小学信息技术粤教版第四册下第12课《糖果屋》(课件+导学案)

文档属性

名称 小学信息技术粤教版第四册下第12课《糖果屋》(课件+导学案)
格式 zip
文件大小 3.5MB
资源类型 教案
版本资源 粤教版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2022-02-28 21:09:12

文档简介

(共15张PPT)
第12课 糖果屋
信息技术 六年级下册
糖 果 屋
学习目标
组合编辑
预制文字
倒角与圆角
原则:由下至上,由简到繁
屋檐
房子主体

一、倒角与圆角
圆角
倒角
倒角
圆角
自由创作
设计屋顶和门
二、组合编辑
加运算:合并两个物体。
减运算:切割,基体为要留下的部分,合并体为需要去掉的部分。
交运算:留下两个物体的公共部分。
基体
合并体
交运算效果
加运算效果
减运算效果
减运算
利用加、减、交运算命令做糖果屋各种造型
三、预制文字
逐个输入“糖”、“果”、“屋”三个字,
然后用拉伸工具,并用移动工具(点到点移动、
动态移动)移动到指定的位置。
给糖果屋上色,并且利用准备的素材导入进行美化。
小结
组合编辑
减运算
移动
倒角与圆角
拓展练习:
利用组合编辑中的减运算可以完成特殊形状构建、表面处理以及镂空处理,请在下图中任选其一完成。

139.138mm
BNAA
A
5h日8
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⑧◆
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0
O《糖果屋》导学案
姓名: 班级:
一、学习目标
1.学会使用倒角与圆角命令。
2.掌握实体的组合编辑方法。
3.掌握预制文字的方法。
二、学习任务
环节 微课导学
学习准备 教材、3Done软件
1. [温故知新]课前学生自测题 1、3Done中的基本实体: 。 2、移动命令分为: 和 。 3、材质渲染命令可以对实体进行 。
任务一:制作一个房子主体和门的实体。
1、房子主体 六面体如何通过倒角命令得到屋檐实体?
2、门的实体 六面体如何通过圆角命令得到屋檐实体?
3、屋檐实体 2个六面体如何通过减运算得到屋檐实体?
任务二:给房子取名字
4.添加文字 请描述给房屋添加文字的操作步骤?
学生自我学习总结
学习收获 完成度(★★★★★)
理解组合编辑命令,掌握加运算、减运算的使用方法 ★★★★★
能够使用基本实体与组合编辑命令绘制新造型 ★★★★★
掌握预制文字命令并能够熟练地在平面上添加文字的方法 ★★★★★
熟练运用移动命令把实体旋转或移动至合适角度和位置 ★★★★★
四、其他评价
评价留言 自评语 同学评语
糖果屋
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⑧◆
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139.138mm
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