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教科版（广州）小学英语六年级下册
Module 2 Animals
Unit 3 What animal is it
第3课时 教学设计（P18-19）
课题 Unit 3 What animal is it 第2课时 单元 Module 2 学科 英语 年级 六年级
学习 目标 一、语言技能 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够对比句子，发现动词的不同之处。 3．能够朗读课本P18的短诗。 二、语言知识 1．能够简单了解英语中“不同时态”的语言表达形式。 三、情感态度 1．积极参与各种课堂学习活动。 2．在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3．遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1．在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2．积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1．在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够对比句子，发现动词的不同之处。 3．能够朗读课本P18的短诗。
难点 1．能够对比句子，发现动词的不同之处。 2．能够朗读课本P18的短诗。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Read the rhyme 教师播放课件，呈现任务要求、歌词、图片和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，练习朗读短诗。 学生看课件，听音频，欣赏短诗。 能够朗读课本P18的短诗。
Task 2：Look and talk 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，讨论图片内容。 学生看图片，讨论图片内容。 观察图片，为下一个学习活动做好准备。
Task 3：Read and fill 教师播放课件，呈现任务要求、句子和图片，要求学生阅读课文，补充句子。 学生阅读课文，补充句子。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 4：Listen and repeat 教师播放课件，呈现任务要求、课本P19 Read the story的课文内容、图片和音频，点击播放音频，逐句点击暂停，要求学生打开课本P19，听音频，跟读故事内容。 学生打开课本P19，听音频，跟读故事内容。 跟读故事内容，锻炼听与说的能力。
Task 5：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P19 Read the story的课文内容，要求学生打开课本P19，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P19，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 6：Read and find 教师播放课件，呈现任务要求和句子，要求学生看课件，读句子，观察动词，说说自己的发现。 学生看课件，读句子，观察动词，说说自己的发现。 能够对比句子，发现动词的不同之处。
Task 7：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和句子，要求学生看课件，朗读句子，巩固句子。 学生看课件，朗读句子，巩固句子。 朗读句子，巩固句子。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 3 What animal is it 第2课时
21世纪教育网 www.21cnjy.com精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共24张PPT)
Module 2 Animals
Unit 3 What animal is it
教科版（广州） 六年级下
第3课时
Let’s know
1．我们需要练习朗读课本P18的短诗：
2．我们需要理解课本P19的故事内容：
I don’t have a warm house.
We were not playing.
I am not going to build a small one.
I didn’t tell you I would build a house.
3．我们需要对比课本P19的句子。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Read the rhyme
看课件，听音频，练习朗读短诗。
Animals
Monkey, monkey, rides on a donkey.
Fox, fox, sits on the box.
Parrot, parrot, eats a carrot.
Mouse, mouse, hides behind the house.
Frog, frog, sits on a log.
Tiger, tiger, jumps through the fire.
Task 2：Look and talk
看图片，讨论图片内容。
What can you see in the picture
I can see a bird and a nest（鸟巢）.
Task 2：Look and talk
看图片，讨论图片内容。
What can you see in the picture
I can see a tree, four birds and a nest（鸟巢）.
Task 3：Read and fill
阅读课文，补充句子。
Billy was a little _______.
bird
is（过去式）was
Task 3：Read and fill
阅读课文，补充句子。
He lived in the _______.
forest
live（过去式）lived
Task 3：Read and fill
阅读课文，补充句子。
There were many _______ in the forest, too.
But Billy didn’t work or play with them.
birds
are（过去式）were
Task 3：Read and fill
阅读课文，补充句子。
Winter is coming, Billy is going to build a big and warm _______.
house
come（现在分词）coming
Task 3：Read and fill
阅读课文，补充句子。
A lot of birds came up to help Billy to build Billy’s _______.
house
come（过去式）came
Task 3：Read and fill
阅读课文，补充句子。
Billy was surprised and _______.
moved
surprise（过去式）surprised
Task 3：Read and fill
阅读课文，补充句子。
From then on, Billy had many _______.
friends
have（过去式）had
Task 4：Listen and repeat
打开课本P19，听音频，跟读故事内容。
打开课本P19，全班同学共同朗读课文内容。
Task 5：Let’s read
Billy was a little bird. He lived in the forest. In the forest, there were many birds. too. But Billy didn’t work or play with them.
