五年级语文下册 生命的药方 2课件 沪教版

课件13张PPT。生命的药方沪教版五年级语文下册你不能掌握生命的长度，但能够掌握它的宽度、深度和高度。
生命的意义在于付出,在于给予,而不在于接受,也不在于索取。
生命的意义在于活得充实,而不在于活得长久。
什么是生命？它并不是像冷酷的理智和肉眼所见到的那个模样，而是幻想中的那个模样。生命的节奏是爱！
所谓友谊，就是一颗心在两个身体里。
友谊使欢乐倍增，使痛苦减半。
友谊是宁神药，是兴奋剂；友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。
大量的友谊使生命坚强,爱与被爱是生活中最大的幸福。了解艾滋病人类天生具有免疫功能，当细菌、病毒等侵入人体时，在免疫功能正常运作下，就算生病了也能治愈。然而，HIV（艾滋病病毒一种能攻击人体免疫系统的病毒）致使人体丧失抵抗能力。
艾滋病被称为“20世纪的瘟疫”。国际医学界至今尚无防治艾滋病的有效药物和疗法，因此也被称为“超级癌症”和“世纪杀手”。 整体感知 1．用自己喜欢的方式读读课文：要求读通课文，读准字音。2.概括课文主要内容。解疑感悟：伙伴们全都着他，只有比他大4岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。一天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人待在那里，找不到回来的路。德诺喝了艾迪煮的汤，身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪不仅这么说，更用自己的实际行动为德诺做了哪些事？完成填空：当德偌染上艾滋病，伙伴纷纷远离时，艾迪尝试着 ；当了解到一位医生有治疗艾滋病的药时，艾迪 ；夜里当德诺孤独无助的时候，艾迪 ；当德偌住院期间，艾迪 。德诺可以像别人一样快乐地生活艾迪把这些花一朵一朵采下来，对德诺说，把这些花熬成汤，说不定能治好他的病。(间接语言）
艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到那位医生，治好了病，德诺就可以像别人一样快乐地生活了。 （间接语言）
艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上，说：“以后睡觉就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋在手上，艾迪肯定就在附近不远。”（直接语言）
艾迪才抽泣着说：“我很难过，我没能为德诺找到治病的药。”（直接语言）德诺的妈妈泪如泉涌。“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺最严重的病其实是孤独。而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友感到满足……”生命的药方是什么？------快乐的友情说话练习： 生命的药方指的是( ).因为在德诺染上爱滋病伙伴们远离时,是友情给了他( )；当德诺遭受病痛的折磨时,是友情给了他( );当德诺孤独无助的时候,是友情给了他( );在德诺生命垂危时,是友情给了他( ).说话练习善良的孩子们，你们与艾迪一样，有一颗金子般的心。德诺是不幸的，因为（ ）；德诺是幸运的，因为（ ）。讨论：什么是友谊？ 所谓友谊，就是一颗心在两个身体里。友谊使欢乐倍增，使痛苦减半。
友谊是宁神药，是兴奋剂；友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。大量的友谊使生命坚强,爱与被爱是生活中最大的幸福。 我们每个人都有害怕孤独的时候，
　　　我们都渴望有结伴同行的快乐。
　　　虽然我们无法阻止疾病，
　　　但是我们可以献出爱心；
　　　虽然命运将会受到一次次地捉弄，
　　　但我们可以用孤独的药方——友情
　　　来陪伴我们的朋友，
　　　以快乐蔑视困难，
　　　让温馨的笑容永远荡漾在我们的脸上。
　　　让我们献出自己的爱心，
　　　为他人送去生命的药方！