浙江省舟山市2022年中考科学模拟试卷(原卷+解析卷+答题卷)

文档属性

名称 浙江省舟山市2022年中考科学模拟试卷(原卷+解析卷+答题卷)
格式 zip
文件大小 4.4MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2022-02-28 00:00:00

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
浙江省舟山市2022年中考科学模拟试卷
考生须知:
1.本试卷满分为 180 分,考试时间为 120 分钟。
2.必须在答题纸的对应位置上答题,写在其它地方无效,本试卷中g=10N/Kg。
3.相对原子质量:H-1,O-16,C-12,S-32,N-14,Cl-35.5,Na-23,Fe-56,K-39,Ag-108
Zn-65,Ba-137,Ca-40,Cu-64,Al-27。
一、选择题(本大题共15小题,第1-10小题每小题3分,第11-15小题每小题4分,每小题只有一个选项符合题意)
1、“绿色生活”是一种能源、环保的生活理念,下列行为中符合该理念的是(  )
A.随着丢弃旧电池 B.大量燃放烟花爆竹
C.将实验后的废液直接倒入水池中 D.尽量选择公共交通工具出行
[解析] A、随意丢弃废旧电池,会污染环境,故A不符合; B、大量燃放烟花爆竹,会造成空气污染,故B不符合; C、将实验室的废液直接倒入下水道,可能腐蚀下水道并造成二次污染,故C不符合;D、使用绿色公共交通出行,可以节约能源,减少环境污染,故D符合合。
[答案]D
2、浙江大学制造出一种由碳元素组成 ( http: / / www.21cnjy.com )的超轻物质,其内部像海绵一样多孔隙,故名“碳海绵”.碳海绵可用于 处理海上原油泄漏亊件,处理时,先用它吸收浮在水面上的原油,再通过挤压,将碳海绵内的原油进行回收. 此过程没有应用到下列“碳海绵”性质中的(  )
A.保温性能好 B.易被压缩
C.能吸油但不吸水 D.密度很小,能浮于海面上
[解析] 根据碳海绵“内部像海绵一样多孔隙”可知其易被压缩;根据碳海绵是一种由碳元素组成的超轻物质,其内部像海绵一样多孔隙,用它吸收浮在水面上的原油等,可知其密度很小,能浮于海面上;根据碳海绵可用于 处理海上原油泄漏亊件,处理 ( http: / / www.21cnjy.com )时,先用它吸收浮在水面上的原油,再通过挤压,将碳海绵内的原油进行回收.可知其能吸油但不吸水;综上分析可知,此过程没有应用到“碳海绵”保温性能好的性质.故A符合题意,BCD不合题意。
[答案]A
3、地球是人类的家园,人类不断探索了解地球。下列说法不符合人类对地球现有认知的是( )
A. 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体
B. 地球内部由外向内可分为地壳、地幔、地核三个圈层
C. 板块构造学说认为岩石圈由七大板块组成
D. 火山和地震是地壳运动的表现
[解析] 人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后,制作成地球模型,这就是地球仪。地球仪是学习地理的重要工具之一,它形象直观,能演示地球的自转和公转运动、昼夜长短变化、四季形成等自然现象。A.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体;故A正确。B.地球内部由外向内可分为地壳、地幔、地核三个圈层;故B正确。C.板块构造学说认为地球岩石圈由六大板块组成;故C错误。D.地壳是不断运动的,火山和地震是地壳运动的主要表现形式;故D正确。
[答案]C
4、下列四幅图片都来自于课本,对它们的描述符合实际的是( )
A. 甲图实验中随着瓶内空气被抽出,听到的声音越来越弱
B. 乙图可以表示四冲程汽油机中的压缩冲程
C. 丙图实验在研究电磁感应现象中感应电流产生条件
D. 丁图可以表示至今所建造的核电站里核反应堆的工作原理
[解析] A.由于声音的传播需要介质、声音不能在真空中传播;当瓶内空气越来越少时,传声介质越来越少,听到声音越来越小,A的描述符合实际。B.图乙中燃气燃烧,活塞向下运动,带动曲轴转动,是内燃机的做功冲程,B的描述错误。C.由于图丙中有电源,所以研究的感应现象中感应电流产生条件,C的描述不符合实际。D.图丁描述的是轻核的聚变,而至今所建造的核电站里核反应堆的工作原理都是重核裂变,故D的描述不符合实际。
[答案]A
5、小江学习了下列四种单细胞生活的相 ( http: / / www.21cnjy.com )关知识后,绘制了单细胞生物分类检索表(如图).下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁与这四种单细胞生活对应关系正确的是(  )
A.甲﹣草履虫 B.乙﹣酵母菌 C.丙﹣大肠杆菌 D.丁﹣衣藻
[解析] 甲没有成形的细胞核,应是大肠杆菌,乙没有细胞壁,应是草履虫,丙没有叶绿体,应是酵母菌;丁有叶绿体,应是衣藻。
[答案]D
6、某学生在显微镜下观察叶片横切面的临时切片,当转动细准焦螺旋时,对于结构完整的细胞,有一部分看得清晰而另一部分则较模糊,这是由于( )
A.物像受损 B.细准焦螺旋未调好
C.反光镜未调好 D.标本切得厚薄不均
[解析]对于结构完整的细胞,有一部分看得清晰,说明显微镜完好并且已经调好,而另一部分较模糊与显微镜无关,可能是切片厚薄不均透光不一致造成的,较厚的透光少成像不清晰。
[答案]D
7、科技节上开展电路设计活动,要 ( http: / / www.21cnjy.com )求同时满足两个条件:①电路包含电源、开关、导线、两个电阻;②通过两个电阻的电流相等。小柯设计的如图所示的电路中符合要求的是(   )
A.只有甲符合 B.只有乙符合 C.甲、乙都符合 D.甲、乙都不符合
[解析] 图甲为串联电路,根据串联电路中,各处的电流相等可知,通过两个电阻的电流相等,符合设计要求;图乙为并联电路,各支路两端的电压相同,两电阻的阻值均为5欧,由I=U/R可知,通过两个电阻的电流相等,符合设计要求。故甲、乙都符合设计要求。
[答案]C
9、小科无意中被碎玻璃扎破食指,立即缩手,却没有感觉到痛。如图所示,甲、乙、丙、丁表示神经系统部分结构,箭头表示信息传导的方向。小科受损伤的结构可能是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
[解析] 根据题中信息“ 小科无意中被碎玻璃扎破食指,立即缩手,却没有感觉到痛 ”,说明非条件反射能完成,以脊髓为神经中枢的反射弧结构是正常的,所以乙、丙、丁结构正常。感是大脑形成的,应该是图示中脊髓中的上行传导索甲出现了损伤,刺激无法传到大脑估不能形成感觉,A选项正确。
[答案]A
9、下列实验中,实验用品的选择及使用目的均正确的是( )
选项 实验名称 实验用品 使用目的
A 观察和解剖玉米种子 显微镜 观察胚乳
B 唾液淀粉酶对淀粉的消化作用 碘液 增加酶的活性
C 绿叶在光照下制造淀粉 酒精 溶解叶绿素
D 制作临时装片,观察洋葱表皮细胞 生理盐水 维持细胞形态
[解析] A.观察和解剖玉米种子时,要用刀片将种子纵切,用放大镜观察子房内的胚乳,A错误。B.淀粉遇到碘液变蓝,是淀粉的特性,所以观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,可用碘液检验淀粉的存在,B错误。C.叶片放到酒精中隔水加热脱去叶片中的叶绿素,避免受到叶绿素的颜色干扰,使实验现象更明显,C正确,符合题意。D.在制作洋葱表皮细胞临时装片时,在载玻片上滴清水,为了维持细胞的正常形态,而不是滴生理盐水,D错误。
[答案]C
10、将稀盐酸分别滴入NaOH溶液和NaCl溶液中,充分混合后均无明显现象。混合后相关变化的微观示意图如下,下列说法正确的是为( )