“Winter is coming. But I don’t have a warm house. I must build a new one. I am not going to build a small one. I’m going to build a big and warm one,” he said to himself. “But will the other birds help me I don’t think they will, because they don’t like me. And they are playing games happily over there.” Feeling sad, Billy started to build his new home alone.
打开课本P19，全班同学共同朗读课文内容。
Task 5：Let’s read
Suddenly, a lot of birds came up to him. “We have all come to help you, Billy,” they said. Billy was surprised and said, “I didn't tell you I would build a house. How did you know ” “We were not playing. We were working, too. We saw that you were busy. We think that we can do something for you,” said one of the birds. Billy was moved. “Thank you,” Billy said. From then on, Billy didn’t work or play alone. He had many friends. And he often helped them, too.
Task 6：Read and find
看课件，读句子，观察动词，说说自己的发现。
don’t +V原
（1）I don’t have a warm house.
I don’t think they will.
They don’t like me.
一般现在时
Task 6：Read and find
看课件，读句子，观察动词，说说自己的发现。
be过去式 +Ving
（2）We were not playing.
过去进行时
Task 6：Read and find
看课件，读句子，观察动词，说说自己的发现。
be going to +V原
（3）I am not going to build a small one.
They won’t help me.
一般将来时
will+V原
Task 6：Read and find
看课件，读句子，观察动词，说说自己的发现。
didn’t +V原
（4）Billy didn’t work or play with them.
I didn’t tell you I would build a house.
From then on, Billy didn’t work or play alone.
一般过去时
（1）I don’t have a warm house.
I don’t think they will.
They don’t like me.
（2）We were not playing.
（3）I am not going to build a small one.
They won’t help me.
（4）Billy didn’t work or play with them.
I didn’t tell you I would build a house.
From then on, Billy didn’t work or play alone.
看课件，朗读句子，巩固句子。
Task 7：Let’s read
don’t +V原
一般现在时
be过去式 +Ving
过去进行时
be going to +V原
一般将来时
will+V原
didn’t +V原
一般过去时
1．朗读课本P18的短诗给组长听；
2．朗读课本P19的故事内容给组长听；
3．朗读课本P19 第二部分的句子给组长听；
4．完成本课对应的练习题。
Homework
Thank you!
Goodbye!
谢谢
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教科版（广州）小学英语六年级下册
Module 2 Animals
Unit 3 What animal is it
第3课时 习题
一、按要求写单词。
1．is（过去式）________________________ 2．live（过去式）____________________
3．are（过去式）______________________ 4．bird（复数）_____________________
5．too（同音词）______________________ 6．did（否定形式）__________________
7．won’t（完全形式）__________________ 8．I’m（完全形式）__________________
9．say（过去式）______________________ 10．play（现在分词）________________
11．see（过去式）_____________________ 12．help（过去式）__________________
13．know（同音词）___________________ 14．many（近义词）_________________
二、选择。
（ ）1．I don’t _________ a warm house.
A．have B．has C．having
（ ）2．They don’t like _________.
A．I B．me C．my
（ ）3．We were not _________.
A．play B．plays C．playing
（ ）4．From then on, he didn’t ______ alone.
A．work B．works C．working
三、翻译句子。
1．He lives in the forest.
________________________________________________________________________
2．There were many birds in the forest.
________________________________________________________________________
3．We were working, too.
________________________________________________________________________
4．They won’t help me.
________________________________________________________________________
5．He was moved.
________________________________________________________________________
参考答案：
一、按要求写单词。
1．was 2．lived
3．were 4．birds
5．to 6．didn’t
7．will not 8．I am
9．said 10．playing
11．saw 12．helped
13．no 14．a lot of
二、选择。
1-4．A B C A
三、翻译句子。
1．他住在森林里。
2．森林里有很多鸟。
3．我们也在工作。
4．他们不会帮助我的。
5．他很感动。
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