冀教版数学一年级下册 一 位置--左右课件(22张ppt)

(共21张PPT)
冀教版数学一年级下册
位置—左右
教学目标
1、创设情境，激发学生的学习兴趣，使学生在学习活动中获得积极的情感体验。
2、能确定物体的左右位置与顺序，会用左右描述物体的位置，并能用自己的语言表达。
3、能够初步运用所学知识解决问题，初步培养空间观念。
激情导入
同学们，你们分得清左右吗？
请伸出你的左手、右手
请伸出你的左脚、右脚
你能分清图片上的左手和右手吗
左手
右手
你能分出图片上的左脚和右脚吗？
左脚
右脚
讲解新知
知道了我们的左手和右手后，
这样以后你们就可以用左右
手来区分左右了。
观察教室，用“左”或“右”说一句话。
观察桌子，你能用“左”或“右”说一句话。
把数学课本放在自己前面
把练习本放在课本右边，把铅笔盒放在课本左边。
请指出自己身上的“左”“右”。
学生动手指出来，同桌之间
互相评判。
观察图片，兰兰左边是谁，右边是谁？
兰兰
明明
亮亮
亮亮在兰兰的左边，明明在兰兰的右边。
明明
兰兰
亮亮
注意：看他们是在兰兰左手边还是右手边呦！
生活中，我们哪些事是分左右的呢？
课堂活动
我们一起这样做
伸出右手
伸出左手
抬起左脚
抬起右脚
摸摸左耳朵
摸摸右耳朵
眨眨左眼
眨眨右眼
巩固新知
说说他们左手和右手分别拿的什么物品？
男孩左手拿的是橡皮，右手拿的是铅笔。
女孩左手拿的是铅笔盒，右手拿的是课本。
认真观察，想一想。
我会填
左
右
右
左
小猫
小鸭
左
右
右
多观察
学习了以上内容后，请同学们多注意，
你身边的“左右”呦，看看都能发现
哪些有意思的事，讲给大家听。
课堂小结
这节课你知道了什么？
谢谢观看