3 我爱这土地 课件（25张PPT）

(共25张PPT)
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土地
我爱这土地
艾青
走近作者
【艾青】（1910～1996） 现代著名诗人。原名蒋海澄，浙江金华人。
１９２９年赴法国学习绘画，并开始写诗。１９３２年回国，在上海参加了“中国左翼美术家联盟”，不久因思想激进被捕入狱，在狱中写出了他的代表诗作《大堰河──我的保姆》《黎明的通知》《我爱这土地》等。
他在世界上也享有声誉，1985年，法国授予艾青文学艺术最高勋章。
南京大屠杀，尸体堆积如山
轰炸后的南昌
家破人亡，悲痛欲绝
遭日军轰炸后的广州，满目疮痍，尸横遍野
创作背景
“卢沟桥事变”后，日本军国主义开始全面入侵中国，实行烧光、杀光、抢光的“三光”政策，妄图摧毁中国人民的意志。正是在祖国山河沦陷，生灵涂炭，在这民族存亡的危难时刻，中华儿女纷纷投身到抗日的洪流之中。此历史背景下，诗人艾青于1938年11月满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨，写下了这首慷慨激昂的诗。
整体感知
朗读指导
我们在读现代诗歌的时候，一定要把握好诗歌的节奏、停顿，轻重缓急，抑扬顿挫，在反复朗读的基础上培养自己的语感，理解诗歌所描写的对象、运用的表现手法，更准确地领悟诗人所表达的思想感情，以读会意，以会意促读。词语的重读与否，主要是由诗歌的情感所决定的。一般来说，能鲜明的表达出诗人情感的词语，包括中心语、修饰语，都应该重读。
课文朗读
整体感知
假如/ 我是一只鸟，
我/ 也应该/ 用嘶哑的喉咙/ 歌唱：
这/ 被暴风雨/ 所打击着的/ 土地，
这/ 永远汹涌着/ 我们的悲愤的/ 河流，
这/ 无止息地/ 吹刮着的/ 激怒的风，
和那/ 来自林间的/ 无比温柔的/ 黎明……
——然后/ 我死了，
连/ 羽毛/ 也腐烂在/ 土地里面。

为什么/ 我的眼里/ 常含泪水？
因为/我对这土地/ 爱得/ 深沉……

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语调：深沉； 语速：舒缓； 感情：深挚。
课文朗读
合作探究
.你能找出揭示全诗主旨的诗句，并谈谈理由吗
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱的深沉……
这两句诗一问一答，直抒胸臆，以“我的眼里常含泪水”的情状，托出诗人那颗真挚炽热的爱国之心，形象地表达了诗人对土地，对祖国的眷恋和热爱。
　　诗中以“一只鸟”的形象来表达感情。“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”。
　　　
.诗中是通过什么形象来表达出这样的爱国激情的？请你把相关诗句找出来，并谈谈你的理解。
合作探究
.诗中鸟儿歌唱的内容是什么
土地
河流
风
黎明
.鸟儿歌唱的内容中,“土地”“河流”“风”“黎明”有哪些深刻的含义 结合时代特征,说说它们有哪些象征意蕴。
被暴风雨打击着的土地
——“土地”象征着生“我”养“我”而又多灾多难的祖国。(正在遭受日寇欺凌)
永远汹涌着我们的
悲愤的河流
象征郁积在中华儿女
心中的悲愤
无止息地吹刮着的激怒的风
象征人民心中对侵略者暴行的愤怒
来自林间的无比温柔的黎明
——预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光
　　
“嘶哑”表达出“鸟儿”歌唱不已，哪怕唱至喉咙充血，声音嘶哑，面对困难斗争的几多悲伤，也不会停息对大地的歌唱，不会停止对祖国的爱的表达。如果用“清脆”或“嘹亮”虽添了亮色，但少了艰辛，减弱了对大地挚诚感情的表达。
　　　
.诗歌开头写“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”，请你结合以上歌唱的内容，思考为什么这里用“嘶哑”一词，而不用“清脆”或“嘹亮”。
.诗句“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”有何深意？
鸟
生前
死后
倾尽全力地歌唱
投入土地的怀抱
土地
表达了诗人对土地的眷恋,将自身融进大地,隐含了一种敢于牺牲自我之意。
.诗中的“鸟”是个怎样的形象
鸟
嘶哑的喉咙
这只“鸟”是一个饱受磨难、拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。
.诗歌的第二节与第一节有着怎样的联系 把第二节去掉,诗歌主题的表达将会受到怎样的影响
第一节
对“爱土地(祖国)”主题的抒情性的铺陈描述
第二节
对主题的高度凝练的概括
诗意得到提炼和强化
明确主旨
作者借一个饱受磨难，拼尽全力用整个生命去歌唱的鸟的形象，表达了诗人对生他养他而又多灾多难的祖国的深沉的爱，愿为祖国献出一切的决心，也抒发了在那个艰苦年代里，为祖国的独立自由而奋斗的华夏儿女的共同心声。
拓展延伸
假如你是一只鸟，面对繁荣昌盛的祖国，还用《我爱这土地》抒情，你会怎样写？
假如我是一只鸟，
我也要欢快的歌唱；
这个养育中华儿女的家园，
这个有着五千年灿烂文化的土地，
这个被太阳照亮的前程，
和那东方雄鸡崛起的时代……
——然后，我的青春开始褪色。
为什么我仍面带微笑，心含希望？
因为我对这土地爱的深沉……
仿写诗歌
少年智则国智，少年富则国富，
少年强则国强，少年独立则国独立，
少年自由则国自由，少年进步则国进步，
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，
少年雄于地球则国雄于地球。
勿忘国耻
振兴中华