A. 物质间均未发生化学反应 B. 变化中都有新物质产生
C. 混合后溶液酸碱性都不变 D. 图甲可表示酸碱反应的实质
[解析] 根据甲图可知,反应后有新物质H2O生成,因此氢氧化钠和稀盐酸发生了反应;根据乙图可知,反应前后离子的种类相同,没有新物质生成,即没有发生化学反应,故A、B错误;
在甲中,反应前氢氧化钠溶液呈碱性,反应后生成氯化钠和水,溶液呈中性,故C错误;
图甲中,氢氧化钠为碱,稀盐酸为酸,二者反应生成水和氯化钠,可以表示酸碱反应的本质,故D正确。
[答案]D
11、在“探究凸透镜的成像特点”实验中,所用凸透镜的焦距为10cm,光屏是用表面涂有白漆的铁板制成。小科把“F”发光物置于离凸透镜13cm处,移动光屏,在光屏上找到清晰的像,如图所示。小科看到光屏上像的形状和大小分别是( )
[解析]凸透镜的焦距f=10cm,物距u=13cm,满足2f>u>f条件,成倒立、放大的实像;倒立的实像与“F”左右相反上下颠倒,但因为是从透镜一侧看,所以只有上下颠倒形状为 ,故A正确,BCD错误。
[答案]A
12、通过观察和实验等方法,人们找到物质变化的证据。下列四组研究化学反应快慢的对比实验中,各组所用溶液浓度相同且适宜、所用固体表面积相同,其中现象最不明显的一组是( )
[解析] A.镁的活动性比铁强,因此在相同时间内,镁与稀盐酸反应生成的气泡比铁生成的气泡要多,故A不合题意;B.大理石与稀硫酸反应生成不溶于水的硫酸钙,会覆盖在大理石表面阻止反应进行;而大理石和稀盐酸的反应能够持续进行,因此相同时间内,后者产生的气泡多,剩余的固体少,故B不合题意;C.在相同时间内,有二氧化锰做催化剂的过氧化氢溶液中,生成氧气的气泡明显比没有二氧化锰的多,故C不合题意;D.稀盐酸和氢氧化钠反应,生成氯化钠和水;稀盐酸与氢氧化钡反应,生成氯化钡和水,由于没有气泡和沉淀生成,也没有颜色变化,所以现象最不明显,故D符合题意。
[答案]D
13、2020年4月23日,“雪龙”号考察船圆满完成历时198天的南极考察任务,返回上海码头落锚。在铁链拉着铁锚缓慢放入水中时,经历了如图所示三种情况:图甲中铁锚部分浸入水中;图乙中铁锚完全浸没水中但未触底;图丙中铁锚沉底。三种情况下船身受到的浮力大小分别为F甲、F乙、F丙 , 它们的大小关系正确的是( )
A. F甲=F乙=F丙 B. F甲>F乙=F丙 C. F甲>F乙>F丙 D. F甲[解析] 将船和铁锚为一个整体, 图甲中:船受到的浮力为F甲 , 铁锚受到的浮力为F浮1 , 考察船处于漂浮状态, 根据二力平衡的条件可知:F甲+F浮1=G; 那么:F甲=G-F浮1; 图乙中铁锚完全浸没水中但未触底,船身受到的浮力F乙、铁锚受到的浮力F浮2 , 由于考察船时处于漂浮状态,根据物体受力平衡可知:F乙+F浮2=G; 所以:F乙=G-F浮2; 图丙中由于铁锚沉底,则铁锚受到支持力的作用, 所以船身受到的浮力F丙、铁锚受到的浮力F浮2、支持力F支持 , 根据受力平衡可知:F丙+F浮3+F支持=G; 所以:F丙=G-F浮3-F支持; 由于图甲铁锚部分浸入水中;图乙和图丙中铁锚完全浸没水中, 则铁锚排开水的体积V排1<V排2=V排3 , 根据阿基米德原理可知:F浮1<F浮2=F浮3; 所以,F甲>F乙>F丙。
[答案]C
14、“价——类”二维图可以表示元素化合价与物质类别之间的关系,右图中的a、b、c、d、e代表常见的含碳物质,下列说法错误的是( )
A. b和氧气反应生成 B. c和水反应生成d
C. c可能难溶于水 D. 由a得到c至少要经过三步反应
[解析] A. b、c均为含碳的氧化物,b中碳元素显+2价,所以b点表示的是一氧化碳;c中碳元素显+4价,所以C点所示的物质是二氧化碳;在点燃的条件下,一氧化碳与氧气反应生成二氧化碳,选项A说法正确,不合题意;B.c点所示的物质是二氧化碳,d点所示物质是一种酸,其中碳元素显+4价,所以该物质是碳酸,二氧化碳和水反应生成碳酸,选项B说法正确,不合题意;C.e点所示物质是一种盐,其中碳元素显+4价,即是碳酸盐,碳酸盐中的碳酸钙、碳酸钡等难溶于水,选项C的说法正确,不合题意;D.a是含碳元素的单质,e点所示物质是一种碳酸盐,从a到e两步即可实现,即碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳,二氧化碳与碱反应即可得到碳酸盐,选项D说法错误,符合题意,故选D。
[答案]D
15、开关是电路的重要元件,既可确保安全用电,又能方便控制电路。学校的STEM课堂上,小科在家庭电路图中设置了五处开关(如图所示)。小江觉得该电路设计不合理,因为有几处开关必须处于常闭状态,所以无需设置,这几处开关是( )
A. l 、2 B. 1 、4 C. 2 、4 D. 3 、5
[解析] 从图可以知道,1处设置总开关可在检修电路时切断总开关再检修电路以保障安全。2处接地线不能设置开关,否则这里断开,当有金属外壳的用电器漏电时要造成人的触电事故。3处三孔插座火线处可以设置开关。4处灯泡的零线上不能设置开关。
[答案]C
二、填空题(本大题共9小题,每空2分,共40分)
16、2020年初,世界多地遭受蝗灾。
(1)蝗虫掠食性强、繁殖速度快。蝗虫的这些性状都是由_______决定的。
(2)蝗虫生长发育有如图所示的三个阶段,这种发育类型称为_______________(填“完全变态”或“不完全变态”)发育。
(3)我国有非常成功的防治蝗灾经验。生物防治和化学防治是常用的防治方法。从环境保护角度考虑,相对于化学防治,生物防治的优点是________________________________。(写出一点)
[解析] 完全変态发育过程为:受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段。不完全変态发育过程为:受精卵→幼虫→成虫三个阶段。(1)基因决定性状,蝗虫掠食性强、繁殖速度快,蝗虫的这些性状都是由基因决定的。(2)蝗虫发育过程经过:受精卵→幼虫→成虫三个阶段,属于不完全变态发育。(3)生物防治利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物防治农作物的病虫害。它的最大优点是不污染环境,节省农药经费,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。
[答案] (1)基因 (2)不完全变态 (3)减少环境污染(减少农药使用)
17、如图是某科学老师设计的一氧化碳还原氧化铁的实验装置。
(1)在B装置的液面下降到安全线之前,不能加热氧化铁,这是因为 。
(2)反应结束后停止加热,继续通CO,此时B装置的作用是______________________________。
[解析] (1)一氧化碳具有可燃性,和助燃性气体混合,加热可能发生爆炸,所以在B装置的液面下降到安全线之前,不能加热氧化铁;因为一氧化碳和空气混合,加热可能会发生爆炸。(2)一氧化碳有毒需要尾气处理,所以B装置的作用是:收集一氧化碳,防止污染空气。
[答案] (1)CO和空气混合,加热可能会发生爆炸 ;(2)收集CO,防止污染空气
18、自然正在向人类发出“警报”。
【材料一】2020年2月9日,巴西科学家在南极西摩岛测得高达20.75℃的气温,再次刷新了南极大陆气象观测记录温度的最高值。
【材料二】2020年2月底,南极地区又有新消息:气候变化引起南极地区藻类大量繁殖,导致出现了“红雪”、“绿雪”现象,而且雪地表面颜色的改变进一步加速了积雪的熔化。
【材料三】气温随着海拔的升高而降低,以前在海拔5000m以上植物很难生存。但研究人员发现,近年来珠穆朗玛峰附近,海拔5000m至5500m范围内的植被显著增加。
(1)材料二中,积雪加速熔化的主要原因是:物体表面颜色越深,____________________________。
(2)从上述材料中可以判断,_______是植物得以生存的决定性因素之一。(填字母)
