
整数部分
小数部分
小数点
…
…
…
…
数 位
万 位
百 位
千 位
十 位
个 位
万
千
一
百
十
十 分 位
百 分 位
千 分 位
万 分 位
十 分 之一
百 分 之一
千 分 之一
万 分 之一
﹒
数位顺序表
(个）
0
﹒
5
0
﹒
5
0
﹒
5
0
﹒
5
计数单位
整数部分
小数部分
小数点
…
…
…
…
数 位
万 位
百 位
千 位
十 位
个 位
万
千
一
百
十
十 分 位
百 分 位
千 分 位
万 分 位
十 分 之一
百 分 之一
千 分 之一
万 分 之一
﹒
数位顺序表
(个）
0
0
0
0
0
0
３
化简下面的小数。
0.70=
105.0900=
0.7
105.09
不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
0.2=
4.08=
3=
4
0.200
4.080
3.000
由2个6和3个0,按要求说出一个数。
①所有“0”都不能去掉。
②所有“0”都能去掉。
③既有能去掉的“0”，又有不能去掉的“0”。
作业：
完成课本P39:做一做1、2