五年级语文下册 母亲的谎言 1课件 沪教版

课件11张PPT。母亲的谎言 沪教版五年级语文下册感知文本 一位母亲参加了儿子__________、__________、__________时的三次家长会，每一次会后，她都_________________ (做了什么) 。 儿子________________（什么表现），最终____________________。 一位母亲参加了儿子 幼儿园、小学、中学时的三次家长会，每一次会后，她都对儿子说了谎话。儿子在母亲的谎言下经过努力，最终考取了清华大学。第一次谎言★母亲的谎言：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的孩子都非常羡慕你的妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”★老师的话：“你的儿子可能有多动症，在板凳上连三分钟都坐不住，你最好带他去医院看一看。”★儿子的反应：“接下来吃晚饭时，母亲发现，儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让母亲喂。”（表现最差；不屑一顾）（鼓励；强颜欢笑）（获得动力）我来读一读 温馨提示：
第一步：母亲的谎言是什么：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第二步：母亲为什么要说谎？
老师的话是什么：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　在老师眼里，这个学生是怎样的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　母亲的神情是什么＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
听了老师的话，母亲心里想到了：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　儿子的反应是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第三步：体会母亲说谎。
母亲说谎用意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　母亲的语气：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第四步：读出母亲的谎言（用意和语气）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿思考:儿子渐渐的长大,母亲为什么还要撒谎?我来学一学 导读事例：体会母亲的谎言
第一步：母亲的谎言是什么： （在书上用直线划出) 　　　　　　
第二步：母亲为什么要说谎？
1）老师的话是什么：（在书上用波浪线划出）　　　　
　　　 2）在老师眼里，这个学生是怎样的：表现最差　　　　　　　　
　　　 3）听了老师的话，母亲的神情是什么：鼻子一酸，差点流下泪来　；母亲心里想到了：如果儿子知道他是最差的，他一定很难过，一定会伤害到儿子的自尊心,所以我要鼓励他。 　　　　　　　　　　　　　
4）儿子的反应是：（在书上用双直线划出）
第三步：体会母亲说谎。
1）母亲说谎用意：鼓励儿子
　　　 2）母亲的语气：强颜欢笑
第四步：读出母亲的谎言(用意和语气)：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的孩子都非常羡慕你的妈妈，因为全班只有宝宝进步了。” （鼓励，强颜欢笑） 第二次谎言★母亲的谎言：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，一定会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”★老师的话：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排在第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，最好你带他去医院查一查。”★儿子的反应：儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。（信心；压抑心中的痛，眼中的泪） (怀疑他智力有问题)（树立信心）第三次谎言　★母亲的谎言：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”★老师的话：“按你儿子目前的成绩，考重点高中有些危险。”★儿子的反应：（激励；担忧）（有些危险）朗读 ★母亲的第一次谎言：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的孩子都非常羡慕你的妈妈，因为全班只有宝宝进步了。” （鼓励；强颜欢笑）
★母亲的第二次谎言：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，一定会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”（信任；压抑心中的痛，眼中的泪）
★母亲的第三次谎言：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。” （激励；担忧）我来说一说 “听了这话，两鬓斑白的母亲悲喜交集，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它流下，滴落在手中的信封上。”

结合母亲的心情谈一谈，此时，母亲此时在想什么?体会母爱师：当儿子拿到清华大学录取通知书时，边哭边说了这样一段话——
生：妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，
师：可是，
生：这个世界上只有您能欣赏我……尽管你说的都是骗我的话。
师：这谎言并不高明，因为
生：我知道这些话只是一层纸，一捅就破。
师：但儿子还是喜欢听，
生：因为它成了我学习的动力。　　母爱是世间最伟大的力量。没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。 （高尔基）
　　母爱是世间最伟大的力量。（米尔）
　　世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）
　　世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度）