A.海拔 B.纬度 C.温度
[解析] (1)物体颜色不同吸收太阳辐射的能力不同。白色反射所有光,黑色吸收所有光,颜色越深的物体吸热能力越强。材料二中有关于积雪加速熔化的信息“气候变化引起南极地区藻类大量繁殖,导致出现了“红雪”、“绿雪”现象,且雪地表面颜色的改变进步加速了积雪的熔化”,所以可推知,积雪加速熔化的主要原因是:物体表面颜色越深,吸收太阳辐射本领越强。(2)材料一和二都有关于气温的描述,材料二、三都有描述原本并不适合植物生长的区域都有植被的增加,两者联系可知,这是由于温度的升高出现的一些变化,说明温度是植物得以生存的决定性因素之一。
[答案] (1)吸收太阳辐射本领越强 (2)C
19、如图(杠杆自身质量和摩擦忽略不计,固定装置未画出),O为支点,OA=OD=3OB=0.6米,CD=0.2米。在做背景的白纸上作有以O为圈心半径为0.2米的圆。在A点挂5牛顿的重物G,要使杠杆水平平衡,则作用在B点竖直向下的力FB应为   牛,撤去FB后,按图示方向分别施加FC、FD两个力,且毎次都使杠杆在水平位置平衡,则FC、FD大小关系为  。
[解析] 根据杠杆平衡条件可得:G×OA=FB×OB, OA=3OB=0.6m,则OB=0.2m,所以,作用在B点竖直向下的力FB=G×OA/OB=5N×0.6m/0.2m=15N;由图可知,FC、FD两个力的力臂均与FB的力臂相等,都是圆的半径,阻力和阻力臂不变,撤去FB后,按图示方向分别施加FC、FD两个力,且毎次都使杠杆在水平位置平衡,根据杠杆平衡条件可知,FC、FD大小关系为FC=FD;
[答案]15; FC=FD
20、小柯用如图甲电路进行实验。
(1)闭合开关后,电流表的示数如图乙,则通过灯泡L的电流为   安;
(2)图丙为通过电阻R的电流与它两端电压的关系图,则R的阻值为   欧。
[解析] (1)由图乙可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.2A;(2)由U﹣I图象知,当U=4V时,通过R的电流I=0.2A,由I=U/R可得,电阻R的阻值: R=U/R=4V/0.2A=20Ω。
[答案](1)0.2;(2)20
21、如图是人体部分生理活动示意图,其中A、B、C、D代表相关物质,请据图回答。
(1)A是经 吸收的营养物质,由血液中的血浆运输;
(2)物质B进入人体后,在血液中主要依靠 运输。
[解析] (1)在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化;营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。从图示可知:A是营养物质,进入血液后由血浆运输;(2)红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白。红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白,血红蛋白的特性:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离;血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能。读图可知,物质B是氧气,氧气进入血液后与红细胞里的血红蛋白结合后随血液运输。
[答案] (1)小肠;(2)血红蛋白
22、科学进步是推动人类文明发展的重要动力,科学技术也在影响我们的生活。
(1)电磁继电器能实现用低电压控制高电压、弱电流控制强电流。如图所示的电路,a、b处接电动机或指示灯。当低压控制电路断开时,指示灯亮;当低压控制电路闭合时,电动机工作。则a处接的是__________________。
(2)线上学习时,同学们注视屏幕,眨眼频率降低,这时泪液会过度_________ (填物态变化名称),使眼睑与眼球之间的摩擦増大,眼睛会有干涩和异物感。如果连续学习时间过长,睫状肌会疲劳。为了保护眼睛,课间要休息或远眺。
[解析] (1)电磁继电器有两个电路:控制电路与工作电路;在控制电路中,有一个电磁铁。当控制电路接通后,电磁铁有磁性,吸引衔铁,衔铁带动了工作电路中的动触点的位置的变化,从而控制了工作电路的通断。其实质就是一个开关。当低压控制电路断开时,通过电磁铁无电流,电磁铁不具有磁性,衔铁在弹簧的作用下被拉起,指示灯亮,所以a处为指示灯;当低压控制电路闭合时,电磁铁具有磁性吸引衔铁,衔铁向下移动使电动机工作。 (2)物质由液态变为气态叫做汽化。线上学习时,同学们注视屏幕,眨眼频率降低,则泪液会汽化为气体散失到空气中,使眼睑与眼球之间的摩擦增大。
[答案] (1)指示灯 (2)汽化(或蒸发)
23、到19世纪末,经几代科学家对光合作用的不断探索,得到结论:光合作用反应物是H2O和CO2,产物是O2和有机物。为了探究产物O2中的O元素来源,科学兴趣小组从元素守恒的角度进行了猜想。猜想一:O2全部来源于CO2;猜想二:O2全部来自于H2O;猜想三:O2同时来源于两者。为了求证,他们查阅资料如下:
资料1 19世纪末,科学家普遍认为气体之间更容易转化,认为CO2在光的作用下被分解成CO和O2,所以O2 来自于同为气体的CO2。
资料2 1937年,英国化学家希尔通过实验发现:离体叶绿体在光照条件下使水分解,释放出O2,并还原电子受体。
资料3 1939年,已经发现了氧的同位素。美国科学家鲁宾、卡门利用18O标记的H218O和C18O2,分别培养小球藻,光照相同时间后,检测甲、乙两试管中产生的氧气是否含18O,如图所示。
根据所学知识,结合资料回答下列问题:
(1)资料2的实验结论 (填“支持”或“不支持”)资料1的观点;
(2)根据资料3的实验结果,分析可得猜想 成立。
[解析] (1)资料2说明氧气来自于水的分解,资料1说明氧气来自于二氧化碳,因此两者结论不同,不相互支持彼此结论;故答案为:不支持。(2)资料3:根据同位素概念,证明了氧气中氧元素来自于水中的氧元素,因此证明猜想二的正确性,故答案为:二。
[答案] (1)不支持 (2)二
24、铁的化合物有广泛用途,如碳酸亚铁(FeCO3)可作补血剂。某硫酸厂产生的炉渣中除了有Fe2O3、FeO,还有一定量的SiO2。兴趣小组利用炉渣尝试制备FeCO3,其流程如下:
【已知:Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4;SiO2不溶于水,也不与稀硫酸反应】
(1)操作①的名称是___________。
(2)溶液A中的溶质除H2SO4外,还存在_____________________________________________。
(3)上述流程中生成固体c的化学方程式______________________________________________。
[解析] (1)操作①的名称是过滤,通过过滤把液体和固体分离。(2)溶液A中的溶质除H2SO4外,还存在硫酸铁和硫酸亚铁,是因为加入的是过量的稀硫酸,即完全反应后硫酸有剩余,稀硫酸和氧化铁反应生成硫酸铁和水,和氧化亚铁反应生成硫酸亚铁和水,因此溶液中还含有硫酸铁和硫酸亚铁。故填:硫酸铁、硫酸亚铁。(3)上述流程中生成固体c是碳酸亚铁,是因为硫酸亚铁和碳酸钠反应生成碳酸亚铁沉淀和硫酸钠,反应的化学方程式:FeSO4+Na2CO3=Na2SO4+FeCO3↓
[答案] (1)过滤 (2)Fe2(SO4)3、FeSO4 (3)Na2CO3+ FeSO4=Na2SO4+FeCO3↓
三、实验探究题(本大题共5小题,前2题每空2分,后3题每空3分,共40分)
25、小明利用如图所示的装置,探究电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小的关系:在两个相同的烧瓶中盛着质量和温度都相同的煤油,煤油中都浸泡着一段金属丝,甲烧瓶中的金属丝是铜丝,电阻比较小,乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大。
(1)本实验使用了控制变量的科学方法:通过两段金属丝串联的方式,控制电流大小及通电时间相同;还使用了转换的科学性,实验中采取的措施是通过 反应电阻产生热量的多少。
(2)小明想把该装置改成探究物质吸热能力的实验装置,则他应将其中一个烧瓶中的煤油换成
的水,将甲烧瓶中的铜丝换成与乙烧瓶中镍铬合金丝的电阻相等的镍铬合金丝,并将两个烧瓶中的金属丝做绝缘处理。
[解析] (1)实验时,将铜丝和镍铬合金丝串联接入电路中,这是为了控制通过两电阻的电流相同;电阻丝产生热量的多少可以通过温度计示数变化反应出来,电阻丝产生热量的多少转化为温度计示数的变化,本实验应用了转换法;为了保证这种转换的科学性,实验中通过温度计的示数大小反应电阻产生热量的多少;(2)探究“比较水和煤油比热容的大小”的实验,控制水和煤油两种物质的质量相等,吸收相等的热量,通过比较温度变化量来比较比热,或控制水和煤油两种物质的质量相等,升高相同的温度,通过吸收热量的多少来比较比热.所以将其中一烧瓶的煤油换成质量相等的水,将乙烧瓶中的铜丝换成与甲烧瓶中镍铬合金丝的电阻相等的镍铬合金丝。
[答案] (1)温度计的示数大小;(2)质量相等
26、在游泳时,小金发现越往深水区走,越感到胸闷,由此猜想液体内部压强可能与液体的深度有关。于是用液体压强计对此进行了探究。
步骤一:将金属盒放入水中深度5厘米处,观察现象;
步骤二:将金属盒放入水中深度15厘米处时,发现金属盒的位置不动,但U形管两侧的液面高度差逐渐减小;
步骤三:调整好器材后,重新实验。在深度5厘米处,观察到现象如图(甲)A所示,在深度15厘米处观察到现象如图(甲)B所示。
得出结论:同种液体内部压强随着深度的增加而增大。
请完成下列问题:
(1)该实验过程用到的科学方法有 (填字母);
A.转换法 B.控制变量法 C.类比法
(2)步骤二中金属盒在水里的位置不动,但U形管两侧的液面高度差逐渐减小的原因是 ;
(3)小金反思:只进行两次实验就得出结论,结论是不可靠的,还需改变深度、更换液体进行多次实验,其目的是 ;
[解析] (1)液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的,度差越大说明此时的液体压强越大,采用了转换法。液体压强与液体的深度和密度有关,根据控制变量法,研究与其中一个因素的关系时,要控制另外一个因素不变。该实验过程用到的科学方法有转换法和控制变量法,故选A、B。(2)液体压强计是通过管内的气体传递橡皮膜上受到的压强的,如果装置漏气,U形管两侧的液面高度差会逐渐减小。故填:装置漏气。 (3)用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件:一是样本要有代表性,二是样本数量足够多。改变深度更换液体进行多次实验,其目的是得出普遍性的结论。
[答案] (1)AB(2)装置气密性不好(或“装置漏气”,合理即可)
(3)获取普遍规律(或避免偶然性)
27、某兴趣小组对“稀盐酸与石灰石是否恰好完全反应”展开了系列实验(稀盐酸与石灰石中杂质不反应)。
【实验操作】取一块状石灰石于试管中,往试管中加入 5 毫升稀盐酸。
【实验现象】①开始时固体表面有大量气泡;②反应停止后,试管底部有块状固体残留、固体表面无气泡;③试管内溶液无色。
【初步分析】(1)反应停止后,某同学根据上述实验现象进行初步判断,得出了石灰石没有反应完的结论,支持该同学得出这一结论的依据是 (填上述实验现象的序号)。
【小组讨论】大家讨论后认为,要判断是否恰好完全反应,可以从液体和固体两条途径进行探究:一是探究残留液体中是否还有盐酸;二是探究残留块状固体中是否还有碳酸钙。
【继续探究】(2)对原残留液体是否还有盐酸的探究,有同学取原残留液体,滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,再滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是根据这一现象,得出了原残留液体中存在盐酸的结论。但小金认为根据这一现象是不能得出原残留液中存在盐酸的结论,小金的理由是 。
(3)探究原残留液体中是否还有盐酸,真正需要检验的离子是 。
(4)探究残留块状固体中是否还有碳酸钙。小丽取原残留块状固体用水洗净后加入稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水,出现了 的现象,于是得出残留块状固体中还存在碳酸钙。
【实验结论】在原反应结束时,稀盐酸与石灰石没有恰好完全反应,石灰石中碳酸钙有剩余。
[解析] (1)反应停止后,某同学根据上述实验现象进行初步判断,得出了石灰石没有反应完的结论,说明石灰石过量,酸已反应完,支持该同学得出这一结论的依据是:反应停止后,试管底部有块状固体残留、固体表面无气泡。故选:②。(2)对原残留液体是否还有盐酸的探究,有同学取原残留液体,滴加AgNO3溶液、产生白色沉淀,再滴加稀硝酸沉淀不溶解,于是根据这一现象,得岀了原残留液体中存在盐酸的结论。但小金认为根据这一现象是不能得出原残留液中存在盐酸的结论,小金的理由是不存在稀盐酸时,反应产生的氯化钙溶液中含有氯离子,也与硝酸银溶液反应产生白色沉淀。(3)根据实验现象可知探究原残留液体中是否还有盐酸,真正需要检验的离子是氢离子。(4)探究残留块状固体中是否还有碳酸钙。小丽取原残留块状固体用水洗浄后加入稀盐酸,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,产生的二氧化碳气体,通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊。
[答案] (1)② (2)不存在稀盐酸时,反应产生的氯化钙溶液中含有氯离子,也与AgNO3溶液反应产生白色沉淀 (3)氢离子 (或“H+”)(4)澄清石灰水变浑浊
28、在做“研究相同电压下不同导体中电流与电阻的关系”实验时,电源电压恒为3V,滑动变阻器规格为“20 1.0A”,还有多个阻值不小于5 的定值电阻可供选择。
(1)实验电路如图所示,小科检查电路时发现有一个元件连接错误(其它元件连接正确),该元件和错误分别是________________________________。
(2)改正错误后,正确操作,测得实验数据如下表所示。
实验次数 第一次 第二次 第三次
定值电阻/ 5 10 ★
电流表示数/A 0.40 0.20 0.10
表中“★”处所选用定值电阻的阻值是_________Ω。
(3)小科用更多不同阻值的定值电阻重复上述实验,并将滑动变阻器的功率P变与其电阻值R变的关系绘制图像。该图像最接近于下列图像中的_________。
[解析] (1)在连接电压表和电流表时,注意串并联、正负接线柱的接法及量程的选择;连接滑动变阻器时,注意要接一上一下。在使用电流表时,电流必须从正接线柱流入,负接线柱流岀,根据图可知,电流表的正负接线柱接反了。 (2)研究相同电压下不同导体中电流与电阻的关系时,需要控制电压不变,根据欧姆定律可知,定值电阻两端压为:U=IR=0.4A×5Ω=2V;当电流为0.10A时,接入的电阻的阻值为:R’===20Ω;(3)滑动变阻器与定值电阻串联在电路中,通过的电流相同,滑动变阻器消耗的电功率为:P=I2R’=()2R’= eq \f(U2, ) = eq \f(U2, +4R) ;根据数学知识可知,移动滑动变阻器阻值等于定值电阻阻值时,+4R是最小的,最小值为4R,所以电功率是最大的;当滑动变阻器的阻值不等于定值电阻阻值时,+4R﹥4R,所以电功率会变小,故A符合题意。
[答案] (1)电流表,正负接线柱接反 (2)20 (3)A
29、为提高测定空气中氧气含量实验的精确度,科学兴趣小组对课本实验进行了创新改进。
【实验步骤】
①取一根玻璃管,用橡皮塞将一端密封;
②将食品脱氧剂粉末迅速装入玻璃管,立即向管口注入一滴水将玻璃管密封,水滴的下端标为A。
弹动玻璃管使脱氧剂粉末分布均匀且紧密,脱氧剂的上端标为O,如图甲所示;
③水平滚动玻璃管,使食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中。静置至水滴不再移动时,水滴的右端标为B,如图乙所示;
④用刻度尺测量出AO段和AB段的长度,并计算出AB与AO的比值,将数据记录在表格中;
⑤洗涤、干燥实验装置,重复上述实验。
实验次数 AO/mm AB/mm AB / AO
1 523.5 109.5 0.2092
2 525.5 110.0 0.2093
3 527.0 110.5 0.2097
【得出结论】根据表格中的实验数据,可知空气中氧气含量为________。(用百分数表示)
【思考讨论】
①实验步骤③中,将食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中的目的是 。
②实验步骤②中,如果玻璃管内的脱氧剂粉末分布不够紧密,会使实验结果偏大,其原因
是 。
[解析] 【得出结论】空气中氧气含量为(0.2092+0.2093+0.2097)/3=0.2094=20.94%;【思考讨论】 ① 实验步骤③中,将食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中的目的是:增大接触面积, 使氧气被脱氧剂粉末充分吸收 ; ② 实验步骤②中,如果玻璃管内的脱氧剂粉末分布不够紧密,会使实验结果偏大,其原因是:脱氧剂粉末不够紧密导致空气柱测量值偏小 。
[答案] 20.94%;增大接触面积, 使氧气被脱氧剂粉末充分吸收;脱氧剂粉末不够紧密导致空气柱测量值偏小(合理即可)
四、解答题(本大题共6小题,共50分)
30、新冠疫情暴发以来,大量的科研人员针对病毒溯源、感染机制以及治疗方案等开展了深入研究。
(1)研究发现很多致命病毒都源于蝙蝠,有科学家研究认为,蝙蝠可能是新型冠状病毒的原始宿主。在分类上蝙蝠是一种________动物。
(2)蝙蝠的生活习性与人类基本没有交集,其体内的很多病毒对人类不具传染性。有科学家研究认为,这次的新冠病毒首先由蝙蝠传给穿山甲,并在穿山甲体内发生变异,演化出具备了传染人类的能力。据此请你对人类应如何对待野生动物提出合理建议是________。
(3)面对新冠病毒的全球大流行,人们寄希望于抗病毒药物和疫苗的早日上市。但相对于细菌等其他病原体,由于病毒寄生在人体的________中,因此很难研制出具有针对性的特效药。而疫苗的使用对象是数量庞大的健康人,研发后的疫苗在上市前必须经过严格规范的动物实验和临床试验,以确保其有效性和安全性。早期临床试验对象通常是少量志愿者,通过检测接种后其体内是否具有相应的________来判断疫苗的有效性。
[解析] (1)由分析可知在分类上 蝙蝠是一种哺乳动物; (2)由题意知,新冠病毒首先由蝙蝠传给穿山甲,并在穿山甲体内发生变异,演化出具备了传染人类的能力,这是通过动物可以传染给人,因此需要禁止捕猎、贩卖和食用野生动物; (3)病毒寄生在人体的 活细胞中,没有细胞结构很难 研制出具有针对性的特效药。 接种后的健康人群如能产生抗体就具有了抵抗该种病毒的免疫力,说明疫苗是有效的。所以可填抗体。
[答案] (1)哺乳(2)禁止捕猎、贩卖和食用野生动物(3)活细胞;抗体
31、有一包白色粉末,可能含氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠中的一种或几种。为了确定其组成,小明称取了9.3克粉末,向其中加入100克7.3%稀盐酸充分发应,生成的二氧化碳气体完全逸出(忽略其他物质逸出),所得溶液的质量为107.1克。用pH试纸检测溶液呈中性。
(1)产生二氧化碳气体的化学反应方程式为 。
(2)这包白色粉末的成分为 。
(3)求所得溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程,结果保留一位小数)
[解析] (1)产生二氧化碳气体,是因为盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学反应方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;(2)与(3)根据题意,加入盐酸有气泡产生说明一定有碳酸钠,由题意可知,生成二氧化碳的质量:100克+9.3克-107.1=2.2克
设固体粉末中含碳酸钠的质量为x,与碳酸钠反应消耗HCl的质量为y,同时生成NaCl的质量为z;根据化学方程式:2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O中HCl、Na2CO3、NaCl、CO2质量比有:73:44=x:2.2克, 73:117=y: 2.2克, 117:44=z: 2.2克,解得:x=5.3克, y=3.65克, z=5.85克。由题意可知,与氢氧化钠反应的HCl质量为:100克×7.3%-3.65克=3.65克。设固体粉末中含氢氧化钠的质量为a,与盐酸反应后生NaCl的质量为b,根据化学方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O 中HCl、NaOH、NaCl质量比有:36.5/3.65g=40/a=58.5/b解得:a=4克, b=5.85克。 因为固体总质量9.3克,等于碳酸钠质量(5.3克)与氢氧化钠的质量(4克)总和,所以固体中有碳酸钠和氢氧化钠而无氯化钠。所以,所得溶液中溶质的质量分数=(5.85g+5.85g)/107.1g×100%=10.9%。
[答案](1)2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O;(2)氢氧化钠和碳酸钠(3)10.9%
32、随着科技的发展,智能机器人不断出现在宾馆、医院、车站等公共场所。被誉为抗疫“智”先锋的医用消毒机器人,可在无人环境下自主导航,利用闪蒸技术360°无死角消毒,在此次抗击“新冠肺炎”中发挥着重要作用。某品牌消毒机器人部分参数如下表:
请分析计算下列问题:
(1)该机器人以运行速度匀速行驶5分钟,行驶的路程有多少米?
(2)若该机器人装载8千克消毒液并静止在水平地面上,与地面接触的总面积为0.008米2,此时该机器人对地面的压强有多大?
(3)该机器人在粗糙程度相同的水平地面上,以运行速度做匀速直线运动,若电池的输出功率为140瓦,克服摩擦力做功的功率占电池输出功率的35%,则该机器人受到的摩擦力多大?
[解析] (1)S=vt=1米/秒×5×60秒=300米;(2)F=G=mg =(80+8)千克×10牛/千克=880牛,
p=====1.1×105帕;(3)克服摩擦力做功的功率P=140瓦×35%=49瓦,
f=F===49牛。
[答案] (1)300米 (2)1.1×105帕 (3)49牛
33、十八世纪,瓦特发明的冷凝器蒸汽机,推动了人类第一次工业革命。如图为利用瓦特蒸汽机提升物体的工作示意图,蒸汽机的工作原理为:打开阀门 A、关闭阀门 B,高压蒸汽进入汽缸,推动活塞上行。当活塞到达汽缸顶部时,关闭阀门A、打开阀门B,蒸汽进入冷凝器,汽缸内压强减小,活塞下降。如此循环往复。
(1)蒸汽推动活塞上行过程中,能量转化是________。
(2)蒸汽机活塞上行过程与汽油机的________冲程相似。
(3)蒸汽机工作时,汽缸内部压强为 1.1×106帕,若活塞面积为0.1米2 , 则活塞受到蒸汽的压力是多少?
(4)蒸汽机活塞往复运动,通过杠杆和定滑轮对重物做功。若物体质量为 200 千克,活塞每次上升高度为0.6米,则活塞上升一次蒸汽机对物体做了多少有用功?假设活塞每分钟向上运动100次,该蒸汽机对物体做有用功的功率为多少?
[解析] (1) 蒸汽推动活塞上行过程中,能量转化是内能→机械能 ; (2)蒸汽机活塞上行过程与汽油机的做功冲程相似。 (3) 活塞受到蒸汽的压力是: F=pS=1.1×106 Pa×0.1m2 =1.1×105 N ;
(4)根据图片可知,根据相似三角形原理得到:; 即:;
解得: ;活塞上升一次蒸汽机对物体做了功: W有 =G物h物= m物gh物 =200kg ×10N/kg ×0.3m = 600J ; 蒸汽机对物体做功的功率: 。
[答案] (1)内能→机械能(2)做功(3)1.1×105 N (4)1000 W
34、电热水壶由分离式底座和壶身两个部分组成。分离式底座由电源线、圆形底座和供电插座组成,如图甲;电热水壶内部简化电路,如图乙。
(1)为防止触电,供电插座的外壳材料应是 (选填“绝缘体”或“导体”)。
(2)电热水壶额定电压为220伏,额定功率为1000瓦,求;
①电阻R的阻值是多少
②正常工作时,烧开一壶水需要300秒,消耗多少电能
(3)为满足人们随时取用热水需求,电热水壶需设置保温功能。现有一个温控开关(一定温度时,可以自动断开或闭合:元件符号为),一个阻值远大于R1的定值电阻R2(元件符号为)。要求利用提供的器材对原电热水壶的简化电路进行改进,实现既可加热又能保温的功能,且加热功率保持不变。请在答题卷的虚线框内画出电路图、并说明保温的工作原理。
[解析] (1)容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体。为防止触电,供电插座的外壳材料应不容易导电是绝缘体。 (2)①知道电热水壶额定电压和额定功率,根据P=UI求出其电阻R;
R1===48.4欧 ②正常工作时其功率和额定功率相等,根据W=Pt求出烧开一壶水消耗的电能:W=Pt=1000瓦×300秒=3×105焦。(3)由题意可知,电热水壶改进后加热功率保持不变即电路仍为R1的简单电路,保温时R1与Rx串联,且保温和加热是通过温控开关来实现的。电路如图所示:
[答案] (1)绝缘体 (2) 48.4欧 3×105焦
(3) S闭合,温控开关断开,R1、R2同时工作,电路处于保温状态。电路图见解析。
35、科学创新小组设计并制作了一个能将水温调控在48℃左右的自动控温杯,结构示意图如图甲,其夹层填充物为海波晶体(熔点为48℃)。小组同学为检测该自动控温杯控温功能,做了如下测试:①在杯中装满100℃的水,盖紧杯盖,摇动杯子,水温下降到48℃并稳定在此温度一段时间;②t2时,将杯内的水倒掉,迅速加入20℃的水,盖紧杯盖,摇动杯子,水温上升到48℃并保持。上述检测过程中水温随时间变化曲线如图乙所示。请用所学知识解释图乙中ac段水温变化的原因。(提示:图乙中de段无需作答。)
[参考答案] 1.热传递:物体间存在温差,发生热传递。
2.晶体的特点:①晶体温度达到熔点,继续吸热,开始熔化,但温度保持不变;②温度达到凝固点,不断放热,开始凝固,但温度保持不变。
答题要点:
ab段:①热水与海波温度不同发生热传递;②热水放热降温,海波吸热升温;③海波温度达到熔点(或48℃),继续吸热,开始熔化,但温度保持48℃不变;热水继续放出热量温度降低。
bc段:④水向外散失的热量等于海波凝固放出的热量,水的温度保持48℃不变(或48℃液态海波凝固放出热量;水向外散热和水从海波吸热平衡,水的温度保持48℃不变。)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21清风明月中小学教育资源及组卷应用平台
浙江省舟山市2022年中考科学模拟试卷
一、选择题(本大题共15小题,第1-10小题每小题3分,第11-15小题每小题4分,每小题只有一个选项符合题意)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
二、填空题(本大题共9小题,每空2分,共40分)
16、(1) ;(2) ;
(3) ;
17、(1) ;
(2) ;
18、(1) ;(2) ;
19、 ; ;
20、(1) ;(2) ;
21、(1) ;(2) ;
22、(1) ;(2) ;
23、(1) ;(2) ;
24、(1) ;(2) ;
(3) 。
三、实验探究题(本大题共5小题,前2题每空2分,后3题每空3分,共40分)
25、(1) ;(2) ;
26、(1) ;(2) ;(3) ;
27、(1) ;
(2) ;
(3) ;(4) 。
28、(1) ;
(2) ;(3) ;
29、【得出结论】 (用百分数表示);
【思考讨论】
1 ;
2 。
四、解答题(本大题共6小题,共50分)
30、(1) ;(2) ;
(3) ; ;
31、(1) ;
(2) ;
(3)解:
32、(1)解:
(2)解:
(3)解:
33、(1) ;(2) ;
(3)解:
(4)解:
34、(1) ;
(2)解:
(3)电路图:
原理:

35、答:

学校 班级 姓名 考号
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21清风明月中小学教育资源及组卷应用平台
浙江省舟山市2022年中考科学模拟试卷
考生须知:
1.本试卷满分为 180 分,考试时间为 120 分钟。
2.必须在答题纸的对应位置上答题,写在其它地方无效,本试卷中g=10N/Kg。
3.相对原子质量:H-1,O-16,C-12,S-32,N-14,Cl-35.5,Na-23,Fe-56,K-39,Ag-108
Zn-65,Ba-137,Ca-40,Cu-64,Al-27。
一、选择题(本大题共15小题,第1-10小题每小题3分,第11-15小题每小题4分,每小题只有一个选项符合题意)
1、“绿色生活”是一种能源、环保的生活理念,下列行为中符合该理念的是(  )
A.随着丢弃旧电池 B.大量燃放烟花爆竹
C.将实验后的废液直接倒入水池中 D.尽量选择公共交通工具出行
2、浙江大学制造出一种由碳元素组成 ( http: / / www.21cnjy.com )的超轻物质,其内部像海绵一样多孔隙,故名“碳海绵”.碳海绵可用于 处理海上原油泄漏亊件,处理时,先用它吸收浮在水面上的原油,再通过挤压,将碳海绵内的原油进行回收. 此过程没有应用到下列“碳海绵”性质中的(  )
A.保温性能好 B.易被压缩
C.能吸油但不吸水 D.密度很小,能浮于海面上
3、地球是人类的家园,人类不断探索了解地球。下列说法不符合人类对地球现有认知的是( )
A. 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体
B. 地球内部由外向内可分为地壳、地幔、地核三个圈层
C. 板块构造学说认为岩石圈由七大板块组成
D. 火山和地震是地壳运动的表现
4、下列四幅图片都来自于课本,对它们的描述符合实际的是( )
A. 甲图实验中随着瓶内空气被抽出,听到的声音越来越弱
B. 乙图可以表示四冲程汽油机中的压缩冲程
C. 丙图实验在研究电磁感应现象中感应电流产生条件
D. 丁图可以表示至今所建造的核电站里核反应堆的工作原理
5、小江学习了下列四种单细胞生活的相 ( http: / / www.21cnjy.com )关知识后,绘制了单细胞生物分类检索表(如图).下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁与这四种单细胞生活对应关系正确的是(  )
A.甲﹣草履虫 B.乙﹣酵母菌 C.丙﹣大肠杆菌 D.丁﹣衣藻
6、某学生在显微镜下观察叶片横切面的临时切片,当转动细准焦螺旋时,对于结构完整的细胞,有一部分看得清晰而另一部分则较模糊,这是由于( )
A.物像受损 B.细准焦螺旋未调好
C.反光镜未调好 D.标本切得厚薄不均
7、科技节上开展电路设计活动,要 ( http: / / www.21cnjy.com )求同时满足两个条件:①电路包含电源、开关、导线、两个电阻;②通过两个电阻的电流相等。小柯设计的如图所示的电路中符合要求的是(   )
A.只有甲符合 B.只有乙符合 C.甲、乙都符合 D.甲、乙都不符合
(第7题图) (第8题图)
8、小科无意中被碎玻璃扎破食指,立即缩手,却没有感觉到痛。如图所示,甲、乙、丙、丁表示神经系统部分结构,箭头表示信息传导的方向。小科受损伤的结构可能是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
8、下列实验中,实验用品的选择及使用目的均正确的是( )
选项 实验名称 实验用品 使用目的
A 观察和解剖玉米种子 显微镜 观察胚乳
B 唾液淀粉酶对淀粉的消化作用 碘液 增加酶的活性
C 绿叶在光照下制造淀粉 酒精 溶解叶绿素
D 制作临时装片,观察洋葱表皮细胞 生理盐水 维持细胞形态
10、将稀盐酸分别滴入NaOH溶液和NaCl溶液中,充分混合后均无明显现象。混合后相关变化的微观示意图如下,下列说法正确的是为( )
A. 物质间均未发生化学反应 B. 变化中都有新物质产生
C. 混合后溶液酸碱性都不变 D. 图甲可表示酸碱反应的实质
11、在“探究凸透镜的成像特点”实验中,所用凸透镜的焦距为10cm,光屏是用表面涂有白漆的铁板制成。小科把“F”发光物置于离凸透镜13cm处,移动光屏,在光屏上找到清晰的像,如图所示。小科看到光屏上像的形状和大小分别是( )
12、通过观察和实验等方法,人们找到物质变化的证据。下列四组研究化学反应快慢的对比实验中,各组所用溶液浓度相同且适宜、所用固体表面积相同,其中现象最不明显的一组是( )
13、2020年4月23日,“雪龙”号考察船圆满完成历时198天的南极考察任务,返回上海码头落锚。在铁链拉着铁锚缓慢放入水中时,经历了如图所示三种情况:图甲中铁锚部分浸入水中;图乙中铁锚完全浸没水中但未触底;图丙中铁锚沉底。三种情况下船身受到的浮力大小分别为F甲、F乙、F丙 , 它们的大小关系正确的是( )
A. F甲=F乙=F丙 B. F甲>F乙=F丙 C. F甲>F乙>F丙 D. F甲14、“价——类”二维图可以表示元素化合价与物质类别之间的关系,右图中的a、b、c、d、e代表常见的含碳物质,下列说法错误的是( )
A. b和氧气反应生成 B. c和水反应生成d
C. c可能难溶于水 D. 由a得到c至少要经过三步反应
(第14题图) (第15题图)
15、开关是电路的重要元件,既可确保安全用电,又能方便控制电路。学校的STEM课堂上,小科在家庭电路图中设置了五处开关(如图所示)。小江觉得该电路设计不合理,因为有几处开关必须处于常闭状态,所以无需设置,这几处开关是( )
A. l 、2 B. 1 、4 C. 2 、4 D. 3 、5
二、填空题(本大题共9小题,每空2分,共40分)
16、2020年初,世界多地遭受蝗灾。
(1)蝗虫掠食性强、繁殖速度快。蝗虫的这些性状都是由_______决定的。
(2)蝗虫生长发育有如图所示的三个阶段,这种发育类型称为_______________(填“完全变态”或“不完全变态”)发育。
(3)我国有非常成功的防治蝗灾经验。生物防治和化学防治是常用的防治方法。从环境保护角度考虑,相对于化学防治,生物防治的优点是________________________________。(写出一点)
(第16题图) (第17题图)
17、如图是某科学老师设计的一氧化碳还原氧化铁的实验装置。
(1)在B装置的液面下降到安全线之前,不能加热氧化铁,这是因为 。
(2)反应结束后停止加热,继续通CO,此时B装置的作用是______________________________。
18、自然正在向人类发出“警报”。
【材料一】2020年2月9日,巴西科学家在南极西摩岛测得高达20.75℃的气温,再次刷新了南极大陆气象观测记录温度的最高值。
【材料二】2020年2月底,南极地区又有新消息:气候变化引起南极地区藻类大量繁殖,导致出现了“红雪”、“绿雪”现象,而且雪地表面颜色的改变进一步加速了积雪的熔化。
【材料三】气温随着海拔的升高而降低,以前在海拔5000m以上植物很难生存。但研究人员发现,近年来珠穆朗玛峰附近,海拔5000m至5500m范围内的植被显著增加。
(1)材料二中,积雪加速熔化的主要原因是:物体表面颜色越深,____________________________。
(2)从上述材料中可以判断,_______是植物得以生存的决定性因素之一。(填字母)
A.海拔 B.纬度 C.温度
19、如图(杠杆自身质量和摩擦忽略不计,固定装置未画出),O为支点,OA=OD=3OB=0.6米,CD=0.2米。在做背景的白纸上作有以O为圈心半径为0.2米的圆。在A点挂5牛顿的重物G,要使杠杆水平平衡,则作用在B点竖直向下的力FB应为   牛,撤去FB后,按图示方向分别施加FC、FD两个力,且毎次都使杠杆在水平位置平衡,则FC、FD大小关系为  。
20、小柯用如图甲电路进行实验。
(1)闭合开关后,电流表的示数如图乙,则通过灯泡L的电流为   安;
(2)图丙为通过电阻R的电流与它两端电压的关系图,则R的阻值为   欧。
21、如图是人体部分生理活动示意图,其中A、B、C、D代表相关物质,请据图回答。
(1)A是经 吸收的营养物质,由血液中的血浆运输;
(2)物质B进入人体后,在血液中主要依靠 运输。
22、科学进步是推动人类文明发展的重要动力,科学技术也在影响我们的生活。
(1)电磁继电器能实现用低电压控制高电压、弱电流控制强电流。如图所示的电路,a、b处接电动机或指示灯。当低压控制电路断开时,指示灯亮;当低压控制电路闭合时,电动机工作。则a处接的是__________________。
(2)线上学习时,同学们注视屏幕,眨眼频率降低,这时泪液会过度_________ (填物态变化名称),使眼睑与眼球之间的摩擦増大,眼睛会有干涩和异物感。如果连续学习时间过长,睫状肌会疲劳。为了保护眼睛,课间要休息或远眺。
(第22题图) (第23题图)
23、到19世纪末,经几代科学家对光合作用的不断探索,得到结论:光合作用反应物是H2O和CO2,产物是O2和有机物。为了探究产物O2中的O元素来源,科学兴趣小组从元素守恒的角度进行了猜想。猜想一:O2全部来源于CO2;猜想二:O2全部来自于H2O;猜想三:O2同时来源于两者。为了求证,他们查阅资料如下:
资料1 19世纪末,科学家普遍认为气体之间更容易转化,认为CO2在光的作用下被分解成CO和O2,所以O2 来自于同为气体的CO2。
资料2 1937年,英国化学家希尔通过实验发现:离体叶绿体在光照条件下使水分解,释放出O2,并还原电子受体。
资料3 1939年,已经发现了氧的同位素。美国科学家鲁宾、卡门利用18O标记的H218O和C18O2,分别培养小球藻,光照相同时间后,检测甲、乙两试管中产生的氧气是否含18O,如图所示。
根据所学知识,结合资料回答下列问题:
(1)资料2的实验结论 (填“支持”或“不支持”)资料1的观点;
(2)根据资料3的实验结果,分析可得猜想 成立。
24、铁的化合物有广泛用途,如碳酸亚铁(FeCO3)可作补血剂。某硫酸厂产生的炉渣中除了有Fe2O3、FeO,还有一定量的SiO2。兴趣小组利用炉渣尝试制备FeCO3,其流程如下:
【已知:Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4;SiO2不溶于水,也不与稀硫酸反应】
(1)操作①的名称是___________。
(2)溶液A中的溶质除H2SO4外,还存在_____________________________________________。
(3)上述流程中生成固体c的化学方程式______________________________________________。
三、实验探究题(本大题共5小题,前2题每空2分,后3题每空3分,共40分)
25、小明利用如图所示的装置,探究电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小的关系:在两个相同的烧瓶中盛着质量和温度都相同的煤油,煤油中都浸泡着一段金属丝,甲烧瓶中的金属丝是铜丝,电阻比较小,乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大。
(1)本实验使用了控制变量的科学方法:通过两段金属丝串联的方式,控制电流大小及通电时间相同;还使用了转换的科学性,实验中采取的措施是通过 反应电阻产生热量的多少。
(2)小明想把该装置改成探究物质吸热能力的实验装置,则他应将其中一个烧瓶中的煤油换成
的水,将甲烧瓶中的铜丝换成与乙烧瓶中镍铬合金丝的电阻相等的镍铬合金丝,并将两个烧瓶中的金属丝做绝缘处理。
(第25题图) (第26题图) (第27题图)
26、在游泳时,小金发现越往深水区走,越感到胸闷,由此猜想液体内部压强可能与液体的深度有关。于是用液体压强计对此进行了探究。
步骤一:将金属盒放入水中深度5厘米处,观察现象;
步骤二:将金属盒放入水中深度15厘米处时,发现金属盒的位置不动,但U形管两侧的液面高度差逐渐减小;
步骤三:调整好器材后,重新实验。在深度5厘米处,观察到现象如图(甲)A所示,在深度15厘米处观察到现象如图(甲)B所示。
得出结论:同种液体内部压强随着深度的增加而增大。
请完成下列问题:
(1)该实验过程用到的科学方法有 (填字母);
A.转换法 B.控制变量法 C.类比法
(2)步骤二中金属盒在水里的位置不动,但U形管两侧的液面高度差逐渐减小的原因是 ;
(3)小金反思:只进行两次实验就得出结论,结论是不可靠的,还需改变深度、更换液体进行多次实验,其目的是 ;
27、某兴趣小组对“稀盐酸与石灰石是否恰好完全反应”展开了系列实验(稀盐酸与石灰石中杂质不反应)。
【实验操作】取一块状石灰石于试管中,往试管中加入 5 毫升稀盐酸。
【实验现象】①开始时固体表面有大量气泡;②反应停止后,试管底部有块状固体残留、固体表面无气泡;③试管内溶液无色。
【初步分析】(1)反应停止后,某同学根据上述实验现象进行初步判断,得出了石灰石没有反应完的结论,支持该同学得出这一结论的依据是 (填上述实验现象的序号)。
【小组讨论】大家讨论后认为,要判断是否恰好完全反应,可以从液体和固体两条途径进行探究:一是探究残留液体中是否还有盐酸;二是探究残留块状固体中是否还有碳酸钙。
【继续探究】(2)对原残留液体是否还有盐酸的探究,有同学取原残留液体,滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,再滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是根据这一现象,得出了原残留液体中存在盐酸的结论。但小金认为根据这一现象是不能得出原残留液中存在盐酸的结论,小金的理由是 。
(3)探究原残留液体中是否还有盐酸,真正需要检验的离子是 。
(4)探究残留块状固体中是否还有碳酸钙。小丽取原残留块状固体用水洗净后加入稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水,出现了 的现象,于是得出残留块状固体中还存在碳酸钙。
【实验结论】在原反应结束时,稀盐酸与石灰石没有恰好完全反应,石灰石中碳酸钙有剩余。
27、在做“研究相同电压下不同导体中电流与电阻的关系”实验时,电源电压恒为3V,滑动变阻器规格为“20 1.0A”,还有多个阻值不小于5 的定值电阻可供选择。
(1)实验电路如图所示,小科检查电路时发现有一个元件连接错误(其它元件连接正确),该元件和错误分别是________________________________。
(2)改正错误后,正确操作,测得实验数据如下表所示。
实验次数 第一次 第二次 第三次
定值电阻/ 5 10 ★
电流表示数/A 0.40 0.20 0.10
表中“★”处所选用定值电阻的阻值是_________Ω。
(3)小科用更多不同阻值的定值电阻重复上述实验,并将滑动变阻器的功率P变与其电阻值R变的关系绘制图像。该图像最接近于下列图像中的_________。
29、为提高测定空气中氧气含量实验的精确度,科学兴趣小组对课本实验进行了创新改进。
【实验步骤】
①取一根玻璃管,用橡皮塞将一端密封;
②将食品脱氧剂粉末迅速装入玻璃管,立即向管口注入一滴水将玻璃管密封,水滴的下端标为A。
弹动玻璃管使脱氧剂粉末分布均匀且紧密,脱氧剂的上端标为O,如图甲所示;
③水平滚动玻璃管,使食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中。静置至水滴不再移动时,水滴的右端标为B,如图乙所示;
④用刻度尺测量出AO段和AB段的长度,并计算出AB与AO的比值,将数据记录在表格中;
⑤洗涤、干燥实验装置,重复上述实验。
实验次数 AO/mm AB/mm AB / AO
1 523.5 109.5 0.2092
2 525.5 110.0 0.2093
3 527.0 110.5 0.2097
【得出结论】根据表格中的实验数据,可知空气中氧气含量为________。(用百分数表示)
【思考讨论】
①实验步骤③中,将食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中的目的是 。
②实验步骤②中,如果玻璃管内的脱氧剂粉末分布不够紧密,会使实验结果偏大,其原因
是 。
四、解答题(本大题共6小题,共50分)
30、新冠疫情暴发以来,大量的科研人员针对病毒溯源、感染机制以及治疗方案等开展了深入研究。
(1)研究发现很多致命病毒都源于蝙蝠,有科学家研究认为,蝙蝠可能是新型冠状病毒的原始宿主。在分类上蝙蝠是一种________动物。
(2)蝙蝠的生活习性与人类基本没有交集,其体内的很多病毒对人类不具传染性。有科学家研究认为,这次的新冠病毒首先由蝙蝠传给穿山甲,并在穿山甲体内发生变异,演化出具备了传染人类的能力。据此请你对人类应如何对待野生动物提出合理建议是________。
(3)面对新冠病毒的全球大流行,人们寄希望于抗病毒药物和疫苗的早日上市。但相对于细菌等其他病原体,由于病毒寄生在人体的________中,因此很难研制出具有针对性的特效药。而疫苗的使用对象是数量庞大的健康人,研发后的疫苗在上市前必须经过严格规范的动物实验和临床试验,以确保其有效性和安全性。早期临床试验对象通常是少量志愿者,通过检测接种后其体内是否具有相应的________来判断疫苗的有效性。
31、有一包白色粉末,可能含氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠中的一种或几种。为了确定其组成,小明称取了9.3克粉末,向其中加入100克7.3%稀盐酸充分发应,生成的二氧化碳气体完全逸出(忽略其他物质逸出),所得溶液的质量为107.1克。用pH试纸检测溶液呈中性。
(1)产生二氧化碳气体的化学反应方程式为 。
(2)这包白色粉末的成分为 。
(3)求所得溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程,结果保留一位小数)
32、随着科技的发展,智能机器人不断出现在宾馆、医院、车站等公共场所。被誉为抗疫“智”先锋的医用消毒机器人,可在无人环境下自主导航,利用闪蒸技术360°无死角消毒,在此次抗击“新冠肺炎”中发挥着重要作用。某品牌消毒机器人部分参数如下表:
请分析计算下列问题:
(1)该机器人以运行速度匀速行驶5分钟,行驶的路程有多少米?
(2)若该机器人装载8千克消毒液并静止在水平地面上,与地面接触的总面积为0.008米2,此时该机器人对地面的压强有多大?
(3)该机器人在粗糙程度相同的水平地面上,以运行速度做匀速直线运动,若电池的输出功率为140瓦,克服摩擦力做功的功率占电池输出功率的35%,则该机器人受到的摩擦力多大?
33、十八世纪,瓦特发明的冷凝器蒸汽机,推动了人类第一次工业革命。如图为利用瓦特蒸汽机提升物体的工作示意图,蒸汽机的工作原理为:打开阀门 A、关闭阀门 B,高压蒸汽进入汽缸,推动活塞上行。当活塞到达汽缸顶部时,关闭阀门A、打开阀门B,蒸汽进入冷凝器,汽缸内压强减小,活塞下降。如此循环往复。
(1)蒸汽推动活塞上行过程中,能量转化是________。
(2)蒸汽机活塞上行过程与汽油机的________冲程相似。
(3)蒸汽机工作时,汽缸内部压强为 1.1×106帕,若活塞面积为0.1米2 , 则活塞受到蒸汽的压力是多少?
(4)蒸汽机活塞往复运动,通过杠杆和定滑轮对重物做功。若物体质量为 200 千克,活塞每次上升高度为0.6米,则活塞上升一次蒸汽机对物体做了多少有用功?假设活塞每分钟向上运动100次,该蒸汽机对物体做有用功的功率为多少?
34、电热水壶由分离式底座和壶身两个部分组成。分离式底座由电源线、圆形底座和供电插座组成,如图甲;电热水壶内部简化电路,如图乙。
(1)为防止触电,供电插座的外壳材料应是 (选填“绝缘体”或“导体”)。
(2)电热水壶额定电压为220伏,额定功率为1000瓦,求;
①电阻R的阻值是多少
②正常工作时,烧开一壶水需要300秒,消耗多少电能
(3)为满足人们随时取用热水需求,电热水壶需设置保温功能。现有一个温控开关(一定温度时,可以自动断开或闭合:元件符号为),一个阻值远大于R1的定值电阻R2(元件符号为)。要求利用提供的器材对原电热水壶的简化电路进行改进,实现既可加热又能保温的功能,且加热功率保持不变。请在答题卷的虚线框内画出电路图、并说明保温的工作原理。
35、科学创新小组设计并制作了一个能将水温调控在48℃左右的自动控温杯,结构示意图如图甲,其夹层填充物为海波晶体(熔点为48℃)。小组同学为检测该自动控温杯控温功能,做了如下测试:①在杯中装满100℃的水,盖紧杯盖,摇动杯子,水温下降到48℃并稳定在此温度一段时间;②t2时,将杯内的水倒掉,迅速加入20℃的水,盖紧杯盖,摇动杯子,水温上升到48℃并保持。上述检测过程中水温随时间变化曲线如图乙所示。请用所学知识解释图乙中ac段水温变化的原因。(提示:图乙中de段无需作答。)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21清风明月
同课章节目录